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- 素材大小:
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- .ppt
- 素材上传:
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- 上传时间:
- 2017-08-31
- 素材编号:
- 137466
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于岳阳楼记课件PPT模板,主要是积累常见的文言词语,了解文章寓情于景、卒章显志的写法。学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。了解作者的旷达胸怀和政治抱负。宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢夺参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州(现在河南省邓县)。 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。同年6月,滕子京重修岳阳楼行将落成,滕子京函请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,在这年九月十五日写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,欢迎点击下载岳阳楼记课件PPT模板哦。
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学习目标
学习重难点
作者简介
改革触动保守派利益,遭到贬谪,死后谥文正,著有《范文正公集》。《岳阳楼记》选自《范文正公集》。
他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。
写作背景
宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢夺参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州(现在河南省邓县)。 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。
同年6月,滕子京重修岳阳楼行将落成,滕子京函请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,在这年九月十五日写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
读准字音
谪( ) 属( )
霪( ) 霏( )
樯( ) 楫( )
冥( ) 谗( )
偕( )
一词多义
通假字
整体感知
如果连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴,阴惨的风狂吼,浑浊的浪头冲白天空;太阳和星星失去了光辉,高山隐藏了形迹;商人和旅客不能成行,桅杆倒了、船桨断了;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。在这时登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑,满眼萧条冷落,极度感概而悲愤不端的种种情绪了。
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,在朝廷里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王。这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧。那么,什么时候才快乐呢?他们一定会说:“在天下人的忧愁之先就忧愁,在天下人的快乐之后才快乐”吧。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
课文讲解
2、第2段写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?为什么?
洞庭湖是无生命之物,同“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。
3、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?
4、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?
5、怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?
疑难解析
又如“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”的“观”字用得准确,因为“观”是集中目力看,用“望”,用“视”,用“看”,都不合适。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句是千古传诵的警句名言,值得仔细体会。
讨论
本文写景的特点是寓情于景,情景交融;写愁苦之景则悲情毕现,写欢乐之景则喜气洋洋。写景取得这样的效果,奥秘在哪里呢?
作者选择的景物都带有浓厚的感情色彩。以第3自然段为例:雨是“淫雨”,风是“阴风”,浪是“浊浪”,时间是“薄暮”,所闻是“虎啸”和“猿啼”,无不是带有愁苦的色彩,再加以“霏霏”“怒号”“排空”“冥冥”等词语的渲染,一幅天昏地暗、浪黑风高、恐怖凄惨的画面就呈现在读者的面前了。
有些景物本来没有特殊的感情色彩,如“日星”“山岳”“商旅”“樯”“楫”等,但配以“隐曜”“潜形”“不行”“倾”“摧”等词语,就带上了浓重的愁苦色彩。
课堂小结
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想,已经熔铸成为中华民族的传统美德,影响了千千万万人,成为中华民族乃至世界人民的宝贵精神财富。其“先忧后乐”精神已成为一座不朽的丰碑,树立在海内外炎黄子孙的心目中。
课堂练习
1、给下面加点的字注音。
阴风怒号( ) 薄暮冥冥( )
浩浩汤汤( ) 岸芷汀兰( )
属予( ) 霏霏( )
樯( ) 倾楫摧( )
2、《岳阳楼记》选自 _____________ ,作者_______,字_____,______(朝代)_____家、____家,_____家。在本文中表现作者远大政治抱负的句子是_____________
___,________________;表达作者旷达胸襟的句子是__________,__________。
3、赞美滕子京政绩的文字是______
________________ ,表明作者写作缘由的句子是______________ ,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是______________ , ________________ ,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
5、“或异二者之为”中的“二者”是指( )
A.“迁客骚人”和“商旅”。
B.“霪雨霏霏,连月不开”和“春和景明,波澜不惊”。
C.“去国怀乡……感极而悲者”和“心旷神怡……,其喜洋洋者。”
D.“居庙堂之高”和“处江湖之远”。
6、下面用谈停顿有误的一项是( )
A.滕子京/谪守/巴陵郡。
B.属予/作文/以记之。
C.予观夫/巴陵/胜状。
D.此则/岳阳楼/之大/观也。
拓展阅读
曾提出十条改革措施,包括限制以“恩荫”为官、选用干练的人员、严格执行政令等项,又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政,于庆历五年(1045)贬放邓州,以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。
他的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治胸襟被千古传唱。
研讨与练习答案
二、
1、乃:表示两事相承,可译为“于是”“就”“便”。
2、属:通“嘱”,嘱托。
3、观:景象。
4、去:离开。谗:说别人坏话。
5、偕:一起,一同。
6、归:归依。
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