空城计优秀教案设计PPT下载

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1．理清故事情节。 2．把握人物形象。 3．学习刻画人物的方法。 要求：（1）画出生字词，查字典标注拼音。（2）结合注释批注难字词，疏通课文大意。 司马懿 城铺 鹤氅 纶 巾 笑容可掬 麈尾抚掌 遁 言讫 第二步：理清情节。 开端 ： 兵临城下 （第1段） 发展： 孔明施计 （第2段） 高潮 ： 司马中计 （第3、4段） 结局: 孔明释计 （第5、6段） 1、思考孔明是在什么情况下设“空城计”的？从文中画出关键语句进行分析。 2、孔明的“空城计”，“空”在何处？ 3、司马懿为什么会中计？ 4、你认为诸葛亮的空城计为什么会取得成功？ 孔明是在什么情况下设“空城计”的？从文中画出关键语句进行分析。 孔明的“空城计”“空”在何处？ 　　　司马懿绝非等闲之辈，乃“魏之名将”是个狡猾奸诈之人，可他为什么会中计呢？原因都有哪些？ 　　　你认为诸葛亮的空城计为什么会成功？ 小结： 诸葛亮“空城计”弄险成功，主要原因是诸葛亮的出奇不意，足智多谋，料事如神。一“奇”在一反自己谨慎用兵的常态，二“奇”在对司马懿的知己知彼，料定司马懿必多疑上当。诸葛亮“出奇计，用奇招”这就是“空城计”成功的原因。 你怎样评价文中的两个人物？ 诸葛亮的性格特点 ： 诸 葛 亮听说司马懿大军逼近没有慌乱笑容可掬、焚香操琴巧设空城计算准司马懿不敢进城 　　《三国演义》中，曹操被称为“奸绝”，关羽被称为“义绝”，诸葛亮被称为“智绝”，那么“空城计”中诸葛亮的“智”体现在哪里呢？ 文中最能体现诸葛亮的“智” 是他的三次“笑”，请同学们在文中画出关于三次写笑的词语，并结合上下文分析诸葛亮当时的心理活动。 司马懿的性格特点 司马懿 疑心病重 主观武断老谋深算 马失前蹄思维定性 不知变通 　　　本文为我们塑造了诸葛亮和司马懿两个个性鲜明的人物形象，在刻画这两个人物时作者用到多种手法，请同学们细读课文，分析本文都用到哪些刻画人物的方法？ 阅读《三国演义》完成下面各题。 1．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红······”这是我国古典文学名著_______ 的开篇词。 2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。 3．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使青龙偃月刀的______ 。 4．《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关斩______、水淹______、败走______。 5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：________;________ ， _______。 6.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语： 故事： 成语： 故事： 7．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。 8.下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 （示例）三顾：三顾茅庐Zd2红软基地

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