姥姥的剪纸优秀教学设计课件PPT下载

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嗬！梅枝与喜鹊形象生动， 大小疏密无可挑剔 。姥姥的剪纸真是 啊！ 姥姥的剪纸真是 栩栩如生 、活灵活现 啊！ 熟能生巧 冬练三九，夏练三伏。 拳不离手，曲不离口。 只要功夫深，铁杵磨成针。 读书破万卷，下笔如有神。 台上三分钟，台下十年功。 姥姥对乡亲们是如此友好、热情，对我这个孙子更是疼爱有加，她 是怎么通过剪纸传达这份爱的呢？请 同学们读课文7-13自然段，找出相关 语句。 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（    ）的兔子，（    ）的兔子，（    ）的兔子；（    ）的老牛，（    ）的老牛……兔子总是在（    ），老牛总是在（    ）。我摆弄着（    ）的窗花，对（    ）的兔子和（    ）的老牛充满了好感。 姥姥的剪纸还将拴我多久？拴住我的其实是什么？ 说说你的童年回忆……5rw红软基地

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