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小圣施威降大圣赏析PPT下载

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素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-06-15
素材编号:
92011
素材类别:
语文课件

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小圣施威降大圣赏析PPT 小圣施威降大圣赏析PPT

这是一个关于小圣施威降大圣赏析PPT,主要是了解作者简介,《西游记》的文学价值,整体感知课文,思考大圣和小圣经过了几个回合的变化和斗争,每个回合分别是如何变化的?孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑,在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓,让人记忆深刻。回答课后的问答题。吴承恩创作的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本,在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上,经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想;小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况;小说想象大胆,构思新奇,在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法,创造出孙悟空、猪八戒等不朽的艺术形象;全书组织严密,繁而不乱,语言活泼生动且夹杂方言俗语,富于生活气息,主题上冲淡了故事原有的宗教色彩,大大丰富了作品的现实内容,具有民主倾向和时代特点;作品讽刺幽默,呈现出不同于以往取经故事的独特风格,欢迎点击下载小圣施威降大圣赏析PPT哦。

小圣施威降大圣赏析PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

作者简介bfg红软基地
《西游记》背景bfg红软基地
《西游记》背景bfg红软基地
贞观十九年(645年)玄奘回到了长安,带回佛经657部。为防止经文被盗,玄奘在唐王的帮助下修筑了大雁塔,保存经文。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。直到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩。从此,唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。bfg红软基地
   这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。bfg红软基地
字词检测bfg红软基地
法天象地  掣(chè)棒抽身  太尉(wèi)  寻觅(mì)  吆(yāo)喝   撇(piě)  卸(xiè)下弹(dàn)弓   bfg红软基地
大鹚(cí)老  翎(línɡ)毛  嗛(xián)  淬(cuì) bfg红软基地
猢(hú)狲(sūn)  青鹞(yào)  鳜(ɡuì)鱼  鲂(fánɡ)鱼  鳃(sāi)  撺(cuān)  花鸨(bǎo)  木木樗(chū)樗  bfg红软基地
蓼(liǎo)汀(tīnɡ)  窗(chuānɡ)棂(línɡ)  捣(dǎo) bfg红软基地
渺(miǎo)无踪迹 愕(è)然  高擎(qínɡ)  bfg红软基地
哪(né)吒(zhā)  模(mú)样 磕(kē)头  bfg红软基地
三牲(shēnɡ)  提(dī)防 bfg红软基地
整体感知bfg红软基地
1.大圣和小圣经过了几个回合的变化和斗争,每个回合分别是如何变化的?bfg红软基地
整体感知bfg红软基地
 大圣(孙悟空)     小圣(二郎神)bfg红软基地
①麻雀儿                     饿鹰儿bfg红软基地
②大鹚老                     大海鹤bfg红软基地
③鱼儿                       鱼鹰儿bfg红软基地
④水蛇                       灰鹤bfg红软基地
⑤花鸨                       原身bfg红软基地
⑥土地庙儿                   原身bfg红软基地
⑦二郎爷爷                   原身bfg红软基地
2.孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?bfg红软基地
3.大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑,在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓,让人记忆深刻。bfg红软基地
喜欢大圣bfg红软基地
神通广大bfg红软基地
敢于反抗  bfg红软基地
机敏bfg红软基地
坚毅                                                                    bfg红软基地
勇敢bfg红软基地
 无畏bfg红软基地
喜欢小圣bfg红软基地
本领高强bfg红软基地
(总能识破大圣的各种变化)bfg红软基地
 神通广大bfg红软基地
课堂练习bfg红软基地
1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是(     )bfg红软基地
  A、掣棒( zhì)   吆喝(yāo)   金箍棒 (gū)bfg红软基地
 B、钉住(dìng)  寻觅(mì)  淬入水内 (cuì) bfg红软基地
 C、鲂鱼 (fáng)  花鸨 (bǎo)   幌一幌 (huàng)bfg红软基地
 D、高擎 (qíng)  青鹞 (yào)  大鹚老 (zī)bfg红软基地
2、下列词语中没有错别字的一组是  (      )bfg红软基地
A、树梢      铁钳     窗棂    园睁凤目bfg红软基地
B、磕头      云宵     饿鹰    趁着机会bfg红软基地
C、踪迹      猢狲     低贱    众皆愕然bfg红软基地
D、翎毛       鳜鱼     拽满    安下云头bfg红软基地
3、下列说法不正确的一项是  (       )bfg红软基地
A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的,是社会生活的曲折的反应,也是人们精神的悠远的寄托。bfg红软基地
B、《西游记》运用的语言是古代白话,其中杂用了不少方言、俗语,所使用的语言给人妙趣横生的感觉。bfg红软基地
C、孙悟空大闹天宫的故事,喊出了“皇帝轮流做,明年到我家”的口号。bfg红软基地
D、文中的大圣指二郎神,小圣指孙悟空。bfg红软基地
4、文学常识填空。bfg红软基地
   本文作者是 (           ),字汝忠,号(           )。汉族,山阳人。(   )代杰出的小说家 ,代表作《           》是中国古典四大名著之一。bfg红软基地
5、综合性学习。bfg红软基地
学习了本节课后,班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动,请你参加。bfg红软基地
     (1)【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。bfg红软基地
     (                          )      (                      )。bfg红软基地
    (2)【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象,你最喜欢哪个?为什么?bfg红软基地
(3)【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。bfg红软基地
(4)请你设计三个活动形式,向你的同学推荐这部小说。bfg红软基地
6、课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化,选项中都是孙悟空变化的一组是(     )bfg红软基地
A、麻雀   雀鹰  鱼儿         B、麻雀    鱼鹰     花鸨  bfg红软基地
C、水蛇   灰鹤   鱼儿        D、麻雀    花鸨     水蛇bfg红软基地
7、孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时,二郎神认出的原因是 (      )bfg红软基地
A、孙悟空的气味        B、旗杆(猴子的尾巴)立错了位置bfg红软基地
C、孙悟空的眼睛        D、孙悟空的腿bfg红软基地
8、在《西游记》中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点,常常引人发笑的人物是(     )bfg红软基地
A、唐僧    B、猪八戒   C、孙悟空    D、沙僧bfg红软基地
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