答谢中书书写作背景PPT下载

这是一个关于答谢中书书写作背景PPT，主要是了解课文的教学目标，整体把握全文，了解作者的简介，了解课文的写作背景，借助注释工具书了解课文大意。分析课文的主要内容，回答课后的问答题等内容。《答谢中书书》是浅易文言文，是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，反映了作者娱情山水的思想。全文共68个字，以“美”字统摄全篇。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

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教学目标E04红软基地
1、朗读，品味语言之美。E04红软基地
2、研读，品味意境之美。E04红软基地
         了解以动衬静的写作手法。E04红软基地
3、探究，体会作者沉迷山水之怡然自得。了解借景抒情的写作手法E04红软基地
     陶弘景E04红软基地
陶弘景（456——536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。E04红软基地
答谢中书书E04红软基地
二、翻译句子，整体感悟。E04红软基地
三、朗读，入文入景，品味语言之美。E04红软基地
山川之美，古来共谈。E04红软基地
高峰入云，清流见底。E04红软基地
两岸石壁，五色交辉。E04红软基地
青林翠竹，四时俱备。E04红软基地
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；E04红软基地
夕日欲颓，沉鳞竞跃。E04红软基地
你体会到本文的语言特色了吗？E04红软基地
         句式很整齐，大多是四字（言）一句，加上对偶修辞手法的运用，读来朗朗上口。E04红软基地
1、抓住景物的特征；E04红软基地
2、按照一定的顺序；E04红软基地
3、注重图画美：色彩的搭配、观察的视角、感观的冲击、动静结合……E04红软基地
五、巩固练习E04红软基地
小结E04红软基地
同学们可别忘了要注意积累啊。E04红软基地
        文中说：“山川之美，古来共谈”，请你积累一点描绘山水美景的诗句。E04红软基地
布置作业E04红软基地
背诵课文E04红软基地
预习《记承天寺夜游》E04红软基地

《答谢中书书》教案PPT：这是一个关于《答谢中书书》教案PPT，说教学目标：1、了解作者及背景，便于理解作者的思想感情。2、朗读课文，感知内容，由画面的布局巧妙，体会文章优美的意境，把握作者的思想感情。3、体会文章缜密的结构和凝练的语言。4、在朗读的基础上背诵课文。欢迎点击下载《答谢中书书》教案PPT哦。小结：这篇山水小品廖廖68个字，就概括古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，使文章清幽隽雅，像诗一般优美动人。你喜欢哪一幅画面，写一段赏析的文字。

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1.积累一些文言字词，背诵并默写这两篇短文。2.体味语言的自然美，学习写景的技巧。3.学习《答谢中书书》，感受祖国山川之美。学习《记承天寺夜游》，培养豁达宽广的胸襟。