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- 素材大小:
- 1.13 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-06-26
- 素材编号:
- 96788
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于提灯女神课件PPT作品,主义是了解1、通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。2、体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。3、了解南丁格尔的不朽业绩,知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。弗洛伦斯·南丁格尔,因在克里米亚进行护理而闻名,被誉为“提灯女神”。1908年3月16日,她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。她是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业。“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日,就是为了纪念这位近代护理事业的创始人而设立的,这一天是弗洛伦斯·南丁格尔的生日,欢迎点击下载提灯女神课件PPT作品哦。
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学习目标
1、通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
2、体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
3、了解南丁格尔的不朽业绩,知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。
回顾内容
文章主要介绍了南丁格尔的哪些事迹?
合作探究一
学习第一部分:
读第1---4自然段,思考:
1、南丁格尔的家人反对她去当护士的原因是什么?
2、南丁格尔为什么要去当护士?
3、她选择了什么?放弃了什么?从中你认为南丁格尔是个怎样的人?
学习第二部分,研读重点段落。自由读第五自然段,1、了解“霍乱”这种病。
霍乱是一种由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病,通过被污染的食物或水传染,发病急、传播快。主要症状是呕吐、腹泻、脱水、高烧等,如不及时治疗会导致死亡。
当得知克里米亚战争爆发后,南丁格尔……
立即组织了一个护士志愿队,赶到前线去救护伤病员。
合作探究二
学习第6 自然段,思考下面问题:
1、病房里是什么样的?对病房里的环境描写有什么作用?
2、为什么伤病员们称南丁格尔为提灯女神?
合作探究三,学习第三部分。
·南丁格尔逝世后,他在护理事业方面的
卓越成就,引起了全世界的瞩目,为了
永远纪念她,人们是怎么做的?
国际护士日(5月12日)
国际护士最高荣誉奖------南丁格尔奖
合作探究四 你认为南丁格尔是怎样的人?
对护理工作高度热爱,为护理事业做出了卓越的贡献,具有无私奉献的精神。
拓展思维,升华情感
1、南丁格尔向我们展示了女性的伟大,你还知道哪些伟大女性的故事。
2、南丁格尔的精神感动着一代又一代的人,此时,你想对她说些什么?
课堂小结
通过学习这节课,我们认识了一位贵族小姐的巨大的人格魅力。她没有世俗化,而是积极地朝着自己的人生目标奋进,在自己的人生道路上做出了卓越的贡献,感动着一代又一代的人。让我们也树立好自己的人生目标,并努力为之奋斗,想象阳光总在风雨后。
提灯女神——南丁格尔赞歌
你手提一盏油灯
脚步轻轻地
穿过一个病房
另一个病房
巡视的目光
如这跳动的火苗一样
燃烧着关爱、细心和责任
领悟写法
作者是用怎样的写作方法来表现南丁格尔的精神的?
课堂检测一
一、将下列词语补充完整。
( )的家庭 ( )的信念
( )的生活 ( )的叫骂声
( )的呻吟声 ( )的环境
二、根据意思写词语。
1、声望名誉。 ( )
2、轻视;看不起。 ( )
3、闲着什么事也不干。( )
4、上气不接下气,狼狈不堪。( )
5、平安,安安稳稳地死去。( )
6、救活将死的,照顾受伤的。( )
课堂检测二
9、毫不犹豫地;坚决地。 ( )
10、注目,把视线集中到一点上。( )
三、根据课文内容填空。
1、最后,他不顾家人的( ),不顾人们的( ),( )
地放弃了( )的生活,到医院当了一名护士。
2、每到深夜,南丁格尔常常提着一盏( )的油灯,在营区里一间病房
一间病房第( )伤病员。她不是给熟睡的伤病员( ),就是为
呻吟的伤病员( )。伤病员们亲切的称她为( )。
谢谢!再见!
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《提灯女神》教案课件PPT:这是一个关于《提灯女神》教案课件PPT,理解课文的段落内容:第一部分(第1—4段):讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然地放弃优越的生活,当了一名护士。第二部分(第5—9段):具体讲南丁格尔在护理事业方面,欢迎下载《提灯女神》教案课件PPT。弗洛伦斯·南丁格尔,因她在克里米亚进行护理而闻名,被誉为“提灯女神”。1908年3月16日,她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。她是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业。“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日,就是为了纪念这位近代护理的创始人而设立的,这一天就是弗洛伦斯·南丁格尔的生日。
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