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孔雀东南飞字词ppt下载

素材大小:
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素材格式:
.ppt
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ppt
上传时间:
2015-12-14
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3272
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语文课件

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孔雀东南飞字词ppt 孔雀东南飞字词ppt

孔雀东南飞字词ppt,主要是发现,有“乐府双璧”之称的《孔雀东南飞》一文中“相”字出现的频率极高,量化统计可知,它共出现了十七次。理解好如此之多的“相”字,不仅有助于同学们较全面地掌握它的多个含义,也有利于对文句的准确把握。鉴此,笔者对其做了分类梳理,下面结合例句加以具体解释等,欢迎点击下载哦。

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《孔雀东南飞》中“相”字解析qMO红软基地
我们不难发现,有“乐府双璧”之称的《孔雀东南飞》一文中“相”字出现的频率极高,量化统计可知,它共出现了十七次。理解好如此之多的“相”字,不仅有助于同学们较全面地掌握它的多个含义,也有利于对文句的准确把握。鉴此,笔者对其做了分类梳理,下面结合例句加以具体解释qMO红软基地
一、读xiāng,其词性有如下两类qMO红软基地
第一类,作副词,表示彼此对待的关系,译为“互相、相互”,如:qMO红软基地
(1)贱妾留空房,相见常日稀qMO红软基地
(2)黄泉下相见,勿违今日言             Σ(っ °Д °;)っqMO红软基地
(3)枝枝相覆盖,叶叶相交通qMO红软基地
(4)仰头相向鸣,夜夜达五更qMO红软基地
从意思上看,(1)(2)的“相见”显然涉及夫妻双方,因而当是互相见面。(2)中“相覆盖”的是“枝枝”,“相交通”的是“叶叶”,(4)中“相向鸣”的是“双飞鸟”,它们都涉及多方或双方的行为,因而“相覆盖”译为相互覆盖,“相交通”译为互相交接,“相向鸣”就是面对面哀鸣。qMO红软基地
第二类,做人称代词,表示动作所涉及的一方,不可解作“互相”。按照人称的不同可分为三种:qMO红软基地
一是作第一人称代词,可译为“我”。如:qMO红软基地
(5)便可白公姥,及时相遣归qMO红软基地
(6)时时为安慰,久久莫相忘qMO红软基地
(7)初七及下九,嬉戏莫相忘qMO红软基地
上述三句的(5)(6)句是刘兰芝对焦仲卿说的话,第(7)句是刘兰芝对小姑之言。这里的“相”都不是表示彼此对待的关系,三个句子都表示说话者(刘兰芝)希望对方对待自己(即“相”)的某种态度和行为,“相”均指代说话人。“相遣归”就是把我休回娘家,“莫相忘”就是不要忘记我。qMO红软基地
二是作第二人称代词,译为“你”。如:qMO红软基地
(8)吾已失恩义,会不相从许。qMO红软基地
(9)不久当归还,还必相迎取qMO红软基地
(10)誓不相隔卿qMO红软基地
(11)不久当还归,誓天不相负qMO红软基地
(12)幸可广问讯,不得便相许qMO红软基地
此处的(8)句是焦母回绝儿子求情时说的话,“会不相从许”就是(我)一定不会答应你。(9)(10)(11)句是焦仲卿对刘兰芝所讲的,“相迎取”就是迎接你,“誓不相隔卿”就是发誓不断绝(与)你(的恩情),“不相负”就是不辜负你。(12)句是焦母对媒人所言,“不得便相许”就是(我)不能就答应你。这些句子都表示说话者对待对方(即“相”)的某种态度,“相”都指代听话人。qMO红软基地
三是作第三人称代词,可译为“他(她)”。如:qMO红软基地
(13)勤心养公姥,好自相扶将qMO红软基地
(14)登即相许和,便可作婚姻qMO红软基地
(15)新妇识马声,蹑履相逢迎qMO红软基地
(16)怅然遥相望,知是故人来qMO红软基地
上述四句中的“相”分别出现在对话句和叙述句中。(13)是兰芝叮咛小姑要好好侍奉婆母,所谓“相扶将”就是服侍她。(14)是兰芝对兄长的答语,让他赶快答应媒人的婚聘,“相许和”就是答应他(媒人)。(15)(16)是兰芝听到仲卿的马嘶后的反应,“蹑履相逢迎”就是穿好鞋子迎接他,“遥相望”就是远远地望他。qMO红软基地
从语法角度分析,“相”作副词时一般在句中充当状语,作代词时一般充当句子的宾语,而且大多前置。作副词时,句子的主语(或隐或显)多是两个或两个以上的人或物,作代词时,句子的主语多是单个人,主语与“相”有支配与被支配的关系。qMO红软基地
(○∇○0...qMO红软基地
二、xiàng,名词,“相貌”之意,仅列例如次,不再赘述。qMO红软基地
(17)儿已薄禄相,幸复得此妇qMO红软基地
总之,对文中繁多的“相”要逐一辨识清楚,方不致误解文意。顺便提一句,教材对“相”作代词的用法未作注释,课外参考资料对此多采取回避态度,这些都造成了同学们理解上的不便。qMO红软基地

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