兰亭集序公开课课件教学实录PPT下载

这是一个关于兰亭集序公开课课件教学实录PPT，主要是了解王羲之生平和写作背景， 体会作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情，掌握重点文言虚词、实词和句式。结合注释，掌握字词句的理解等内容。兰亭序，又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。晋代书法家王羲之撰写，《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者好景不长，生死无常的感慨。法帖相传之本，共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美，是他中年时的得意之作。其文书法具有极高的艺术价值，王羲之与颜真卿《祭侄季明文稿》、苏轼《寒食帖》并称三大行书书法帖。

兰亭集序公开课课件教学实录PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

兰亭集序z3F红软基地
                 王羲之z3F红软基地
学习目标z3F红软基地
1、了解王羲之生平和写作背景， 体会作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情 。z3F红软基地
2、掌握重点文言虚词、实词和句式。z3F红软基地
3、背诵并默写全文。z3F红软基地
题解z3F红软基地
文体“序”：序，也叫“叙”或“引”，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或“跋”。 z3F红软基地
1、背景知识 z3F红软基地
　　1）、王羲之（321-379）  世称王右军，东晋著名书法家，有"书圣"之称。其书法作品《兰亭序》被誉为"天下第一行书"。 z3F红软基地
　　2）、《兰亭序》由来　　东晋永和九年（353年）三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安、孙绰等41人在会稽郡山阴县的兰亭集会，他们引酒赋诗，将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书写一篇序言，即本文《兰亭集序》。z3F红软基地
1、朗诵，解决学案重点字词。z3F红软基地
背诵指导z3F红软基地
理清背诵思路：z3F红软基地
①按照集会的 时间“永和…岁在…暮春…”、地点“会于……”、事由“修禊事也”、人物“群贤…少长…” ； z3F红软基地
   ②接着到四周环境“此地有…..又有….引以为….”和z3F红软基地
      场面的铺叙“虽无…亦足以…”；z3F红软基地
   ③最后由“是日也”引起，点明当时的天气“天朗…惠风…”z3F红软基地
   再描写游人的心境“仰观…俯察…足以…，抒发集会的心情“信可…”。z3F红软基地
第一部分依次叙述宴集的时间、地点、事由，描写了聚会的盛况，突出欢乐的基调。z3F红软基地
1、下列加点字解释错误的一项是（     ）z3F红软基地
A、群贤毕至          毕：全部、都z3F红软基地
B、少长咸集          咸：都z3F红软基地
C、引以为流觞曲水         以为：认为z3F红软基地
D、 不霁何虹          霁：雨雪后初晴z3F红软基地
2、下列加点词语古今意义相同的一项是（    ）z3F红软基地
A、引以为流觞曲水 z3F红软基地
B、却与小姑别，泪落连珠子z3F红软基地
C、渺渺兮予怀，望美人兮天一方z3F红软基地
D、覆压三百余里，隔离天日z3F红软基地
3、下列加点字意思相同的一项是（    ）z3F红软基地
A、月出于东山之上        会于会稽山阴之兰亭z3F红软基地
B、虽无丝竹管弦之盛     仰观宇宙之大z3F红软基地
C、z3F红软基地
王羲之其人z3F红软基地
王羲之，字逸少，琅玡临沂人，东晋著名书法家。出身于两晋门阀世家。其伯父王导乃东晋元勋，父王旷，官淮南太守。z3F红软基地
年幼时不善言谈，人们不大看重他。长大后极善言谈，为人耿直，有傲骨。z3F红软基地
东床快婿/坦腹  入木三分z3F红软基地
王羲之其书z3F红软基地
“书圣”z3F红软基地
家学渊源，幼学书法，受到严格训练。精研各家书法体势，博取众家之长，自成一家，创造出风格轻灵优美、潇洒飘逸的新体，从而突破了汉魏质朴厚重的古风。z3F红软基地
《兰亭集序》号称“天下第一行书”z3F红软基地
启蒙老师卫夫人：“此子必蔽吾书名矣。”z3F红软基地
书法家庾翼：“儿辈厌家鸡而爱野鹜！ ” z3F红软基地
唐太宗李世民求《兰亭集序》，高价购买 ，乔装窃取，临逝殉葬。z3F红软基地
  关于“序“z3F红软基地
      “序”是属于实用文体的一种，是一种写在著作或诗文前边的文章。可以记叙，可以议论，可以说明。这种“序”也叫“书序”。z3F红软基地
      后来又有了宴集序、赠序等。古人宴集时，常常一同赋诗，诗成后公推一人作序，是为宴集序，如王羲之的《兰亭集序》。又有虽无聚会，也作文相赠，以表惜别，祝愿，劝勉之意，就是赠序，如韩愈《送李愿归盘谷序》，z3F红软基地
夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。——李白z3F红软基地
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂z3F红软基地
一个人只要认真思考过死亡，不管是否获得使自己满意的结果，他都好像是把人生的边界勘察了一番，看到了人生的全景和限度。如此他就会形成一种豁达的胸怀，在沉浮人世的同时也能跳出来加以审视。他固然仍有自己的追求，但不会把成功和失败看得太重要。他清楚一切幸福和苦难的相对性质，因而快乐时不会忘形，痛苦时也不致失态。            z3F红软基地
                                                ——周国平z3F红软基地
俯仰z3F红软基地
仰观宇宙之大，俯察品类之盛z3F红软基地
夫人之相与，俯仰一世z3F红软基地
向之所欣，俯仰之间已为陈迹z3F红软基地
俯仰z3F红软基地
一词多义——信z3F红软基地
信可乐也 z3F红软基地
苟余情其信芳z3F红软基地
今行而无信，则秦王未可亲也z3F红软基地
人而无信，不知其可z3F红软基地
今以蔣氏观之，犹信z3F红软基地
信手拈来/闲庭信步z3F红软基地
自可断来信，徐徐更谓之z3F红软基地
实在z3F红软基地
确实z3F红软基地
信物z3F红软基地
信用z3F红软基地
相信z3F红软基地
随z3F红软基地
信使，媒人z3F红软基地
一词多义——引z3F红软基地
秦王自引而起z3F红软基地
引匕首提秦王z3F红软基地
相如引车避匿z3F红软基地
引以为流觞曲水z3F红软基地
身子向上起z3F红软基地
举起z3F红软基地
掉转车头z3F红软基地
引来z3F红软基地
一词多义——是z3F红软基地
是日也z3F红软基地
吾祖死于是，无父死于是z3F红软基地
各行其是/自以为是z3F红软基地
不知木兰是女郎z3F红软基地
今夕是何年z3F红软基地
这z3F红软基地
这件事z3F红软基地
对，正确z3F红软基地
判断动词z3F红软基地
判断动词z3F红软基地
一词多义——因z3F红软基地
或因寄所托z3F红软基地
因宾客至蔺相如门谢罪z3F红软基地
因击沛公于坐z3F红软基地
依、随着z3F红软基地
经由，通过z3F红软基地
趁此，趁机z3F红软基地
 翻译文句z3F红软基地
    及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。z3F红软基地
    向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能以之兴怀。z3F红软基地
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作z3F红软基地
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。z3F红软基地
练习:             每人写一句话总结自己的感悟，一起交流。z3F红软基地
示例:z3F红软基地
     因为短暂，人生中一切欢乐和美好的东西更显得珍贵。 z3F红软基地
   作业:z3F红软基地
请将你写的一句话扩展为一篇以“与王羲之对话”为话题的随笔。z3F红软基地

兰亭集序ppt课件优秀：这是兰亭集序ppt课件优秀，包括了兰亭，关于《兰亭集序》，流觞曲水，在第二自然段中，作者的思绪和心境有了怎样的变迁等内容，欢迎点击下载。

兰亭集序ppt：这是兰亭集序ppt，包括了王羲之其人其书其事，传统习俗，文体知识，整体感知，课文研读，如何理解“悲”，课堂小结，背景介绍，整体感知等内容，欢迎点击下载。

兰亭集序ppt课件1：这是兰亭集序ppt课件1，包括了王羲之其人其书其事，《兰亭集序》（神龙本），传统习俗，文体知识，整体感知，课文研读，课堂小结等内容，欢迎点击下载。