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- 素材大小:
- 3.351 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-05-12
- 素材编号:
- 92132
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于三顾茅庐免费课件PPT作品,主要是初读课文,思考课题虽叫“三顾茅庐”,但文中实际只重点写了第三次,前两次都很简单提了一下,课文怎么交待的呢?请同学们自由读第一自然段,说说从这段中你知道些什么。自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。三顾茅庐又名三顾草庐,典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》,东汉末年,刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,他们的谈话内容即《草庐对》(三分天下的战略决策)顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备去襄阳隆中访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。汉末刘备三次前往襄阳隆中诚访诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为佳话,渐成典故,载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。现在常用来比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。公元207年冬至208年春,当时驻军新野的刘备在徐庶建议下,三次到襄阳城西隆中拜访诸葛亮,但直到第三次方得见,诸葛亮为刘备分析了天下形势提出先取荆州为家,再取益州成鼎足之势继而图取中原的战略构想,欢迎点击下载三顾茅庐免费课件PPT作品哦。
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三顾茅庐
滚滚长江东逝水
浪花淘尽英雄
是非成败转头空
青山依旧在
几度夕阳红
白发渔樵江楮上
惯看秋月春风
一壶浊酒喜相逢
古今多少事
都付笑谈中
从这段中我知道刘备拜访诸葛亮的原因。课文用一个什么词来形容刘备的?“诚心诚意”
课题虽叫“三顾茅庐”,但文中实际只重点写了第三次,前两次都很简单提了一下,课文怎么交待的呢?请同学们自由读第一自然段,说说从这段中你知道些什么。
刘备两次拜访诸葛亮,都没见着,可他并没有就此罢休,请同学们默读课文并思考,哪几个自然段写 刘备第三次拜访诸葛亮。
课文第二至四自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。
刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢?
他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。
同桌合作学习第二段,画出张飞和刘备的对话,分角色读一读。
张飞:这次用不着大哥亲自去。他如果不来, 我只要用一根麻绳就把他捆来了!
刘备:你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!
文中是如何描写诸葛亮的住所呢?用“——”画下来。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林,疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
下笔有神:
用“来到……只见……”句式写一处景色。
来到艺莲苑,只见一片荷花的海洋。荷叶在风中舞动着,像一顶顶绿色的伞。各种颜色的荷花从这些绿叶中探出头来,有的含苞欲放,有的半开着,有的盛开着,让人心旷神怡。
你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样?你是从哪儿看出来的?
诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。
刘备和诸葛亮非常亲密
最后,刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢?找出来读一读。
我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!
1.读一读这句话。
2.这句话中是用什么来比喻什么?为什么这么说?
“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。 ”
——选自《出师表》
课后作业
背诵第三、四自然段。
用‘‘来到......只见......’’的句式写一处景物。
谢谢,再见!
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