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- 2018-01-10
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- 12388
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
课文《社戏》优质教案课件PPT,简单介绍了在平桥村之所以“在我是乐土”,是因为“我”在这里是公共的客,可以得到优待。可以免念《诗经》之类难念的书。可以钓虾放牛,体验到许多乡间生活乐趣,欢迎下载课文《社戏》优质教案课件PPT。鲁迅的外婆家,他少年时经常随母亲到外婆家,并与那里的农民孩子结下了深厚的友谊。先生的 《社戏》一文就是以这段生活为素材写就的。
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鲁迅的外婆家,他少年时经常随母亲到外婆家,并与那里的农民孩子结下了深厚的友谊。先生的 《社戏》一文就是以这段生活为素材写就的。 “最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了”——鲁迅《社戏》。 1)文章的中心事件是什么?围绕这一中心事件写了哪些事情? 2)除了看社戏以外,文中还写了其他活动或事件吗? 3)哪些事件详写,哪些略写,为什么? 4)文章可分为几个部分? 思考: 品析语言 ①、朗读“月夜行船”和“归航偷豆” 有关段落,把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别摘出来; ②、朗读并记诵美句。 ①月色便朦胧在这水气里。 ②淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 ③……渐望见依稀的赵庄……还有几点火……但或者也许是渔火。 ④月光又显得格外的皎洁。 ⑤回望戏台在灯火光中,却又如初来到时候一般,又缥缈得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。 ⑥那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿…… ①而且似乎听到歌吹了…… ②那声音大概是横笛,宛转、悠扬…… ③吹到耳边来的又是横笛,很悠扬; ④……连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。 两岸的豆麦和河底的水草,所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。 ①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。 ②但我却还以为船慢。 ③……使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④回望……我疑心老旦已经进去了,但也不好意思再说回去看。 用“我觉得____(美词)用得好,好在它写出了(或表现了)_____”的形式,对以上摘录的美句中的美词进行品味、讨论、说话。示例:我觉得“朦胧”和“皎洁”用得好,好在它们写出了月光的色彩美。提示:从色彩、气味、声音、心情、动态方面品味美词。 “碧绿”“淡黑”“红红绿绿”分别写出了豆麦、连山、灯光的色彩美; “缥缈”“仙山楼阁”写出了戏台的神奇美; “清香”写出了豆麦和水草的气味美; “潺潺”写出了水声美,“宛转、悠扬”写出了笛声美; “轻松”“舒展”表现了“我”心旷神怡之情。“船慢”表现了“我”的迫切之情。“沉静”表现了“我”由焦急而平静之情。“自失、弥散”表现了“我”的陶醉之情。“回望”表现了“我”的依依之情。 “起伏、踊跃”写出了连山的动态美。“蹿”“喝彩”分别从正面和侧面写出了船行的轻快美。 评析人物课文塑造了热情的伙伴和淳朴的乡民形象,你喜欢其中的哪个人物?为什么?运用“我喜欢文中的_____(人物),因为他(他们)______(评价其性格、品质),比如_____(人物表现)”的句式,说三言两语,勾勒人物形象。 我喜欢文中的双喜。因为他胆大心细,聪明伶俐,比如当“我”看不成戏,“急得要哭时”,双喜马上计上心来,解决“大船”的问题,而且“打包票”保证“我”的安全,让“外祖母和母亲也相信”;因为他像个小领袖,敢于负责,比如当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但不好说回去的时候,又是他提议回家。阿发我喜欢文中的阿发。因为他纯洁无私,比如午夜归航时,阿发以“我们的(豆)大得多”为由,建议去偷自家的豆。 小伙伴我喜欢文中的一群小伙伴。因为他们友爱热情,比如“我”是“远客”,他们得到父母许可,“伴我来游戏”;开船时“年幼的都陪我坐在船中,较大的聚在船尾”,以防万一。因为他们聪明活泼,比如对付细心的八公公,他们议论之后,想出要八公公归还枯柏树,当面叫他"八癞子”的办法。因为他们很能干,比如他们驾船技术高超,水性很好。 六一公公我喜欢文中的六一公公。因为他淳朴厚道,热情好客。比如,对于孩子们偷他的豆,只是轻加责备,听说摘豆的是为了请客,马上说是“应该的”;亲自送豆给“我”吃,“我”夸他的豆“好吃”,他“竟非常感激起来”。理解主题本文主要是写看社戏,那么我们来看戏好看么? 请结合课文内容来谈谈为什么不好看? 这些都是正面表现戏不好看,还有从侧面表现戏不好看的吗 ?体验与反思:去看戏,不尽兴,在船上吃的豆也是生长在田里的普通豆,但文章结尾“我”却说“直到现在,再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜的好戏了,”这看似矛盾的结尾,你是如何理解的 ?去看戏,不尽兴,在船上吃的豆也是生长在田里的普通豆,但文章结尾“我”却说“直到现在,再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜的好戏了,”这看似矛盾的结尾,你是如何理解的 ? 其实,戏看得让人打哈欠,破口喃喃地骂,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.作者之所以这样说,代表他对天真烂漫自由有趣的童年的美好回忆。充满一种浪漫理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求. 拓展体验你的身边也有文中这样的朋友和长者吗?你有过类似的体验么?
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