小狗包弟优质教学PPT下载

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学习目标１、了解作家巴金。２、理清全文的思路。３、阅读、品味文本，提高对语言的感悟能力，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。４、认真感悟其敢讲真话、敢于自责的精神，联系社会，感受生活，认识自我。 珍爱未来，所以我们反省过去！ 反省过去，是为重建精神家园！ 有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。他就是巴金，一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓荒者和领路人。被誉为“20世纪中国的良心”。 “巴金”笔名的由来 五四运动爆发后，巴金读到了令他终生难忘的克鲁泡特金的《告少年》，这本书号召青年为社会的正义、平等和自由而奋斗，巴金说：“从《告少年》里我得到了爱人类爱世界的理想。” 作品介绍 巴金20世纪50年代开始从小说创作逐渐转向散文创作。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。经历“文革”后，思想又有了新的认识，感情更内敛，一部拷问自我和现代中国知识分子灵魂的《随想录》闪烁着一个历经苦难的世纪老人的智慧和人格的光芒。 该作品1989年获全国优秀散文（集）、杂文（集）荣誉奖。 晚年创作的《随想录》实质是一部忏悔录，是对自身以及周遭问题的深刻剖析和大胆揭发。 《小狗包弟》就是《随想录》中十分感人的作品之一。相关图片 旁边的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟” 作者介绍 文革十年 刘少奇惨遭批斗 两位元帅遭批斗 三位被迫害致死的文人代表（从左往右）：吴晗、老舍、傅雷 批斗成为家常便饭词语卡片 款待（kuǎn） 揪回（jiū） 呻唤（shēn） 舔（tiǎn）　 作揖（yī） 租赁（lìn） 吠叫（fèi） 叱骂（chì） 解剖（pōu） 堕入（duò） 衰草（shuāi） 篱笆（lí ba） 　 　 　 　 虫蛀（zhù） 包袱（fu） 　 　 形近词卡片 　 　 破题：品评一下，你认为题目《小狗包弟》应该如何理解？ “小”给人亲切、可爱的感觉；“包弟”应理解为“胞弟”即作者家庭成员、包含喜爱之意。 一、整体把握 梳理文章 1、叙事线索（1）一位艺术家和狗的故事（2）小狗包弟的来历（3）小狗包弟的一些表现，以及它与家人的亲密关系（4）小狗包弟的厄运（5）小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意。请你找出本文的“文眼”： ★提示： 文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。 “以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”用了什么手法，用意何在？ 明确：对比的手法，把“笑”和“暗暗地流泪”作对比，突出了作者只能眼睁睁地看着与自己朝夕相处了七年的小狗走上死亡之路时内心深深的苦痛。 “不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”表达了作者怎样的情感和思想？明确：表达了作者内心深深的自责以及真诚解剖自己的思想。 一个感情的弱者往往是一个人性的善者 反思人性三、探究重点语句的含义 1、说说这句话中红色词语的好处：“在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她都要向服务员讨一点骨头回去喂包弟 “每次”“都”说明了行为次数多、频繁，无一例外。“讨”，说明了行为者要付出有损尊严的代价，他的夫人萧珊也是一位高级知识分子，向服务员“讨”骨头是需要勇气的。这三个词合在一起，表现了她对小狗包弟的爱，表达了人与狗之间关系的融洽。 2、谈谈你对这句话的理解：“我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。” 要抓住“解剖”这两个字。这两个字大致有两个意思：一是说在当时特定的环境中，作者如包弟一样不能把握自己的命运，只能任专制者“解剖”；其二，这是作者为自保而送走包弟后对自己灵魂的“解剖”，正如他自己所写的那样：“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！” “解剖”，正是作者自己深刻的反思。 4、“那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。”这两句话放在一起，有什么用意呢？ 第一句是说“我”将包弟送上了解剖桌，十几年来一直内疚，一直在煎熬，为了“赎罪”，“我”必须给过去十年的苦难生活作总结，“还清心灵上的欠债”，而“这绝不是容易的事”，所以今后的日子“不好过”。但是与过去的十年相比，这“不好过”又算得了什么，那“十年”都挺过来了，还怕别的困难吗？第二句话就是这个意思。这两句话表明了作者反思过去时的痛苦和必须反思过去的决心。 四、问题探究 艺术家和小狗 结构上：引出了下文，起铺垫作用。暗示了下文包弟的悲惨命运。 内容上：奠定了文章的感情基调－－悲伤；交代了故事发生的相同背景－－文革时期；写小狗的忠诚和命运的惨烈及人们的冷酷无情，以狗性衬托人性，对人性弱点进行审视和反省。反映了当时在全国此类事件很普遍，深化了主题。 2、作者反映文革的现实，为什么要写一条狗？ 首先，小狗包弟虽小，也是一条生命，不应受到侵害。可见其思想境界高人一筹，具有先进性、超前性。 其次，作者通过一条狗的不幸遭遇，反映“文革”时期任何生命都不能免受侵害的事实。 最后，作者写小狗也是为了表现自己的一段心灵历程，写心灵是主要的，写包弟是次要的。写小狗是写实，写心灵是写虚，按散文的创作规律，写虚必定以写实为基础。 4、作者为什么反复表现包弟对人的友好和依恋？ 5、“无缝的砖墙”有什么意味？ 6、作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？ 在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这需要莫大的勇气和力量，他的忏悔在社会上引发了很大的反响，引起了人们对于“文革”的思索，故其忏悔具有唤醒人心的作用。他由此也赢得了社会的普遍敬意和称颂。本文的歉疚和忏悔就是其反省的具体体现，这种特殊的反省能够唤起人们的良心、良知。 对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看待？ 五、本文思想方面的价值 六 、写作技巧探究 1、以小见大----从细小事物中发现和展示人性与社会 以一条小狗来反映社会现实，狗虽小，也是一条生命，应该获得生存权；以一条狗难逃劫难，反映了文革时代任何生命都难免受侵害的现实。 　 如：文章第一段写艺术家和狗的故事，艺术家被“专政队打得头破血流，腿也断了，还拖着游街示众，”“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。”“忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。”这里，人的冷漠、势利、残酷与小狗的热情、单纯、讲友情形成了对比，突出了人不如狗的主题，揭露了那个是非颠倒时代的罪行。 3、反复手法的运用: 文中多次写日本友人由起女士看见“我”就问“你的小狗怎样”，这是反复手法的运用，其作用可以从三个方面来分析。一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱，连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。二是反衬“杀”狗者的凶残，这里的“凶手”不是具体的，而是一个时代。三是在结构上起到了过渡的作用，将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局。 4、叙事自然、语言朴素 ，将书面语和口语融为一体，抒写真情实感。 文章通过叙述小狗包弟的不幸遭遇，以及自己的情感体验，反映出在文革时期任何生灵都可能遭受不测。深刻地揭露了文革的罪恶，体现了作者呼唤人性，提倡人道主义，以及可贵的严于自我解剖的精神。荒谬的时代 矛盾的情感 1、“狗性”与“人性”的矛盾。 2、包弟“讨人喜欢”和“被送上解剖桌”的矛盾。 3、巴金的“轻松”与“沉重”的矛盾。 在您的人生经历中，您是否有过追悔？请真诚地袒露您的心灵轨迹，将它告诉我们，好吗？关注自己 德国总理勃兰特的下跪、赎罪受世人称赞 小泉“拜鬼”，遭到亚洲人民反对 而今，我们所处的这个时代还有没有人性堕落、泯灭人性的事？关注社会 当一个人开始追悔的时候，就是他人性复苏的时候，就是人性的真善美在召唤他的时候。相信人性真善美的光辉总会让人性的丑陋无处遁形，巴金老人的意愿一定不是要我们一味地去憎恨、去抱怨、去指责，而是要我们学会去爱、去同情、去帮助别人，去彰显人性的美丽与光环。 要忠实地生活，要爱人，要帮助人。 我从《忏悔录》的作者这里得到安慰，学到了说真话。——巴金 要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。 ——巴金 我不靠驾驭文字的本领，因为我没有这样的本领，我靠的是感情。 ——巴金Zlu红软基地

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