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《雷雨》(讲)教案PPT下载

素材大小:
2.147 MB
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素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
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2017-12-08
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159629
素材类别:
语文课件

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《雷雨》(讲)教案PPT

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幕和场:一幕,即拉开舞台大幕一次。一幕就是戏剧一个较完整的段落。一场,戏剧中较小的段落,每场表演故事的一个片断。 舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果”的,有关于开幕、闭幕的等等。 学 习 重 点欣赏戏剧冲突分析在冲突中所表现的人物性格欣赏人物语言(潜台词) 1933年毕业前夕,年仅23岁的曹禺,就完成了他的处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》(1936)、《原野》(1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。 创作背景: 四幕话剧《雷雨》写于1933年,次年,在《文学季刊》第一卷第三期正式发表。 作者当时二十三岁,他从自己青少年时期熟悉的社会圈子中,在常见的始乱终弃乃至乱伦的社会现象中,提取出《雷雨》的题材,开掘出具有时代特点的社会悲剧。 《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧,它通过描写一个具有浓厚封建色彩的资本家周朴园的家庭内部纠葛和周鲁两家的矛盾冲突,深刻地揭露了反动资产阶级的罪恶本性,反映了廿世纪20年代末到30年代初的中国社会现实。 本课—四幕中的第二幕 节选部分为第二幕,情节背景是:蘩漪因为四凤和周萍热恋,便通知四凤的妈妈——在一个很远的学堂里做用人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。  在周家,侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。 分角色朗读课文 周朴园对侍萍有没有感情?保持旧摆设,记得生日,保留旧习惯 “……为的是不忘你,弥补我的罪过。” 周朴园对侍萍的怀念,“是真实的,绝对真实的”。(曹禺语) 周 朴 园 自私、 虚伪 、残酷 、 奸诈的资本家。 戏剧冲突 周朴园知道鲁大海是亲生儿子后,对大海是什么态度?从他的态度,可看出什么问题 鲁大海的形象如何? 在矛盾冲突中,抓住人物个性化的语言、行动,揣摩人物心理,把握人物的性格特点,理解主题。 谈谈《雷雨》的戏剧冲突      戏剧不懂得平静地过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中,曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾,集中于周、鲁两家的冲突氛围内,把两家30年来错综复杂的        和        集中在一天的特定环境中,人物的性格就得到了自然的艺术显现。  同是炎黄子孙,鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子,在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中,她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏,被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中,侍萍与周朴园的对话看似平淡,冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时,侍萍“望着朴园,泪要涌出”,只问了一句:“老爷,没有事了?”这简短的话语和细微的表情变化,就很好地展示了侍萍A   和B    的心情,当侍萍说“老爷,想见一见她么?”时,冷酷无情的周朴园连忙回答:“不,不,不用。”三个“不”字,便将他人性的C    和灵魂的D    暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时,他色厉内荏,拿出一张五千元的支票,并声称“算是弥补我一点罪过”,侍萍将肮脏的支票撕得粉碎,然后迸发出血泪控诉:“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕,撕碎了周朴园甲    的假面具,撕碎了资本家乙    的信条,撕出了侍萍丙    的性格,撕出了她30年风雨中磨炼出来丁    的精神。 6、“戏剧不懂得平静地过日子”一句使用的修辞方法是(     ) A.比喻  B.拟人   C.夸张     D.移就  7、选文第一段两个横线处填入的词语恰当的一项是(     ) A.血缘关系,恨爱纠葛 B.暖昧关系,阶级矛盾 C.家庭不和,父子冲突 D.劳资冲突,恨爱凌辱  9、剧中人物都有自己个性的语言。侍萍这简短的话语中,展示了什么样的心情;周朴园的三个“不”勾画了他什么样的人性和灵魂?请填在相应的空格内。 周朴园:A________  B________    鲁侍萍:C________  D________   10、侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”,这充分表达了她对周朴园的什么样的感情?(20字内)   11、本段文字末尾,剧评作者用了一组排比句,有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言,试根据上下文,填写这些方框里的词语。 甲________  乙________       丙________  丁________  hHj红软基地

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