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- 素材大小:
- 1.35 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-05-07
- 素材编号:
- 43270
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
金色的脚印学习内容课件PPT,主要是了解本文写了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地板上做窝,和正太郎日益亲近,并救了正太郎,最终小狐狸被放回山林的故事等内容。 脚步小 [foot step tread]∶行走或奔跑时脚的动作 优美而轻快的脚步 当心你的脚步 沉重的脚步 [strength of one's leg]∶足力,走路的能力 小人好脚步,二人只顾走你轻轻地整理了被褥 像往常一样匆匆洗漱 亲吻了熟睡的孩子 刚刚回来的丈夫 然后转身要走 却突然停了脚步 想起再也不用这样忙碌。
金色的脚印学习内容课件PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
椋(liang)鸠十,1950年出生日本长野县乔木村。著名儿童文学家,日本少年动物小说开山鼻祖。
主要作品:《独耳大鹿》、《消失的野犬》、《雁王》、《老鼠岛的故事》
佣人(yōng) 柞树(zuò) 嗥叫(háo)
喀擦(kā) 惦记(diàn) 缘故(yuan)
黯淡 消瘦 直觉 冷清清 直勾勾 大摇大摆 警惕 漫不经心 哆嗦哆嗦 踱来踱去
课文是按照什么顺序写的?
一、主要讲了什么内容?
二、请给短文划分层次。
本文按照(事情发展顺序)写的
写了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地板上做窝,和正太郎日益亲近,并救了正太郎,最终小狐狸被放回山林的故事。
本文可分为三部分
(1~3)写事情的起因
(4~21)写事情的经过
(22~24)写事情的结果
人与动物,和谐相处
词语意思
警惕:对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 黯淡:暗淡。 粗糙:(质料 )不精细;不光滑。 朦胧:快要睡觉或刚醒,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。 漫不经心:随随便便,不放在心上。
自读课文,说说这篇课文的主要内容
本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝,和正太郎日益亲近,并救了正太郎,最终小狐狸被放回山林的故事。
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化
3、课文为什么以“金色的脚印”为题?
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。
老狐狸入“虎穴”做窝,喂养、营救小狐狸。
2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化?阅读提示:正太郎对狐狸之间的情感从同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,为什么会发生这样的变化。
(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。
(2)当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时,“我”打消了放小狐狸的念头。
(3)“我”为了满足自己的好奇心,让老狐狸施展自己的本事,又决定给老狐狸投送食物。渐渐地,老狐狸体会到“我”的善良,和“我”熟了,常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。
(4)当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时,是老狐狸给了“我”温暖,使“我”得以苏醒,“我”更加感动,为了报答救命之恩,“我”最终把小狐狸要了回来,让他们一家团聚。
3、课文为什么以“金色的脚印”为题?
重点理解:迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印。深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。
理解句子
(1)只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 “冲”“大摇大摆”让我们产生了疑问,是什么让老狐狸有如此胆量去自投罗网?读罢下文,一种欣喜与敬佩之情油然而生。为,狐狸夫妻俩不顾危险设了“调虎离山”之计了营救小狐狸,在我们拍案叫绝时,也被这浓浓的爱感动着。
(2)过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,有时候家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻响一声,两只狐狸从门缝里挤进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里慢腾腾的踱来踱去。
从“挤、舔、踱”等动词可以感受到老狐狸懂得了正太郎的善意,常和他有一些亲昵的举动,这使正太郎感到狐狸是有情有义的动物。
(3)他费力地睁开眼睛,朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。
狐狸通过“舔”“蹲”等动作,温暖正太郎的身体,让我们看到一个温馨的画面。此情此景,正太郎坚定了要送小狐狸回家的决心;也让我们感受到了人与动物之间和谐相处的美好。
动物与人的故事
一、马护女孩
在哈萨克斯坦的阿尔马雷克农场,四岁女孩米兰古莉•博兹巴耶娃同小伙伴在草原上玩耍时走失了。三天后,邻近农场的牧民发现,在一条河渠的岸边,有三匹马围成一圈。他们走近时简直惊呆了,一个女孩躺在一处洼地上,三匹马用力呼吸着,为他取暖。
二、 海豚救婴儿。
奇其出事前,正和他的父母在船上,当时母亲把他放在一旁,谁知一不小心,他便跌落海里,幸好奇其身上穿着救身衣,他在海中时浮时沉,啼哭不已。到了第三日,一个渔夫见到一群海豚,用嘴温柔地推送着一个婴儿,一直把他推送到沙滩上。
乌鸦与狐狸 有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上。路过此地的狐狸看见后,口水直流,很想把肉弄到手。他便站在树下,大肆夸奖乌鸦的身体魁悟、羽毛美丽,还说他应该成为鸟类之王,若能发出声音,那就更当之无愧了。乌鸦为了要显示他能发出声音,便张嘴放声大叫,而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去,抢到了那块肉,并嘲笑说:“喂,乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王。”六年级金色的脚印ppt:这是六年级金色的脚印ppt,包括了学习词语,字词积累,思考:本文主要讲什么?问题探讨,中心句,中心思想,自读课文,思考问题等内容,欢迎点击下载。
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