西游记小圣施威降大圣PPT课件下载

这是一个关于西游记小圣施威降大圣PPT课件，主要是1.快速阅读课文，学会抓关键词带动整体阅读，提高阅读速度。2．在读通课文的基础上复述故事情节。3. 分析孙悟空的形象，了解神话富有想象力的特点。4.对《西游记》有一定的了解。吴承恩创作的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想；小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况；小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出孙悟空、猪八戒等不朽的艺术形象；全书组织严密，繁而不乱，语言活泼生动且夹杂方言俗语，富于生活气息，主题上冲淡了故事原有的宗教色彩，大大丰富了作品的现实内容，具有民主倾向和时代特点；作品讽刺幽默，呈现出不同于以往取经故事的独特风格，欢迎点击下载西游记小圣施威降大圣PPT课件哦。

西游记小圣施威降大圣PPT课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

学习目标 2BA红软基地
1.快速阅读课文，学会抓关键词带动整体阅读，提高阅读速度。2BA红软基地
2．在读通课文的基础上复述故事情节。2BA红软基地
3. 分析孙悟空的形象，了解神话富有想象力的特点。2BA红软基地
4.对《西游记》有一定的了解。2BA红软基地
创设情景，导入新课 2BA红软基地
        中国古典小说《西游记》以其内容极其丰富，故事情节完整严谨，人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言朴实通达在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。其中最重要的形象孙悟空的个性鲜明，深入广大读者喜爱。今天我们一起走进西游记《小圣施威降大圣》，感受他的艺术魅力。2BA红软基地
他是个孤儿，从小无父无母，没受过什么教育，年轻时一直混社团，后得一高人指点，到政府任一小职员，因不满官场黑暗起来造反。后来被抓判刑，劳改多年。后来有个领导要出国考察，想到他本领高强，于是保他出来做自己的保镖，出来后为了报恩，和恐怖组织斗智斗勇，捣毁恐怖团伙数个，抓获恐怖组织首领无数，后来才发现这些黑帮大佬全是领导的亲戚，他万念俱灰，买了张机票去西方，你看他临行那深邃含恨的眼神，因为他对这片土地爱得深沉。他就是              。 2BA红软基地
所以唐僧师徒遇见的妖魔只有以下几个出路：2BA红软基地
一是有后台被后台接走（如各路神仙坐骑和家眷）。2BA红软基地
二是有本事的被收编（如红孩儿和熊罴怪被观音收编，多目怪被毗篮婆收编）。2BA红软基地
三是既无后台，又无本事的被打死（如白骨精、蝎子精、南山大王等及各路妖王的小妖）。四是有本事能逃走，以后能自保的（如九头虫负伤逃了），2BA红软基地
猪八戒：性格温和，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。2BA红软基地
孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏2BA红软基地
唐僧：举止文雅、性情和善、坚定执着，有时是非不分，行为迂腐。2BA红软基地
沙和尚：任劳任怨，忠心不二2BA红软基地
猪八戒代表贪心，贪财、贪色、贪名、贪利、贪吃、贪睡……所以给他取名八戒，意思是只有戒了这八样才能熄灭贪欲，才能获得智慧。2BA红软基地
孙悟空代表斗志，见了不平的事就要管，嫉恶如仇。2BA红软基地
沙悟净代表憨厚，他是生性憨厚的老实人，不明事理，没有是非观念。2BA红软基地
唐僧代表善心。2BA红软基地
识记生难字2BA红软基地
金箍棒（gū）掣棒（chè）  饶命（ráo)   2BA红软基地
钉住（dìng)  大鹚老(cí)    嗛(xián)2BA红软基地
淬入（cuì） 猢狲(hú sūn)  青鹞（yào） 2BA红软基地
鹭鸶(lù sī) 老鹳（guàn）  鳜鱼（guì)2BA红软基地
鲂鱼(fáng)  撺出（cuān）  畜生（chù）2BA红软基地
花鸨(bǎo)  樗樗（chū）蓼汀(liǎo tīng)  躘踵（lóng zhǒng）窗棂(líng) 巡逻（luó)2BA红软基地
愕然（è） 哪吒(né zhā) 幌一幌（huǎng）2BA红软基地
提防(dī)  吆喝（yāo·he） 2BA红软基地
我理解：2BA红软基地
只情：尽情。2BA红软基地
那厢：那边。厢，边，旁。2BA红软基地
猢狲：猕猴的一种，这里泛称猴子。2BA红软基地
撺：通“蹿”，逃窜。2BA红软基地
淬：指浸入或沉入水中。2BA红软基地
下溜头：江河的下游。2BA红软基地
木木樗樗：形容痴呆、孤单的样子。2BA红软基地
躘踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子。2BA红软基地
窗棂：窗户或栏杆上雕有花纹的格子。2BA红软基地
弄喧：弄玄虚，耍花招。2BA红软基地
愕然：吃惊的样子。2BA红软基地
文学常识2BA红软基地
吴承恩，字汝忠，别号射阳山人，明代小说家。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫，他自幼聪明过人，《淮安府志》评价他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成”。2BA红软基地
我会说：2BA红软基地
快速浏览课文，复述故事情节2BA红软基地
提示：要抓住关键词：“赌变化、弄神通”，抓住一个“变”字，想一想孙悟空每次都是如何变化的，二郎神又是如何识破的。结果如何？再用自己的话进行复述，在复述时要保持故事的生动性。2BA红软基地
大圣（孙悟空）     小圣（二郎神）2BA红软基地
①麻雀儿              饿鹰儿2BA红软基地
   ②大鹚老              大海鹤2BA红软基地
   ③鱼儿                  鱼鹰儿2BA红软基地
   ④水蛇                  灰鹤2BA红软基地
   ⑤花鸨                  原身2BA红软基地
   ⑥土地庙儿           原身2BA红软基地
   ⑦二郎爷爷           原身2BA红软基地
问题探讨2BA红软基地
2.孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空真接变成一个最厉害的？2BA红软基地
课堂练习2BA红软基地
1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（     ）2BA红软基地
  A、掣棒（ zhì）   吆喝（yāo）   金箍棒 （gū）2BA红软基地
 B、钉住（dìng）  寻觅（mì）  淬入水内 （cuì） 2BA红软基地
 C、鲂鱼 （fáng）  花鸨 （bǎo）   幌一幌 （huàng）2BA红软基地
 D、高擎 （qíng）  青鹞 （yào）  大鹚老 （zī）2BA红软基地
2、下列词语中有错别字的一组是  （      ）2BA红软基地
A、树梢      铁钳     窗棂    园睁凤目2BA红软基地
B、磕头      云宵     饿鹰    趁着机会2BA红软基地
C、踪迹      猢狲     低贱    众皆愕然2BA红软基地
D、翎毛       鳜鱼     拽满    安下云头2BA红软基地
3、下列说法不正确的一项是  (    )2BA红软基地
A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。2BA红软基地
B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。2BA红软基地
C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。2BA红软基地
D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。2BA红软基地
4、文学常识填空。2BA红软基地
   本文作者是 （           ），字汝忠，号（           ）。汉族，山阳人。（   ）代杰出的小说家 ，代表作《           》是中国古典四大名著之一。2BA红软基地
5、综合性学习。2BA红软基地
学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。2BA红软基地
     (1)【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。2BA红软基地
     （                          ）（                      ）。2BA红软基地
    （2）【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？2BA红软基地
（3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。2BA红软基地
（4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。2BA红软基地
  (5)   请你设计三个活动形式2BA红软基地
6、课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（     ）2BA红软基地
A、麻雀   雀鹰  鱼儿         B、麻雀    鱼鹰     花鸨  2BA红软基地
C、水蛇   灰鹤   鱼儿        D、麻雀    花鸨     水蛇2BA红软基地
7、孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是 （      ）2BA红软基地
A、孙悟空的气味        B、旗杆（猴子的尾巴）立错了位置2BA红软基地
C、孙悟空的眼睛        D、孙悟空的腿2BA红软基地
8、在《西游记》中有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（     ）2BA红软基地
A、唐僧    B、猪八戒   C、孙悟空    D、沙僧2BA红软基地
质疑探究2BA红软基地
孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？ 2BA红软基地
鲜活的人物形象2BA红软基地
认真阅读课文，试结合相关情节分析孙悟空的形象。2BA红软基地
认真阅读课文后，小组讨论交流，注意结合相关情节，不能架空分析2BA红软基地
1.坚定，彻底的斗争精神2.敢为崇高理想而献身1)战胜自我：勇于战胜他人的人不容易，而勇于战胜自己——自我内在缺陷人性弱点的人更不容易。2)忍辱负重：西行途中孙悟空被师父“一度气跑，两次遭贬逐”。3)勇于牺牲：作为“圣僧”的高徒，每遇妖魔鬼怪，或遭阴谋诡计，他都主动请缨，冲锋在前，与邪恶势力，搏斗在最前线，哪里最危险，哪里就有孙悟空的身影。4)接受磨难：“艰难困苦，玉浴于成”。3.不为狭隘的物质利益所囿，坚定的信念4.警惕之心，清醒之志，深隧之神 2BA红软基地
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小圣施威降大圣优秀教案课件PPT：这是一个关于小圣施威降大圣优秀教案课件PPT，主要是1.梳理故事情节，简要概括事件要点。2.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造人物形象的方法。3.品味幽默诙谐的语言。欢迎点击下载小圣施威降大圣优秀教案课件PPT哦。孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是本章的神来之笔。刚开始，他们两人一场好杀，大战三百余回合，不分胜负。在和二郎神的争斗中，孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，但如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就显得平铺直叙，缺少了吸引力，很难吸引读者。

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