-
- 素材大小:
- 2.701 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2018-02-11
- 素材编号:
- 129737
- 素材类别:
- 语文课件
-
素材预览
这是语文小狗包弟教案设计课件PPT,这节课主要了解了文化大革命这一历史背景,认识了一条可爱聪明忠义讨人喜欢的小狗和学习了什么是正面描写和侧面描写。初读课文,思考你认为本文的文眼是那一句?作者为什么要表,欢迎下载语文小狗包弟教案设计课件PPT。《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省,巴金在十年文革的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。
语文小狗包弟教案设计课件PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
小狗包弟 作品简介: 《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省,巴金在十年文革的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎“四人帮”后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来了,他说:“我吃够了谎言的了,现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。 《小狗包弟》完成于1980年1月4 日。 旁边的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟” 文革中受迫害而死的名人:刘少奇 国家主席 1969 彭德怀 国防部长、元帅 1974 贺龙 国家体委主任、元帅 1969 田汉 作家、中国戏剧家协会主席 赵树理 作家 1970 时传祥 掏粪工,著名劳动模范 1975 文革中自杀的名人:老舍:1966年著名作家老舍投湖自杀 傅雷:1966年9月3日翻译家傅雷夫妇双双自杀身亡 罗广斌:小说《红岩》作者 1967.2 ,跳楼自杀,另一说是他杀 杨朔:著名散文作家 1968.8.3 服安眠药而死。 郭世英:郭沫若之子,北农大学生。1968.4.22 一个直接的导因是他跟女朋友打电话时用了英语,当时是为了练习英语口语,结果被同学听见,说他里通外国,把他抓了起来关押在学校里。遭批斗后从关押处跳楼身亡。 巴金在十年浩劫中的大致经历: 1968年8月,弃掉小狗,被关进牛棚改造;9月被抄家,经受大字报、挂牌游街等形式的批斗。 1970年,到农村劳动改造,掏大粪、喂猪、背稻草、种地…… 1972年,妻子萧珊在饱受精神折磨后患癌症进步了医院治疗,病逝。此时,儿子在农村已三年半,好多公民权被剥夺,变得极其内向,又学会抽烟,患肝炎。这一年巴金69岁。 1973年,回上海,在四平方米的小屋翻译俄国作家屠格涅夫、赫尔岑的作品,直至“文革”结束。 这场运动堪称“十年浩劫”,多少无辜的人惨遭杀害,多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代,亲友疏远,人情殆尽。 作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见:“人们咬着匕首,抬着尸体游行。”“一天早上,当我走回报社的时候,一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体,大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短 一段路程中,我竟见到八具这样的尸体。”可见,这是一个多么动乱的年代,人的生命贱如草芥、一钱不值,人性被扭曲变形,就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫。 学生快速默读 然后复述情节 这是一个凄婉的故事,请同学们快速阅读,结合预习,复述故事情节 (一)把握情节 主要运用了什么写作技巧? 特点是:可爱、聪明、忠义、通人性所以,这是一条怎样的小狗?包弟是一条可爱聪明、忠义、通人性、讨人喜欢的小狗。 正面描写和侧面描写相结合正面描写:也叫直接描写,就是指直接描写对象的外貌、心理和行动和语言. 侧面描写:侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘. 正面描写: 这男人体格健壮。 这男人身材很高。 这男人好几天没洗澡了,身上有股臭味。 侧面描写: 因为他的体型,小偷从不敢打他的主意。 普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。 周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。 找出下列句子的正侧面描写 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重云叠嶂,隐天蔽日。自非亭午时分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。正面描写: 两岸连山,略无阙处,重云叠嶂,隐天蔽日。至于夏水襄陵,沿溯阻绝(直接写出山峰的连绵不绝、高险,江水的湍急) 侧面描写:有时朝发白帝,暮到江陵(间接写出江水之湍急) 正侧结合的作用正反面结合描写使得小狗包弟的形象更加生动充实,更能体现包弟的可爱聪明和讨人喜欢。 小结这节课主要了解了文化大革命这一历史背景,认识了一条可爱聪明忠义讨人喜欢的小狗和学习了什么是正面描写和侧面描写。 正面描写:就是指直接描写对象的外貌、心理和行动和语言. 侧面描写:侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘. 课后作业:要求:运用正侧结合的手法描写黄山的高险,不少于100字。 1、你认为本文的文眼是那一句? 文眼往往奠定文章的感情基调,确定文章的中心。 我怀念包弟,我想向它表示歉意。 2、作者为什么要表达歉意?这说明他是一个什么样的人? “在我吞了两片眠尔通……就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活” “自己也终于变成了包弟……我好象作了一场大梦。” “满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里箭熬。” “这样的煎熬是不会有终结的” 从作者对小狗包弟的忏悔中,我们可以看出作者: 善良、正直的品性和敢于承认错误、反省自己的可贵精神。 ①日本种的小狗,瑞典旧主人(里通外国嫌疑); ②小狗包弟是一个“包袱” (“四旧”嫌疑); ③当时人人自危,力求自保,无暇他顾(人们划清界线自保)。 ——表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会,更加揭露了文革时期任何人都无法幸免的事实 。
小狗包弟优秀ppt:这是小狗包弟优秀ppt,包括了导入新课,随想录,文革资料,冯骥才《一百个人的十年》,“文革”的那些事,清华大学校门被毁,熟悉字词,读准划横线字的读音,整体把握,梳理情节,思路与感情,在写作上有什么启示,德国眼中的二战,小泉“拜鬼”,遭到亚洲人民反对等内容,欢迎点击下载。
《小狗包弟》语文优质教案PPT:这是《小狗包弟》语文优质教案PPT,默读课文,注意完成下列任务: 1、标记:标好段落数;给陌生字注音;标出关键句和全文的“文眼”(中心句); 2、梳理:全文讲述了几条狗的故事?主体故事是什么?全文结构怎么划分,欢迎下载《小狗包弟》语文优质教案PPT。这已经不是陈小鲁第一次向老师表达歉意。过去在校庆活动时,他曾经专门走到几位(文革)当年遭受批斗的校领导面前亲口致歉:“老师对不起了,当年让你受苦了。”但他渐渐觉得,相比于私下致意,自己还欠老师一个“公开而正式的道歉”因而,2013年10月7日陈毅之子陈小鲁回母校开文革道歉会
《小狗包弟》语文优秀课件PPT:这是《小狗包弟》语文优秀课件PPT,1、了解作家巴金基本情况。2、理清全文的思路。3、阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。4、品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。欢迎点击下载《小狗包弟》语文优秀课件PPT哦。从文章中找出能够反映文革那个时代特点的语句,并查阅资料或向老年人请教,和同学讨论讨论,正确评价那个时代。