《雷雨》优质课件设计教学PPT下载

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戏 剧 戏剧结构的“三一律” 戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。是一种关于戏剧结构的规则，要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。” 剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则（第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。）戏剧的特点话 剧 三 要 素 语言、人物、冲突戏剧人物语言 戏剧人物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二 ，戏剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，易懂、上口。戏剧语言的品读方法：1、择取最能体现人物性格、心理的语言；2、联系上下文具体语境品读；3、反复体会其语言表现方式。戏剧人物鉴赏方法： 1、把握戏剧冲突 2、揣摩人物语言 3、探究舞台说明 雷雨 作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》（一部《雷雨》让他苦苦构思了近5年，苦心写作半年，五易其稿。），以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。《雷雨》是一出杰出的现实主义悲剧，是30年代的优秀话剧之一，是曹禺先生的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，它是中国话剧由探索走向成熟阶段的一个标志 雷雨情节二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，过着孤寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人产生恋情，周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远，并移情于侍女四凤。繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅 侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前愆。鲁妈将支票撕了，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她同意周萍带四凤远走高飞，永不回来。四凤尾随着周萍到周家，正欲出走，为繁漪所阻。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、 认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时，周萍、四凤方知他们竟是兄妹。四凤哭着冲出客厅 ，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响，周萍倒在血泊之中。 从《雷雨》品味戏剧经典 　　我确实太喜欢曹禺剧本中的语言了，每次读曹禺先生的剧本，总有一种既亲切又新鲜的感觉，他那色彩明丽而又精练生动的语言，常常很巧妙地把我带进一个奇妙的艺术世界，给予我无限的喜悦。　　　－－钱谷融《令人憧憬和痴迷的艺术境界——关于〈雷雨〉欣赏答问录》 一、片段一：洋火周朴园 ：（沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？ 鲁侍萍： 光绪二十年，离现在有三十多年了。周朴园： 哦，三十年前你在无锡？鲁侍萍：是的。三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。 鲁侍萍：哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概是已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下仍然的第二个孩子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 ：从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍：那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园 ：你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁侍萍：那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。 “我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里” 鲁侍萍：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园 ： （苦痛）哦！鲁侍萍：她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园 ： （汗涔涔地）哦。 鲁侍萍：（落眼泪）凤儿，可怜的孩子，不是我不相信你， 我太爱你，我生怕外人欺负了你，（沉痛地）我太不敢相信世界上的人了。你妈就是在年青的时候没有人来提醒——可怜，妈就是一步走错，就步上走错了。人的心都靠不住，我并不是说人坏，我就是恨人性太软弱，太容易变了。 　　　在30年前，他与鲁有过一段甜蜜的生活，其实的感情，对此，他一直念念不忘，他多年在保留的旧习惯也可以为证；而对于30年前将鲁赶出家门的绝情行为，他有着发自内心的愧疚与忏悔。可以说，此时，我们眼里看到的，是一个有温情的周朴园，有良知的周朴园。 （周朴园不觉地望柜上的相片，又望侍萍。半响。）周朴园 ： （忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍： 不是我要来的。周朴园 ：谁指使你来的？鲁侍萍： （悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园 ： （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 （周朴园不觉地望柜上的相片，又望侍萍。半响。）周朴园 ： （忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍： 不是我要来的。周朴园 ：谁指使你来的？鲁侍萍： （悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园 ： （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 现在的周朴园 只考虑自己，不考虑他人；只考虑金钱、地位、物质利益，而把感情抛在一边。他原先的温情，良知，顷刻间消失得无影无踪，剩下的只是自私、冷酷。 　　周朴园的内心世界极为复杂，在他身上，这种多情与绝情、温情与冷酷、人情味与铜臭味，时时交织在一起。 “周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。为了钱，故意淹死两千多个小工，这是他的人生；爱他所爱的人，在他生活的圈子里需要感情的温暖，这也是他的人性。” 　　　　　　　　　　　　　　————曹禺写作提纲 1、典型的人物形象（主要人物：周朴园、鲁侍萍；次要人物：鲁大海、周萍、周冲。要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化？对侍萍究竟有没有感情？周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情？鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做？鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍？）； 2、精巧的艺术构思；（按照三一律原则来进行分析，还有周朴园和鲁侍萍昔日的感情纠葛，以及周朴园的发家史是通过什么方式介绍的，具体的情节展开和发展具有什么特点？作品为什么要以雷雨为题目？） 3、集中的戏剧冲突（理出多重矛盾冲突，并指出冲突实质）； 4、精彩的潜台词（精湛优美的戏剧语言，更是《雷雨》艺术上的一个突出特点。举经典例子，分析其表达效果）；在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物最深刻的方面只有通过语言才能实现。 —— 黑格尔） 一、典型的人物形象 主要人物：周朴园、鲁侍萍；次要人物：鲁大海、周萍、周冲。 要以人物性格的典型性和丰富性为出发点，如周朴园在认出鲁侍萍的前后感情态度起了什么变化？对侍萍究竟有没有感情？周朴园对鲁大海有没有顾念父子之情？鲁侍萍是想让周朴园认出自己还是不想让周朴园认出自己，为什么这样做？鲁侍萍那么想看看周萍后面为什么又不认自己的儿子周萍？辩题：周朴园到底爱不爱鲁侍萍？正方观点：爱；反方观点：不爱。 辩论时应该抓住最能支持论点的材料——这里主要是通过剧本中人物的语言，去透析人物的内心世界，照出他的灵魂。正方观点：周朴园是爱鲁侍萍的。从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。（1）每年四月十八日，都不忘为她做生日，（2）一切都按照她是正式嫁过周家的人看，（3）我们也的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。（4）甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。（5）他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。（6）要为她修一座墓 。他曾经到德国留学，有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，而且对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人是很容易产生感情的。从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对她的怀念。侍萍年轻时聪慧美丽，性格温驯、善良，也很能干，况且他自和侍萍分别后，结过两次婚，第一次是个阔家小姐，抑郁而死。第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也花天酒地放荡过，但是从来也没有尝到过什么是幸福。因而难免更加怀念和珍惜过去和侍萍度过的快乐时光。在这种情况下，他对侍萍的怀念便成为他经常咀嚼抚慰心灵的一种情感了。担心其日子过得不好，签巨额支票给鲁侍萍。念及鲁侍萍挂念周萍的情感，而同意他们的见面。 反方观点：周朴园不爱鲁侍萍周朴园的心理变化过程 周朴园血淋淋的发家史。他的资本堆积在工人累累白骨之上，在他的眼里只要能赚钱什么法律都可以践踏！ 周朴园面对自己的儿子尽管也稍微顾及到父子之情（如规劝、不要周萍打人），但依然摆出了资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢态度。最后开除鲁大海充分说明他只认利益不认父子亲情的丑恶嘴脸。周朴园 鲁侍萍与周相对的，这四次表明身份的机会，鲁都没有揭穿身份。但是，从台词和舞台说明中，我们又可以看出，鲁并没有躲闪或者急于离开，反而希望引起周的注意。由此看来，鲁一方面欲语还休，另一方面又欲罢不能。一方面她极力掩饰自己的身份，一方面又处处暗示对方。鲁侍萍带着三十年的积怨，想见一见当初摧毁自己幸福的罪魁祸首，用自己的出现拷问这个人的灵魂，想看看他是什么，自己在他眼里又是什么样。本以为抛弃自己的人三十年来一直快活逍遥，置自己于脑后，没有想到这里还会保留着三十年前的痕迹，些许有些感动。但是周朴园的态度刺激来他，他决定要作为周当初犯罪的活证据，把自己所有的委屈和屈辱都倾诉出来，控诉他的罪行。 鲁侍萍 二、精巧的艺术构思 三、集中的戏剧冲突 周朴园与鲁大海的冲突 戏剧冲突冲突是戏剧的主要特点之一。课文中出现的四个人之间有交叉的多重矛盾。 ( 1 ) 周朴园与鲁侍萍-- 主仆的矛盾冲突。 ( 2 ) 周朴园同鲁大海 -- 父与子的矛盾冲突。 ( 3 ) 鲁大海与周萍 -- 兄弟之间的矛盾冲突。 ( 4 ) 鲁侍萍与周萍 -- 母与子的矛盾冲突。 以上这些矛盾可以概括为什么主要矛盾冲突？ 四、精彩的戏剧语言戏剧语言 1、舞台语言（也叫舞台说明） 除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言（人物对话、独白等） 二、戏剧人物语言戏剧人物语言的主要特点： 1、 丰富的潜台词 2、 高度个性化 3、 富于动作性揣摩戏剧人物语言的基本方法： 1、择取最能体现人物性格、心理的语言 2、联系上下文语境品读 3、反复体会其语言 表现方式 　　　　潜台词分析（一）   周朴园　（汗涔涔地）哦。鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园 （抬起头来）你姓什么？（ ）鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。 潜台词分析（二）周朴园 那个小孩呢？鲁侍萍 也活着。周朴园 （忽然立起）你是谁？ （ ）鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。周朴园 哦。潜台词分析（三）鲁大海　（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！周 萍　（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭——凭什么打我的儿子？（ ）周 萍 你是谁？鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 （4） "三十年功夫你还是找到这儿来了。"这句话的潜台词是（　） A、你终于找到我了，我还是没有躲过你的追寻。 B、你还是念念不忘我。 C、你到我这里，还有什么用呢？ D、对我的名誉地位构成严重威胁 刚才还是一个温情脉脉，俨然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，露出了冷酷的本质；因为以周朴园之心度之，侍萍活着这一事实本身潜伏着暴露他的罪恶历史、毁坏他的名誉和家庭的危险，何况侍萍已到了周家，正怒不可遏地控诉他呢！怀念带来的欣慰，毕竟远远比不上切身利益的分量，而且侍萍苍老而倔强的真实形象，一下子破坏了他心目中那个高贵优雅、聪明温顺的情人形象的完美性。他平生唯一的寄托土崩瓦解了，他恼火，他仇恨。于是他又一次斩情绝爱，想用钱来打发侍萍离开。这个转变完全是人的本质使然，是语言无法掩饰得了。 如：周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他 下来，你看一看他，以后鲁家的人 永远不许再到周家来。鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。周朴园 （由内衣取出支票，签好）很好， 这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 侍萍接过支票；把它撕了。周朴园 侍萍。鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。 如果没有接下去的鲁侍萍开窗户的动作，没有她对衬衫的件数和绣有“梅”字的了解，试问情节如何发展下去？周朴园的语言就是典型的动作语言。其作用，从某种角度看，仅仅在于推动情节而已。而这一点正是作者的高明之处，也是一个剧作者必备的基本功。 鲁侍萍固然很想见到她的儿子，因此带着幻想对周朴园不断的提醒，暗示，这些当然合情合理。但她这些每每在情节快要中断时候的语言，却不单是她的心思的合情合理所能解释得了的，而最重要的，是恰好的起到了暗示和推动情节发展的作用。 恩格斯说，悲剧是“历史的必然要求和这一要求的不可能实现”的冲突。 鲁迅说：“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。” 思考问题： 悲剧是一个民族在某一历史时期的苦难，它不应该是某一个人制造的，而应该是民族悲哀的时代显现。从《窦娥冤》看戏剧的浪漫主义因素和现实主义因素 ——浪漫主义作品还是现实主义作品？从《哈姆莱特》 看莎士比亚戏剧特色研究探讨 ５、阅读下面一段话，回答问题。 周：那更好了。那么我见可以明明白白地谈一谈。 ① 鲁：不过我觉得没有什么可谈的。 周：话很多。我看你的性情好像没有大改，－－鲁贵像是个很不老实的人。② 鲁：你不明白。他永远不会知道的。 周：那双方面都好。再有，我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿？ 鲁：他在你的矿上做工。 周：我问，他现在在哪儿？ 鲁：就在门房等着见你呢 周：什么？鲁大海？他！我的儿子？ 鲁：他的脚趾头因为你的不小心，现在还是少一个的。 周：（冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓励罢工，反对我！③ 鲁：他跟你现在完完全全是两样的人。 周：（沉静）他还是我的儿子。 鲁：你不要以为他还会认你做父亲。 周：（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧？ （１）①“那更好了。那么我见可以明明白白地谈一谈”周朴园的“明明白白”指什么？ 答： （２）②周朴园为什么说鲁贵“像是个不老实的人”？ 答： （３）周朴园知道鲁大海是他的儿子后，为什么要冷笑？下面的答案你认为哪个正确？为什么？ ――周朴园以为一旦鲁大海知道自己就是她的父亲时，便会放弃与自己斗争。 ――周朴园对自己的骨肉鼓动罢工感到非常的气愤。 ――周朴园对自己的骨肉鼓动罢工感到不可理解。 答： ６、“（见鲁妈）妈，您还在这儿？”从鲁大海说的话来看，他知道鲁侍萍来这里了吗？ 为什么？ 答： ７、知道你是罢工闹得最凶的工人“。这反映了鲁大海什么样的思想性格？ 答： ８、”拜望拜望你“体现了鲁大海对周朴园什么样的态度？ 答： ９、鲁大海相信工人是团结的、可靠的，但结果其他三个代表还是被周朴园收买了，这说明了什么？ 答： １０、周朴园明知鲁大海是自己的儿子，为什么样开除他？ 答： １１、周朴园的所作所为简直是伤天害理，总起来说，他有几件伤天害理的事？ 一是： 二是： 三是： 作家本人谈《雷雨》 周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人 周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。他自己，在当时社会上当然是“名流”“贤达”，他认为他的家庭也是个“最圆满，最有秩序”的“理想家庭”，他教育的儿子周萍，也是个好儿子，“健全的子弟”，其实已经腐烂透顶了。30年前，周朴园为了和一个门当户对的阔小姐结婚，把遭受他凌辱、迫害并为他生了两个孩子的丫头侍萍，在大年三十晚上，硬是从家里赶了出来。大儿子他留下来了，这就是周府大少爷周萍；二儿子才生下三天，病得奄奄一息，就让侍萍抱走了。可以想像得到，那情景是多么凄惨。Ary红软基地

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