枫桥夜泊教学设计PPT下载

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集体跟读在科举考试时他的才华没有人欣赏，而在枫桥旁写的这首诗却会千古流传。那好，就请同学们跟随老师一起穿越这千年岁月，回到那个傍晚，大声朗读这首诗吧。 　　张继流传至今的有《张祠部诗集》一部，《枫桥夜泊》名留千古，而「寒山寺」也拜其所赐，成为远近驰名的游览胜地。 [注释] *枫桥：桥名，在今苏州城外。 *夜泊：夜间把船停靠在岸边。 *江枫：江边的枫树。 *渔火：渔船上的灯火。 *愁眠：船上的旅人怀着旅愁，难以入睡。 *姑苏：即苏州。 *寒山寺：在枫桥西一里，因唐初一个叫寒山的诗僧在这里住过而得名。 思考诗人在枫桥夜泊时看到了什么，听到了什么？ 哪些是近景，哪些是远景？ 通过这些所见所闻，诗人想要表达什么样的思想感情？ 小组讨论五分钟通过五分钟的小组讨论后，对没有解决的问题请向老师提问，老师将帮你解答。思考诗人在枫桥夜泊时看到了什么，听到了什么？看：月落 霜满天 江枫 渔火 听：乌啼 钟声哪些是近景，哪些是远景？远：月落 霜满天近：江枫 渔火通过这些所见所闻，诗人想要表达什么样的思想感情？孤独 寂寞 忧愁 [赏析] 　　秋天的夜晚，一艘远道而来的客船停泊在苏州城外的枫桥边。明月已经落下，乌鸦的一声声啼叫，满天的寒霜，江边的枫树，点点的渔火，这清冷的水乡秋夜，陪伴着舟中的游子，让他感到多么的凄凉。此诗只用四句话，就写出了诗人所见、所闻、所感，并绘出了一幅凄凉清冷的画卷。但此诗更具神韵的却是后两句，那寒山寺的夜半钟声，不但衬托出夜的宁静，更是重重地撞击着诗人那颗孤寂的心灵，让人感到时空的永恒和寂寞，产生出有关人生和历史的无边遐想。这种动静结合的意境创造，最为典型地传达了中国诗歌艺术的博大精深。 集体朗读 一千两百年后，一首由陈小奇根据本诗作词、作曲，毛宁演唱的通俗歌曲传遍大江南北，现在，我们就来倾听这首歌，感受张继当年的心声！会的同学可以跟着唱一唱。找一找歌中所唱的哪些与这首诗的内容有关系，并拿出笔来画一画，比一比，谁找得准，谁找得多。涛声依旧背诵听完了歌曲，相信同学们对这首诗更加了解了，接下来请同学们小声自己背诵一次，已经会背诵的同学请试着默写一下，还背不下来的同学可以看看书，熟悉熟悉。习题 1、填空： 这首诗描写的景物有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　），听到的有（　　）和（　　），抒发了诗人（　　）的感情。 2、掌握生字，理解本诗含意，背诵并默写。21A红软基地

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