通往广场的路不止一条教学设计PPT下载

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导学提示一 初读质疑： 这篇课文讲了一件什么事?（10分钟） 1、自由朗读课文一遍，要求读准字音，读通句子。 2、同桌换书读，互相纠错。 3、和同桌互学生字，拼读三遍，练习组词。 4、组内交流，准备展示。 黛 宴 纫 绎 环抱：货轮：挑拨： 布样：星罗棋布： 大喜过望： 心灵手巧: 络绎不绝： 导学提示二 思考：我遇到了什么困难？怎样克服困难 的？从中受到什么启发？（10分钟） 1、自由朗读课文4-13段，独立思考、批画。 2、组内交流。 3、分组展示。 　　我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 　　　　 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 导学提示三 思考：父亲给我的教导是什么？（6分钟） 1、自由朗读课文1-3段，独立思考、批画。 2、组内交流。 3、分组展示。 阅读拓展：ZW7红软基地

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