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- 素材大小:
- 4.18 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-08-27
- 素材编号:
- 44488
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于《看云识天气》课件PPT素材,主要是整体感知课文的内容,了解文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话?你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗?完成课后的练习等。1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?欢迎点击下载《看云识天气》课件PPT素材哦。
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情景激趣☞
1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。
这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?
今天我们就一起来学习课文《看云识天气》,看一看,如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。
生字词(预习)
易读错的字:
朱泳燚 峰峦 一霎间 倾盆 绫纱
匀称 弥漫 冰雹 日晕 谚语
易写错的字:
鱼鳞 笼罩 阴森 预兆 鳞波
连绵 崩塌 征兆 圆弧
1.说明文的说明顺序可以分为三大类:
时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
本文的说明顺序属于哪一种?
晴天云简表
1.说明文的说明方法可以分为大类:
举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。
具体细品
4、“另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。” 读一读第6段的这句话,说说作者是如何介绍“华”的?
作比较。
分别对晕和华的大小、光彩作了比较,这样能使二者很好的区分开来,说得也更清楚了。
具体细品
5、作者在第6段中引用很多谚语,这些谚语起到了什么作用?
“日晕三更雨,月晕午时风。”
“东虹轰隆西虹雨。”
“朝霞不出门,晚霞行千里。”
引用这些谚语很通俗地说明了光彩现象和天气的关系,同时也增加了文章的趣味性。
常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果?
答:划线句采用了 的说明方法, 说明了 。
(第一空填具体的说明方法,第二空填说明方法表达效果的作用,第三空填具体说明的事物特点或道理。)
例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时……
句采用了 打比方 的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。
说明方法分类和作用:
(一)、举例子:通过举……的例子具体真切地说明了事物的××特点,增强说服,使说明对象更通俗易懂,更具有代表性。
(二)、分类别:通过逐项说明,条理清楚地说明了事物的××特点,使文章富有条理。
(三)、打比方:形象生动地说明该事物的××特点,这样更通俗易懂,增强了文章的趣味性
(四)、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,更精确、科学、具有说服力。
(五)、作比较:将……与……对比,突出强调了对象……的……特点(地位、影响等)。
(六)、下定义:运用科学准确的语言给……下定义,增强文章的科学性,使说明更严密。
(七)、打比方:具体、生动的说明……事物的……特征,
(八)、作诠释:对……进行解释说明,让读者更清楚。
(九)、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
(十)、引资料:引用名人名言、古诗文、谚语、俗话的方法说明事物的……特征,增强说服力,能使说明的内容更具有权威性。
说明文的语言准确而严密,你能找找体现其特点的句子或词语吗?
具体细品
6、下面句子中画横线的词语是否可以删去。说说理由。
(1)经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
不能去掉。“经验告诉我们”说明了作者理论的根据;“往往”“常常”则说明出现薄云不一定就是晴朗的天气,低而厚密的云也不一定就预示着阴雨风雪。这些词体现了说明文语言的准确性。
具体细品
(2)卷云和卷积云的位置都很高,那里水分少,他们一般不会带来雨雪。
不能去掉。“一般”说明是绝大多数情况,但不是所有,这体现了说明文语言的准确性。
(3)在太阳和月亮的周围,有时会产生一种美丽的七彩光圈。
不能去掉。“有时”说明不是任何时候,用在这里意思更加精确。这体现了说明文语言的准确性。
本文的语言除了准确周密以外,还有一个显著的特点——
具体细品
这些描写云形态的句子大多数用了打比方的说明方法。用我们日常生活中常见的羽毛、鳞波、羊群、大山等,非常生动形象地描写出了云朵轻盈或是厚重的姿态。
这一段(句)用了打比方的说明方法,非常生动形象地写出了……(事物名称)的……特点(抓住事物特点)。
文中引用了一些谚语,它简短通俗,生动鲜明,请在文中找出这些谚语,说说它们的意思,想想引用谚语有什么好处。
“日晕三更雨,月晕午时风”,说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
“东虹轰隆西虹雨”是说虹在东方就有雷无雨;虹在西方
将会有大雨。
“朝霞不出门,晚霞行千里”是说出现朝霞表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气晴朗。
运用谚语来说明光彩与天气的关系,显得准确、生动简洁。
课文第五段似乎与如何看云识天气无关,能否删去?
不能,这一段其实是对前面部分的举例说明,通过描写云与云之间转化的过程,生动地展示了云的形态变化所带来的天气变化。
该文综合运用多种表达方式,除说明外,还有描写,如文章第一段说明云姿态万千,变化无常。还有议论,如文章最后一段说明看云识天气意义和局限性,使说明更生动形象,更有感情、更深刻。
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