西游记小圣施威降大圣PPT幻灯片下载

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《西游记》HzR红软基地
[学习目标]HzR红软基地
1、 积累字词，了解吴承恩及其《西游记》相关的文学常识。 HzR红软基地
 2、了解本文背景。梳理故事情节，了解孙悟空大战二郎神的经过。HzR红软基地
3、品味语言，感受古典名著的魅力。HzR红软基地
课文背景HzR红软基地
本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。HzR红软基地
前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。HzR红软基地
作者简介HzR红软基地
文学常识考查HzR红软基地
将字词朗读2遍，HzR红软基地
掣（ ）  鹚（    ）  翎（    ）  嗛（      ）淬（    ）  青鹞（    ）  鹭鸶（      ） HzR红软基地
鹳（    ）  鳜鱼（    ）  鲂鱼（    ）    HzR红软基地
撺（     ）    花鸨（     ）木木樗樗（      ）HzR红软基地
蓼汀（    ）    躘踵（        ）    窗棂（    ）  愕然（    ）    擎（    ）哪吒（       ）    幌（    ）    提防（    ）吆喝（yāo·he） HzR红软基地
理解词语HzR红软基地
只情：尽情。HzR红软基地
那厢：那边。厢，边，旁。HzR红软基地
猢狲：猕猴的一种，这里泛称猴子。HzR红软基地
撺：通“蹿”，逃窜。HzR红软基地
淬：指浸入或沉入水中。HzR红软基地
下溜头：江河的下游。HzR红软基地
木木樗樗：形容痴呆、孤单的样子。HzR红软基地
躘踵：踉踉跄跄，要跌倒的样子。HzR红软基地
窗棂：窗户或栏杆上雕有花纹的格子。HzR红软基地
弄喧：弄玄虚，耍花招。HzR红软基地
愕然：吃惊的样子。HzR红软基地
一读课文，把握内容 HzR红软基地
1、课题中的文眼是哪个字？HzR红软基地
2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？HzR红软基地
3、默读课文， 梳理情节，根据下面的提示理清文章结构HzR红软基地
品读第二部分，思考HzR红软基地
1、二郎神与孙悟空斗法的过程中，孙悟空变了哪些形象？HzR红软基地
二郎神又变了哪些形象？HzR红软基地
精读课文，体会妙处 HzR红软基地
想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？HzR红软基地
语言品析HzR红软基地
本文语言有何特点？HzR红软基地
友情提示：    HzR红软基地
            可从人物描写方面入手。HzR红软基地
人物探究：你喜欢“小圣”还是“大圣”？为什么？HzR红软基地
谈学习收获HzR红软基地
启示一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。HzR红软基地
启示二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。HzR红软基地
启示三：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。HzR红软基地
拓展延伸  展现能力 HzR红软基地
1、学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。HzR红软基地
（1）《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个                  、             。HzR红软基地
（2）西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？HzR红软基地
 我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，也很机警，不占小便宜、不好色、不好吃懒做。HzR红软基地
课堂练习HzR红软基地
1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（     ）HzR红软基地
  A、掣棒（ zhì） 吆喝（yāo）  金箍棒 （ɡū）HzR红软基地
 B、钉住（dìnɡ） 寻觅（mì）淬入水内 （cuì） HzR红软基地
 C、鲂鱼 （fánɡ）  花鸨 （bǎo）   幌一幌 （huànɡ）HzR红软基地
 D、高擎 （qínɡ）  青鹞 （yào）大鹚老 （zī）HzR红软基地
2、下列词语中没有错别字的一组是  （      ）HzR红软基地
A、树梢      铁钳     窗棂    园睁凤目HzR红软基地
B、磕头      云宵     饿鹰    趁着机会HzR红软基地
C、踪迹      猢狲     低贱    众皆愕然HzR红软基地
D、翎毛       鳜鱼     拽满    安下云头HzR红软基地
3、下列说法不正确的一项是  (    )HzR红软基地
A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。HzR红软基地
B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。HzR红软基地
C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。HzR红软基地
D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。HzR红软基地
4、文学常识填空。HzR红软基地
   本文作者是 （          ），字汝忠，号（         ）。汉族，山阳人。（  ）代杰出的小说家 ，代表作《           》是中国古典四大名著之一。HzR红软基地
5、课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（     ）HzR红软基地
A、麻雀   雀鹰  鱼儿         B、麻雀    鱼鹰     花鸨  HzR红软基地
C、水蛇   灰鹤   鱼儿        D、麻雀    花鸨     水蛇HzR红软基地
6、孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是 （      ）HzR红软基地
A、孙悟空的气味        B、旗杆立错了位置HzR红软基地
C、孙悟空的眼睛        D、孙悟空的腿HzR红软基地
7、在《西游记》中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（     ）HzR红软基地
A、唐僧    B、猪八戒   C、孙悟空    D、沙僧HzR红软基地
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小圣施威降大圣优秀教案课件PPT：这是一个关于小圣施威降大圣优秀教案课件PPT，主要是1.梳理故事情节，简要概括事件要点。2.学习通过对人物语言、动作、心理等描写塑造人物形象的方法。3.品味幽默诙谐的语言。欢迎点击下载小圣施威降大圣优秀教案课件PPT哦。孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是本章的神来之笔。刚开始，他们两人一场好杀，大战三百余回合，不分胜负。在和二郎神的争斗中，孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，但如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就显得平铺直叙，缺少了吸引力，很难吸引读者。

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