燕子专列识字教学PPT素材下载

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瑞士  麻烦   濒临死亡      呼吁  纷纷   救护  本文通过写瑞士政府和当地居民冒严寒、顶大雪救护北飞中遇到困难的燕子，最后用列车将它们送到温暖的地方的感人故事，INo红软基地
读课文第一自然段INo红软基地
          有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？INo红软基地
        1.读了这段你知道了什么？INo红软基地
        2.划线的句子是个什么句？对下文起什么作用？INo红软基地
　　   事情是这样的：怎样的？ INo红软基地
        这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦······INo红软基地
       方法提示：请你默读课文第二段，在文中找一找，燕子到底遇到什么麻烦？用波浪线画出！然后跟组内同学交流。INo红软基地
这个“决定”说明了:INo红软基地
瑞士是一个保护环境，爱护动物INo红软基地
的国家，也表明了人们对燕子的INo红软基地
关爱！INo红软基地
“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”说明了什么？INo红软基地
表明人们得知燕子的危险情况后的内心着急的心情，以及人们不畏恶劣的天气拯救燕子的高贵品质。INo红软基地
“通红”“僵硬”“一点也不在乎”说明了什么？INo红软基地
这几个词语突出 贝蒂为了拯救受伤的燕子而忘我的精神境界。INo红软基地
倒叙INo红软基地
倒叙是指：把后面发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面。INo红软基地
本文就是采用了倒叙的写法：INo红软基地
开头：写人们为燕子送行；INo红软基地
然后：记叙事情发生的原因及经过；INo红软基地
最后：回到开头送行的那一幕<首尾呼应>INo红软基地
与你话主题INo红软基地
              本文通过写瑞士政府和当地居民冒严寒、顶大雪救护北飞中遇到困难的燕子，最后用列车将它们送到温暖的地方的感人故事。表达了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。INo红软基地
我想对贝蒂说：INo红软基地
贝蒂，————————————————————————————————————INo红软基地
遇到麻烦：饥寒交迫 濒临死亡INo红软基地
                 政府：呼吁INo红软基地
                 居民：救护INo红软基地
                 小贝蒂：救护十几只INo红软基地
天气骤变燕子遇险，INo红软基地
                        真情换得燕子平安。INo红软基地
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