万年牢和教学设计PPT作品下载

这是一个关于万年牢和教学设计PPT作品，主要是初读课文，思考课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。“早晨起来，父亲去市上买来红果……”说明父亲采购当天最新鲜的果品为材料；对买来的材料又经过严格的挑选，“……有一点掉皮损伤的都要挑出来。”“青丝、玫瑰”这些辅料也要求是上乘的，糖必须冰糖，锅一定要用铜锅。这些都反映了父亲做事是那么的实在和认真。对于制作工艺，更是一丝不苟：闷火、洗石板、串葫芦、拉丝、滚煎……一道道工序有条不紊地进行。由此换来了上乘的质量，“糖蘸的均匀”，“吃一口让人叫好”，不怕冷，不怕潮，欢迎点击下载万年牢和教学设计PPT作品哦。

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1.认识8个生字。sin红软基地
2.了解课文内容，体会做人要讲究认真，sin红软基地
      讲究实在的道理。sin红软基地
3.学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。sin红软基地
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。sin红软基地
巷               津sin红软基地
损               晾sin红软基地
签               耽sin红软基地
甩               赚sin红软基地
自学思考：sin红软基地
（1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？sin红软基地
自学思考：sin红软基地
（2）从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？sin红软基地
（3）课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？sin红软基地
课文三处写了万年牢，分别指什么？sin红软基地
      找出有关语段读一读。sin红软基地
   1.第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。sin红软基地
a.为什么叫万年牢？sin红软基地
b.这种糖葫芦父亲是怎么做出来的？sin红软基地
朗读课文第二自然段，体会父亲十分讲究选料；朗读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟。sin红软基地
  （正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。）sin红软基地
2.第二处的万年牢指什么？sin红软基地
公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。sin红软基地
a.什么叫正道？ sin红软基地
（凭着良心做买卖）sin红软基地
b.父亲是怎么走正道的？sin红软基地
（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）sin红软基地
3.第三处的万年牢又指的是什么呢？　　sin红软基地
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。sin红软基地
体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。sin红软基地
课文这三处的万年牢之间有什么联系？sin红软基地
（懂得产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。）　　sin红软基地
讨论交流sin红软基地
  你是怎么理解父亲的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。sin红软基地
（做事认真，讲诚信）sin红软基地
课文当中，新凤霞的父亲是个怎样的人呢？sin红软基地
是一个诚实，可靠，为人实在，善良，正直，认真朴实的人。sin红软基地
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