河中石兽考试课件PPT模板下载

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俗话说：“没有调查，就没有发言权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出正确的答案。b2J红软基地
认识不同的原因及性格分析b2J红软基地
寺僧：按一般的思维模式，认为水的流动会把石兽带到下游。b2J红软基地
  （毅力坚定但经验不足）b2J红软基地
讲学家：自认为“究物理”，以“石性坚重，沙性松浮” 的理论知识推断石兽在原地“渐沉渐深 ”了。b2J红软基地
  （一知半解，好为人师，轻视他人，缺乏实际经验）b2J红软基地
老河兵：了解水、沙、石等自然事物特性，根据多年经验认为：当求之于上流 。（有实际经验，自信，沾沾自喜）b2J红软基地
主题理解b2J红软基地
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤!b2J红软基地
既然这样，那么天下的事，只知道表面道理，不知道深层道理的人和事太多了，怎可根据主观来臆断呢？b2J红软基地
写法探究b2J红软基地
1、层层铺垫b2J红软基地
最先以寺僧的做法为讲学家的看法做铺垫，以突出讲学家的看法“众服为确论”，并且通过讲学家对寺僧的评价“颠”来写出讲学家对自己的看法的自信。最后写老河兵老河兵的一番话，加上“果得于数里外 ”的结果，巧妙地表现自信的讲学“不更颠乎”，极具戏剧性和讽刺性。b2J红软基地
2、具有较强的思辨色彩b2J红软基地
不管讲学家的观点是否与实际相符，，其阐述的道理是能“究物理” 的，所以人们能信服；老河兵的观点处看上去似乎不合常理，但其分析有着不可辩驳的说服力，事情的结果也验证其看法的科学性和推理的合理性。b2J红软基地
3、细节描写增加了文采和可读性。b2J红软基地
如讲学家的“笑”（包含了讲学家对寺僧的嘲讽和一种自信，刻画出讲学家自恃博才的心态）b2J红软基地
老河兵的“笑”（流露出了老河兵对讲学家自恃博才的一种否定，也表现出老河兵的自信和沾沾自喜）b2J红软基地
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