我的早年生活课后题PPT模板下载

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我的早年生活ZOF红软基地
温斯顿  . 丘吉尔 ZOF红软基地
学习任务ZOF红软基地
1、概括文章内容。ZOF红软基地
2、品味语言特色，体会作者情感。ZOF红软基地
积累下列词语ZOF红软基地
惨景（cǎn）遗憾（hàn）尴尬（gān  gà）     ZOF红软基地
开拓 （tuò）倾向（qīng）停滞（zhì）       威慑（shè）着实（zhuó）萤火虫（yíng）ZOF红软基地
宽宏大量              自相矛盾ZOF红软基地
独具慧眼               蛛丝马迹 ZOF红软基地
停滞不前              自相矛盾 ZOF红软基地
滚瓜烂熟              整装待发ZOF红软基地
课文写了我早年生活当中的哪几件事 ？ZOF红软基地
入学考试ZOF红软基地
学习英语ZOF红软基地
征兵考试ZOF红软基地
军旅生涯ZOF红软基地
2、考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？ZOF红软基地
      因为所考内容都不是我感兴趣的内容，所以考试的结果是“场场考试，场场失败”。对于一个12岁的孩子来说，这无疑是一件很丢脸的事情。这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。 ZOF红软基地
3、丘吉尔为什么首先让孩子们学习英语？ZOF红软基地
5、丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？ZOF红软基地
丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。ZOF红软基地
比如：他能一字不漏的背诵麦考利的1200行史诗即说明了他并不比别人差，只是不符合当是哈罗公学的一些特殊要求。ZOF红软基地
理解人物品质ZOF红软基地
学完本文，你认为丘吉尔是一个怎样的人？ZOF红软基地
丘吉尔是一个乐观积极、善于认识和发现自我，正确对待自己的个人特长和兴趣爱好，自信，诚实的人。ZOF红软基地

《我的早年生活》优质教案PPT：这是一个关于《我的早年生活》优质教案PPT,主要是本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。 欢迎点击下载《我的早年生活》优质教案PPT哦。从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。

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