七年级语文上册《在山的那边》课件PPT模板下载

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学习目标rkD红软基地
1、反复诵读诗歌，掌握诗中生字、生词。rkD红软基地
2、体会诗歌的朗读方法。rkD红软基地
3、理解诗歌两部分的内容，理解诗中第一部分关键句子的含义，背诵第一部分。rkD红软基地
王家新，       ，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有                                  rkD红软基地
自学指导二：rkD红软基地
1、听读课文，注意诗歌的节奏、语调及情感的处理。rkD红软基地
2、自由朗读诗歌，从不同的角度说说诗歌两部分的内容。（3分钟后交流）rkD红软基地
讨论交流：请从不同角度概括诗歌两部分的内容。rkD红软基地
从事情看：rkD红软基地
自学指导三：品读精美语言片段rkD红软基地
语言是思想的载体，让我们一起再读诗歌的第一部分，一起来品读诗歌的精美语言，进一步解读诗歌的内容。（5分钟后交流）rkD红软基地
1、“我常伏在窗口痴想”，“痴想”的是什么？在这里有什么意义？rkD红软基地
3、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸” ？rkD红软基地
当堂训练 及作业rkD红软基地
1、合作听写课后“读一读，写一写”。rkD红软基地
2、背诵第一部分。rkD红软基地
3、完成导学稿中的第一课时的作业题。rkD红软基地
学习目标rkD红软基地
自学指导一rkD红软基地
    自读第二部分，品读语言，思考下列问题。rkD红软基地
  （5分钟后交流）rkD红软基地
自学指导二再读诗歌，结合提示把握诗歌的情感。（2分钟后，看谁把握得最好）rkD红软基地
第一节感情变化为“向往——疑惑——希望——失望——困惑”；rkD红软基地
第二节感情变化为“坚定——渴望—— 充满信心、乐观”。rkD红软基地
自学指导三rkD红软基地
           第一节的“海”、“山”就是现实中“山”和“海”rkD红软基地
      第二节的“山”是重重艰难险阻、困难、障碍等，“海”是理想的境界、信念、成功等。rkD红软基地
      简单地说，这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中，好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法，就叫做“象征”。rkD红软基地
课堂小结rkD红软基地
       诗人在这首诗中所要告诉人们的是自己的人生感悟与坚定信念，即奔向理想的人生征途是漫长的。但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。rkD红软基地
我们知道，要翻过山，见到大海，就必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。rkD红软基地
当堂训练及作业rkD红软基地
1、用课文中词语填空：rkD红软基地
小时候，我常__________在窗口__________。rkD红软基地
于是，怀着一种__________________的想望。rkD红软基地
山那边的山啊，__________________脸。rkD红软基地
在山的那边，__________________！rkD红软基地
是用_________________的海。rkD红软基地
2、请以 “我终于见到大海了 ”为题写一段话。rkD红软基地
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