白杨礼赞说课稿PPT模板下载

这是一个关于白杨礼赞说课稿PPT模板,主要是1、了解文章的写作背景；2、朗读课文，理清文章的线索，把握文章的结构；3、品析文中对白杨树外在形象的描写等，回答课后的问答题，《白杨树赞》写于１９４１年３月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在１９３８年底到新疆学院文学院讲学，１９４０年３月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神，欢迎点击下载白杨礼赞说课稿PPT模板哦。

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听课文的朗读录音，找出文中直接赞美白杨树的语句。同时思考文章的结构有何特点。QRE红软基地
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!  QRE红软基地
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。  QRE红软基地
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。  QRE红软基地
第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白杨树，就因为……  QRE红软基地
第9段：……我要高声赞美白杨树! QRE红软基地
理清层次QRE红软基地
          围绕着对白杨树的“不平凡”的赞美，作者展示了几幅优美的图画？这些图画分别从什么方面来表现白杨树的“不平凡”的？QRE红软基地
作者是从哪些方面进行具体描写来突出白杨树的？白杨树外形的总特征是什么？QRE红软基地
1、白杨树象征什么？QRE红软基地
2、有何相似之处？QRE红软基地
《亮剑》主人公李云龙说过这样的一段话：“我们的胜利靠的是什么？靠的是广大指战员的战斗意志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人……”QRE红软基地
不是。第8段用抒情性议论的笔调，以“不但象征……尤其象征……”进一步揭示白杨树的象征意义，说明“礼赞”白杨树的原因，点明全文的主题。所以，这段文字绝不是前段的简单重复，正是有这段抒情议论的点染，白杨树的象征意义更加鲜明突出。QRE红软基地
深情朗诵7-9自然段QRE红软基地
本课小结：QRE红软基地
      本文运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。QRE红软基地
题白杨图          茅盾（1943）北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。QRE红软基地
模仿《白杨礼赞》写一篇咏物抒怀的散文QRE红软基地
1、托物言志、借物喻人的写作手法。QRE红软基地
2、严谨的结构。QRE红软基地
3、强烈抒发感情的句式。QRE红软基地
托物言志、借物喻人QRE红软基地
（生长环境）外在美——内在品质——比喻、象征意义QRE红软基地
2、仿写：用优美句式  善于抒情QRE红软基地
1、当你在茫茫的竹林(深林，雪原，高原…)走过，难道……难道……难道……难道……QRE红软基地
2、我赞美莲花(菊花，梅花……)，QRE红软基地
      就因为它不但…，尤其…QRE红软基地
3、让那些……人们去赞美……的牡丹，QRE红软基地
      去鄙视这……的莲花…我要高声赞美莲花!QRE红软基地
欣赏歌曲《小白杨》，进一步体会象征手法的运用。 ? QRE红软基地
 用象征手法，按照下列格式说一句话。 QRE红软基地
           我由　     　想到了　   　，它象征了                  。　 QRE红软基地
品味语言QRE红软基地
        一篇优美的散文，其语言的使用也是非常准确、富有感情的。试品析本文语言有何特点？QRE红软基地
比较阅读QRE红软基地
1．油画，色彩浓重；水墨画，色彩淡浅。如果以油画、水墨画来比拟《白杨》和《白杨礼赞》，你认为《白杨》是        画，《白杨礼赞》是        画。QRE红软基地
2．《白杨》和《白杨礼赞》一样，也有象征意义，它象征          。两篇文章同是以白杨为题，但所象征的各不相同，对这点，你怎么认识?QRE红软基地
3．《白杨礼赞》和《白杨》，风格不同，意境不同，可见一题可以多做。请你也试着以某一种树木为题，写写你的感受。QRE红软基地
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八年级下语文白杨礼赞ppt课件：这是八年级下语文白杨礼赞ppt课件，包括了关于茅盾，背景介绍，何为礼赞，合作探究，生长环境，生长环境美等内容，欢迎点击下载。

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