炎帝创市教学设计课件PPT下载

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听录音，回答问题： 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、根据提示，找出文中相应的段落。 （炎帝创市的原因、经过、结果） 自学指导一了解炎帝创市的原因。 自学指导二阅读课文第5、6自然段： 了解炎帝创市的经过。 炎帝又是怎样 确定交换地点的呢？经过反复比较，作出决定。他决定每天正午，在人口聚集的中心地带，让人们互相交换产品。 炎帝为什么决定每天正午，在人口聚 居的中心地带，让人们互相交换产品？ 因为这个时刻人们既容易记住，又有充足的时间赶到交换地点，交换后，还能在天黑之前赶回去。炎帝把交换地点定在人口聚集的中心地带，是因为这样的地方人多，交换起来方便。 自学指导三 阅读课文第7自然段 ，回答： 炎帝创市的结果如何？ 炎帝创市的结果如何？炎帝创市的结果是给老百姓的生活带来了方便，受到老百姓的欢迎。你们喜欢炎帝吗？为什么？你觉得炎帝有什么品质？ 1、冥思苦想 （善于动脑） 2、灵机一动 （善于发现） 3、反复比较，做出决定 。 （处事谨慎） 4、 告诉人们 （关心人民） 善于发现，善于思考，善于解决问题。AfM红软基地

《炎帝种谷》教案PPT：这是一个关于《炎帝种谷》教案PPT，1. 把喜欢的词语写在词语花篮里。2. 回家后把课文所讲的传说说给自己的家人和朋友听。3自己查查有关炎帝的传说。欢迎点击下载《炎帝种谷》教案PPT哦。回家后把课文所讲的传说说给自己的家人和朋友听。

《炎帝创市》语文教案PPT：这是一个关于《炎帝创市》语文教案PPT，主要是认读字词，理解词语，了解为了鼓励大家交换，炎帝又想到了什么？如果规定一个时间和地点进行交换，不就更方便了吗？炎帝又是怎样确定交换地点的呢？欢迎点击下载《炎帝创市》语文教案PPT哦。我们经常看到的集市或者超市，你想知道是谁创建的吗？

《炎帝创市》优秀课件PPT：这是一个关于《炎帝创市》优秀课件PPT，主要是初读课文，思考读第一自然段，回答：这个自然段向我们介绍了什么？默读课文2—4自然段，思考：（1）炎帝在农家吃饭时看到了什么？问了什么？主人怎么回答的？炎帝听了主人的回答后心情怎样？（2）炎帝后来到一户猎人家又看到什么情况？释读课本P133插图。（3）听了猎人的叙述后，炎帝又想了些什么？欢迎点击下载《炎帝创市》优秀课件PPT哦。同学们，身处农村，你跟父母赶过集吗？你知道农村的这种“集市”交易形式是谁创立的吗？ (⊙o⊙)哦，你不知道吧，让我们一起学习《炎帝创市》这篇课文吧！