孔雀东南飞优秀教学PPT下载

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学习目标 1、积累相关文学常识。 2、疏通文意，积累“相、见、自、谢、举”等实词意义，梳理相关文言知识。 3、诵读全诗，把握全诗的情节线索，探究造成焦、刘二人爱情悲剧的原因，探索本文主旨。 4、赏析本文的艺术形象和写作技巧。 情节结构 比兴开头（1） （引子） 兰芝被遣（2） （开端） 夫妻誓别（3-12） （发展） 兰芝抗婚（13-21）（高潮） 双双殉情（22-31）（结局） 告诫后人（32） （尾声） 积累词语 区区 1何乃太区区——愚拙凡庸 2感君区区怀——真情挚意，诚挚 3是以区区不能废远——拳拳 形容自己的私情 4秦以区区之地—少，小 5则区区与诸君——自称的谦词 我自不驱卿 本自无教训 自可断来信葳蕤自生光 自名秦罗敷 自名为鸳鸯 好自相扶将物物各自异 相 1、及时相遣归——我 2、儿以薄禄相——相貌 3、会不相从许——你 4、好自相扶将——她，婆婆 5、嬉戏莫相忘——我 6、誓天不相负——你，兰芝 7、不得便相许—— 你 8、登即相许和——她，媒人 9、叶叶相交通——互相 10、相见常日稀——互相 11、至于幽暗昏惑无物以相之——辅佐 12、悔相道之不察——观察 13、久久莫相忘——我 14、蹑履相逢迎—— 多谢后世人谢家事夫婿阿母谢媒人长跪而谢之及花之既谢哙拜谢，起，立而饮之—— 举莫令事不举——成举言谓阿母——发举世浑浊我独清——全举身赴清池——纵千斤之重，人不轻举——举起抬起举孝廉，不行——推荐 推举A2I红软基地

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