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- 2017-09-09
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- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于忆读书PPT课件,主要是了解作者简介,整体把握全文,思考在这篇文章里冰心想说什么?1 冰心介绍自己读了那些书?觉得怎么样?写了那些具体的事情?2 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的?请找出表明顺序的词语。冰心(1900年10月5日-1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。童年在山东烟台度过。1913年全家迁至北京。 五四运动爆发,她受到很大影响,从1919年9月起,以冰心为笔名写了许多问题小说,如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等,在社会上引起了较为强烈的反响。 1921年加入文学研究会,这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,欢迎点击下载忆读书PPT课件哦。
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忆 读 书作者:冰心
作品选登:
《春水·一O五》
造物者——
倘若在永久的生命中,
只容有一次极乐的应许,
我要至诚的求着:
“我在母亲的怀里,
母亲在小舟里,
小舟在月明的大海里。”
(这首小诗典型地反映了冰心的哲学和思想:童心、母爱、自然,三位一体。诗中的“我”、“母亲”、“小舟”、“大海”所构成的,是宇宙中最美好也是最和谐的一幅图景)
冰心妙语录:
爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。
给下列词注音:
悬念:
笸箩:
酷爱:
消遣:
津津有味:
若有所失:
索然无味:
在这篇文章里冰心想说什么?
思考:1 冰心介绍自己读了那些书?觉得怎么样?写了那些具体的事情?2 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的?请找出表明顺序的词语。
作者是按时间顺序来忆读书的;表时间的词语有:“七岁时”、“同时” (幼时) 、 “到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’(少年时)。
“读书好 ”——吗?
读书的好处
读书有助于写作
(老师曾在我的作文本上批“柳州风骨,长吉清才)
冰心图片
思考:文中“总而言之”、“统而言之”对于作者表达读书感受起到什么作用?
声声慢
满江红
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