囚绿记语文版PPT下载

这是一个关于囚绿记语文版PPT，作者通过对窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写，颂扬了忠贞不屈的民族气节，抒发了作者对光明与自由的向往之情。为了让绿色与“我”更接近、更亲密，以装饰简陋的房间，抚平“我”抑郁之心，燃起“我”对生活的希望，“我”把绿色囚住。但是抗日战争爆发后，“我”被青藤那顽强的抗争性格，永向光明的执著精神所感染，作者仿佛看见了呼唤光明和自由的千千万万个中国人（当然也包括作者本人），故珍重开释了这个永不屈服于黑暗的“绿囚”，欢迎点击下载囚绿记语文版PPT哦。

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学质疑    研读文本0ey红软基地
请同学们快速阅读课文，筛选信息梳理文章写作思路，并用与“囚绿”形式相同的动宾短语概括。 0ey红软基地
“常春藤”的特点0ey红软基地
蓬勃0ey红软基地
向阳0ey红软基地
固执0ey红软基地
鉴赏品味    反馈矫正0ey红软基地
本文写了对绿的爱，请另写一种颜色，赋予它一种象征含义。题目自拟，200字以上。0ey红软基地
检查预习0ey红软基地
正音：0ey红软基地
陆蠡0ey红软基地
瞥见0ey红软基地
移徙0ey红软基地
猗郁0ey红软基地
蕈菌0ey红软基地
合作探究0ey红软基地
讨论并完成课后练习题第一题。0ey红软基地
为了让绿色与“我”更接近、更亲密，以装饰简陋的房间，抚平“我”抑郁之心，燃起“我”对生活的希望，“我”把绿色囚住。但是抗日战争爆发后，“我”被青藤那顽强的抗争性格，永向光明的执著精神所感染，作者仿佛看见了呼唤光明和自由的千千万万个中国人（当然也包括作者本人），故珍重开释了这个永不屈服于黑暗的“绿囚”。0ey红软基地
合作探究  品味语言0ey红软基地
１﹑我怀念着绿色把我的心等焦了．0ey红软基地
　0ey红软基地
明确：这两句话点明了绿色的象征意义和作者对绿色的挚爱。作者的赞美歌颂之情蕴含其中。0ey红软基地
２﹑我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华．0ey红软基地
明确：绿枝条与作者一道经受折磨，但最后都获得了自由。作者把绿枝条当作人来赞美、歌颂，其实是对一种坚强高尚的精神品格的认定和追求。“不屈服与黑暗”是对绿枝条的称赞，也是作者自己心灵的写照。0ey红软基地
３﹑临行时我珍重的开释了这永不屈服于黑暗的囚人．0ey红软基地
艺术手法0ey红软基地
借物抒情，托物言志的象征手法。0ey红软基地
拟人、比喻等多种修辞的综合使用。0ey红软基地
巴金回忆一位作家时说，他有“优美的性格和黄金的心”，同他说话，“仿佛听完贝多芬的一首交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了多好的人！”他就是，我们今天要学习的《囚绿记》的作者，一位很有才华的青年散文家和翻译家陆蠡。陆蠡是一位文如其人的作家。1942年，他才34岁，坚贞不屈死于日寇酷刑之下，83年4月，国家民政部批准他为革命烈士。0ey红软基地
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