《装在套子里的人》优秀教案设计PPT下载

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【教学目标】 1.正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 2.学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 案　发 1898年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因一直未明。一个世纪以后，2014年5月，合江中学2012级5\9班全体同学组成专案组，对这一事件进行立案侦查。 案发背景：19世纪末沙皇俄国社会现实异常黑暗，1881年，沙皇亚历山大二世被刺死亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。那时俄国正是农奴制度崩溃，资本主义迅速发展时期，沙皇专制制度极端反动 ，无产阶级革命也逐渐兴起，面对汹涌的革命浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人们的思想，言论，全国警察遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。这年夏季的一天，人们在一所中学的男教工宿舍里，发现了一具死尸，死者为男性，中年，属非正常死亡，死亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师，平时行为古怪，谨小慎微，但又刻板守旧，以他的思想辖制全城。在这年的五月突然病倒，大约一月后死亡。死前正处于恋爱中，甚至打算结婚。 死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内赛有棉花球，身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉成一团，最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期。 别里科夫男某年某月某日某中学的希腊文教师某中学的一所男性职工宿舍未婚千万别闹出什么乱子来封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行制度无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突，于死前一个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。郁郁寡欢，闭门不出封闭：晴朗的日子穿雨鞋，带雨伞，穿暖和的棉大衣；随身携带的东西放在套子里；脸藏在衣领里；带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；坐车要支起车篷．怀旧：歌颂过去，歌颂从没存在的东西，教“古代语言”。胆小、多疑一上床就用被子蒙头；躺在被子底下，战战兢兢，怕贼溜进来，深怕出事；什么事都让他心慌得很，一个劲说：千万别闹出什么乱子．封闭，怀旧，胆小、多疑：表面看是： 实质上是： 性格孤僻 逃避外界生活 维护现行制度只有政府的告示和报纸，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。 他觉得官方批准的东西老是包藏着使人怀疑的成分总怕闹出什么乱子，对于违法、不合常规的事当然会引起他的心慌，即使和他毫不相干的事他也要闷闷不乐。有关人士采访华连卡 柯瓦连科 “我”（布尔金） 华连卡 1．你和别里科夫有什么 关系？ 校长太太曾尽力撮合我和别里科夫，我们差一点没结婚。 2．差一点，为什么？他生病前一天到我家，从楼梯上滚下来，那实在太可笑了 作者说，华连卡的笑声结束了别里科夫预想中的婚事，也结束了他的人间生活，华连卡的笑声对别里科究竟有什么影响？请谈谈你的看法。 这故然有夸张的成份，但也符合别里科夫的性格逻辑。他最怕出乱子，怕人取笑，宁可摔断脖子和两条腿也不愿意成为别人取笑的对象，眼下就要跟华连卡结婚，自己却闹出这么个乱子，被人如此取笑，这对他来说，是一个超乎寻常的打击，因此一病不起。小焦7. 别里科夫在笑声中死的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从未遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。他的死说明了腐朽保守的势力实际不堪一击。 3．为什么会从楼梯 上滚下来？ 柯瓦连科 1．柯瓦连科，别里科夫死前为什么会从楼梯上滚下来？他想法奇怪，并干扰我的私生活，什么不许骑自行车，不能拿着书在大街上走，甚至不能穿绣花衬衫。 2．那么这件事会不会成为造成他死亡的原因？不可能。因为他当时安然无恙地爬了起来。 　　　从这一部分中可以看出华连卡姐弟是怎样的人？从人物身上我们可以体会到什么？　　　讨论归纳：在小说中，华连卡姐弟是有新思想敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。柯尼连科和别里科夫的冲突，展示了新旧两种思想的矛盾斗争，而且淋漓尽致地鞭笞和讽刺了别里科夫腐朽反动的本质。尽管别里科夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡，但华连卡姐弟的出现，却使人看到新思想的力量。 “我”（布尔金）１．听说别里科夫被称为“装在套子里的人”，别里科夫到底有哪些套子？有形的 无形的 　　有 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣　　形 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 隔绝人世 　　的 脸藏在竖起的衣领里 害怕刺激　　套 伞、表、刀装在套子里 惶恐不安　　子 坐上马车，支起车篷 战战兢兢 卧室像箱子，床上挂帐子 　　无 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西　　形 用所教的古代语言躲避生活 害怕变革　　的 只信政府的告示和报纸文章 顽固保守　　套 对不合规矩的事闷闷不乐 维护旧制度 　　子 只求不出乱子 阻碍社会发展 禁闭开除学生 为什么说别里科夫所教的 “古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”？ “古代语言”与“雨鞋和雨伞”都是别里科夫借以逃避现实生活的道具，本质属性一致，都是他生活当中的套子。 2.别里科夫为什么把自己藏 在“套子”里？（联系背景）害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动 ２．别里科夫有哪些故事？ 3.听说全城的人都怕他，有什么具体表现吗？人们为什么怕他？教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。人们什么事都怕，他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交友，不敢看书，不敢周济穷人 ，不敢教人念书写字．．．全城人战战兢兢的活了十到十五年。 因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护旧制度旧思想。城里的人没勇气和他斗，都受他辖制全城的人都怕他。（可憎、可恶） 4．既然别里科夫有这么大的威力，那么为什么他还整天战战兢兢，深怕会出事。他怕的是什么？有什么具体的表现吗？他怕的是生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。表现：脸色 1．“他的脸也好像蒙着套子．．．”“带着黑眼镜． 2．惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜． ３．通宵作噩梦，早晨到学校时，没精打采，脸色苍白． ４．看到促狭鬼画的漫画时脸色发青，比乌云还要阴沉． ５．看到华连卡骑自行车，脸色从发青变成发白．．．．．． 4．别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧，说明了什么？ 别里科夫满脑袋是“套子”思想，满口是“套子式论调”，处处是“套子式”举动的角色，教师们怕，校长怕，城里许多人都怕的别里科夫，却怕结婚，这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的，实际上是丢失了生活权利的人，同时也说明别里科夫固然可憎，但他毕竟还是专制制度的牺牲品，他也是一个可悲者．（可悲）５、别里科夫性格二重性既是沙皇专制制度的鹰犬又是牺牲品既是凶恶可怕的卫道士，又是不堪一击的可怜虫 ６．别里科夫死后，城里人有什么反应？ 是一件“大快人心”的事，人们从心里感到自由。可是一个礼拜还没过完生活又恢复了旧样子。虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也不知道还有多少呢？ “我们高高兴兴地从墓园回家”，可前文却说“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”。这是否矛盾？为什么？ 不矛盾。两者描写的对象不同。“忧郁和谦虚”写的是脸相，“高高兴兴”写的是内心感受，是心情。 “谦虚”在这里是什么意思？我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？ 谦虚在这里是谨慎不张狂的意思，别里科夫死了，大家很开心，但人们故意压抑着自己的情感情，使之不外露。之所以不肯露出快活的感情，一是因为长期受别里科夫的“辖制”，人们已经习惯于谨慎的生活，二是别里科夫生活的社会基础依然存在，远不是高兴的时候。７．怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”？（小焦8）别里科夫是旧思想、旧势力的代表。只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，生活就还是老样子。这启示我们，只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治，才能真正埋葬别里科夫这样的人，人们才能过上自由快活的生活。 结案报告别里科夫之死既属于自杀，又属于他杀。一方面，从他的日常穿着与习惯不难看出，他的思想极为保守，正是这种保守顽固的思想杀死了他。另一方面，别里科夫的死也属于他杀，当时的俄国实行沙皇专制统治，而别里科夫就是沙皇专制制度的维护者，从根本上说沙皇专制制度是杀害别里科夫的罪魁祸首。 　契诃夫：19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 　　早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会，　其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。 　　与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇之说之王。 他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。他八十年代开始创作，九十年代是他创作的全盛期。这时期他由于到沙皇流放犯人的库页岛去旅行，进一步了解了沙皇统治的罪恶，作品的批判性日益加强。 切尔维亚科夫这么想着，走回家去；他没给将军写信，他想了又想，写不成那封信。他只好第二天亲自去解释。 “昨天我斗胆冒犯大人，”他喃喃地说，这时将军抬起问询的眼睛来望着他，“那不是如您所说的那样开您的玩笑。我来赔罪，因为我在打喷嚏的时候喷了您一身唾沫星子……我做梦也没想到过拿您开玩笑。我那儿敢拿您开玩笑？要是我们沾染了开玩笑的习气，就会失去对别人的尊敬心，那就会……” “滚出去！”将军叫道，脸色忽然变紫，周身打抖。 “什么？”切尔维亚科夫低声问道，害怕得周身麻木。 “滚出去！”将军又说一遍，顿脚。切尔维亚科夫的胃好象翻了个身。他什么也看不见，什么也听不见，蹒盘跚跚走到门口，出去，上了大街，一路摇摇晃晃地走着……他身不由己地到了家，也没脱掉制服，就往沙发上一躺，死了。 主题思想（案件的意义） 关于“套子”和“套中人”的思考： 无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。这些人除了极端维护自己利益，仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动旧制序统治者以外，更多的是墨守成规，因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。我们在改革开放的历程中，就可以发现这样的人和事。 在现实生活中也有各种各样的“套子”束缚着人们，阻碍社会的进步。请同学们联系实际，看生活中有那些“套中人”阻碍了社会的发展。 　　　讨论课文中讽刺手法的作用。　　　归纳：讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课文中的讽刺有以下一些特色：　　　① 夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。　　　② 揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。　　　③ 含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘和刻画真是入木三分，暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。同学们读这类文章，笑过以后要将目光深入到人物的内心，认真进行思考，才会有所悟，有所得。DzU红软基地

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