再别康桥课件PPT下载

这是一个关于再别康桥课件PPT，主要是初读课文，反复诵读，体会本诗的建筑美，音乐美，绘画美。通过分析诗人独特意象选择，把握本诗意境的营造。了解新诗的鉴赏方法，回答课后的思考练习题，20世纪20年代中后期在中国诗坛上活跃着一个新的诗歌流派，这就是以《新月》月刊为阵地的致力于提高新诗艺，潜心于探索新诗律，以追求“音乐美、建筑美、绘画美”三美作为诗艺目标的“新月派”。《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱，欢迎点击下载再别康桥课件PPT哦。

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再 别 康 桥                             徐志摩ORR红软基地
20世纪20年代中后期在中国诗坛上活跃着一个新的诗歌流派，这就是以《新月》月刊为阵地的致力于提高新诗艺，潜心于探索新诗律，以追求“音乐美、建筑美、绘画美”三美作为诗艺目标的“新月派”。ORR红软基地
通过朗读体会，你觉得此诗抒发了作者怎样的感情？ORR红软基地
送元二使安西ORR红软基地
渭城朝雨浥轻尘，ORR红软基地
客舍青青柳色新。ORR红软基地
劝君更尽一杯酒，ORR红软基地
西出阳关无故人。 ORR红软基地
送杜少府之任蜀州ORR红软基地
城阙辅三秦，风烟望五津。ORR红软基地
与君离别意，同是宦游人。ORR红软基地
海内存知己，天涯若比邻。ORR红软基地
无为在歧路，儿女共沾巾。 ORR红软基地
别董大ORR红软基地
  千里黄云白日曛，　北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，　天下谁人不识君。 ORR红软基地
思考：这首诗与一般的离别诗有什么不同？ORR红软基地
1、离别的对象是自然景物。一般离别诗离别的是人，这首诗作者告别的是康桥，作别的是“西天的云彩”。告别的对象由人向自然景物转移，跳出了俗套，给人清新之感。ORR红软基地
2、特殊的离别气氛。一般告别时会有杜鹃啼血，猿猴哀鸣，千言万语，肝肠寸断；而此诗却以“轻轻、悄悄、沉默”渲染出了一个只着色不摹声的寂静环境，排除了因伤感而产生的沉重感，可谓“此时无声胜有声”。ORR红软基地
3、独具慧眼的意象选取。一般离别时，诗人眼中会有高楼大厦，会有车水马龙，也有送别的人，但本诗作者借以寄情的对象是云彩、金柳、青荇、星辉等自然景物，给人以独特的清新感。ORR红软基地
因此此诗构思别出心裁，不落俗套。ORR红软基地
诗人为什么用“轻轻”、“悄悄”来描绘他来到和离开康桥时的情景呢？ORR红软基地
表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。ORR红软基地
康桥给诗人最美的印象是它的宁静与和谐，诗人不忍让自己的离别破坏这种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有一点的喧哗去惊扰康桥的宁静。ORR红软基地
诗开头一节与结尾一节能否互换？ORR红软基地
“轻轻”放在第一节为全文定下轻灵、潇洒的调子，为下文抒写自己对母校“彩虹似的梦”作铺垫。显得飘逸高洁，依依难舍。而“悄悄”放在最后，与上一节中的“沉默”相呼应。ORR红软基地
开头“轻轻”重在表达来时的欢欣愉悦，结尾“悄悄”重在表达去时的黯然神伤，则见感伤落寞，无奈决绝。因此不能互换。ORR红软基地
现代诗歌的三美ORR红软基地
“音乐美”强调“有音尺、有平仄，有韵脚”；ORR红软基地
“绘画美”强调词藻的选择要秾丽、鲜明，有色彩感；每一句诗都可以形成一个独立存在的画面。ORR红软基地
“建筑美”强调“有节的匀称，有句的均齐”。其主要目的是在诗的内容和诗的格式上都拥有美。ORR红软基地
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