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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
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- 2016-03-09
- 素材编号:
- 3353
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于满井游记复习精品课件PPT,主要是了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 积累文言文的相关知识点,回答课后的问答题等内容。 作者于万历二十六年(1598)入京,作顺天教授、国子助教,事务很清闲,便于次年初春,游览满井,写下了这篇情致盎然的游记。
满井游记复习精品课件PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
袁宏道
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时
(剩下的) (还)(厉害) (时常)
作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不
(使……飞)(使……走)
得。每冒风驰行,未百步辄返。
(能够)(每次)(疾行) (就)
廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满
(偕同) (到)
井。 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼
(滋润、湿润) (好像)
之鹄。
(天鹅)
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层, 清澈见
(开始)
底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣
(亮晶晶的样子) (突然)
也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,
(被) (美)
如倩女之靧面,而髻鬟之始掠也。柳条将舒未
(刚刚) (舒展)
舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
(表约数,左右)
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇
(多) (用泉水煮)(泡茶喝)(端着酒杯)(穿着艳装)(骑驴)
者, 亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃
(常常) (表转折,然而,可是)
背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞
(在沙滩上晒太阳) (吸而饮) (满足)
鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而
(才) (曾经)
城居者未之知也。
夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间
(句首发语词) (心中没有牵挂的样子)
者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将
(只有) (我)
自始,恶能无纪?己亥之二月也。
(开始)
一词多义
1、于:于时冰皮始解(介词,在)
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 (介 词,从)
2、然:娟然如拭(形容词的词尾,……的样子)
然徒步则汗出浃背(表转折,然而)
晶晶然(……的样子)
3、鳞: 鳞浪层层(名词作状语,像鱼鳞一样)
呷浪之鳞(借代鱼)
4、乍:波色乍明(副词,初,始)
冷光之乍出于匣也(副词,突然)
5、始:余之游将自此始(动词,开始)
于时冰皮始解(刚刚)
始知郊田之外未始无春(前一个作 副词,才。后一个作副词,尝;曾经)
6、得:欲出不得(能够)
悠然自得(得意、满足)
7、时:冻风时作(经常)
于时冰皮始解(这时)
之
一室之内 郊田之外 (表限定关系,以)
脱笼之鹄 曝沙之鸟,呷浪之鳞
( 表修饰关系,的)
倩女之靧面,髻鬟之始掠
( 起舒缓语气的作用,可不译)
燕地早春的天气有何特点,表达了作者怎样的心情?
余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾
表达了作者“局促一室之内,欲出不得的无奈,苦恼的心情。
第一段在写法上有何特点?在文中起什么作用?
烘托、反衬的手法,欲扬先抑,写出了燕地的气候特征。
暗示作者渴望出游的心情,为后文作铺垫。
白描
写水:“波色乍明,鳞浪层层”
写山:“娟然如拭,鲜妍明媚”
写柳:“将舒未舒,柔梢披风”
作者写景,不堆砌词藻,而是用极为简练的笔法勾勒出来。没有夸张、渲染和烘托,而形象却鲜明如画。
比喻
写人:“若脱笼之鹄。 ”
(置身于大自然怀抱的喜悦心情,生动形象。)
写水:“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”
(既表现出河水的明净见底,又表现出它的温度。)
写山:“如倩女之撌面而髻鬟之始掠也。 ”
(把静态的无生命的山色,比作动态的有生命的美女梳妆,准确的传达出春天的温和、明媚和生机勃勃的气息。)
写麦田:麦田浅鬣寸许
拟人
写山:用倩女新妆作喻。
写鸟鱼:“凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。 ”
将景物拟人化,增加了它们的动感或灵气,同时也融入了作者的主观情感。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也
(宾语前置)
这是全文的主旨句,起到画龙点睛的作用。
回应首段,是对自己冒寒出游的肯定,并对城居者困坐京城不知大好春光的惋惜之情。
“夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。”
对这段话,你是怎样理解 的。
“不能以游堕事”,这是对那些热衷仕途功名的官僚而言的。作者本人无意于政治上的进取。“惟此官也”既是自嘲,也是自傲。
这句话作者是表达了自己将以这次游览满井为起点,在公事之余继续出游的愿望。
这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
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