郦道元《三峡》课件PPT模板下载

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一、朗读课文：D0H红软基地
注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。D0H红软基地
           这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。D0H红软基地
至于夏水襄陵，沿     溯 阻 绝。D0H红软基地
2、词类活用D0H红软基地
虽乘奔御风D0H红软基地
奔，指奔驰的快马，动词用作名词D0H红软基地
沿溯阻绝（　　　）　　或 千或百果然鹤也（  ）D0H红软基地
绝巘多生怪柏（　）　　或王命急宣（　　　）D0H红软基地
哀转久绝（  消失   ）    自三峡七百里中（    ）D0H红软基地
                                   自非亭午夜分，（    ）D0H红软基地
3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏—春冬—秋的顺序来写？D0H红软基地
课堂练习D0H红软基地
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