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杜牧阿房宫赋ppt课件下载

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素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-08-27
素材编号:
43167
素材类别:
语文课件

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杜牧阿房宫赋ppt课件 杜牧阿房宫赋ppt课件

这是一个关于杜牧阿房宫赋ppt课件,主要是掌握“毕、构、杳、员、族”等文言词语,了解文中词类活用现象及文言句式,了解杜牧,背诵课文;了解“赋”的体裁特点。学习运用想像、比喻、夸张等手法,体会本文的语言风格。认识封建统治者荒淫奢侈的罪恶,理解秦王朝自取灭亡的道理。渭水和樊川,浩浩荡荡地流进了宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;长廊如带,迂回曲折,屋檐高挑,象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊,各自凭借不同的地势,参差环抱,回廊环绕象钩心,飞檐高耸象斗角。弯弯转转,曲折回环,象蜂房那样密集,如水涡那样套连,巍巍峨峨,不知道它们有几千万座。那长桥卧在水面上(象蛟龙),(可是)没有一点云彩,怎么会有蛟龙飞腾?那楼阁之间的通道架在半空(象彩虹),(可是)并非雨过天晴,怎么会有虹霓产生?高高低低的楼阁,幽冥迷离,使人辨不清南北西东。【第三层,宫内宏伟、豪华、奇丽、壮观】,欢迎点击下载杜牧阿房宫赋ppt课件哦。

杜牧阿房宫赋ppt课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

学习目标ljo红软基地
1、ljo红软基地
掌握“毕、构、杳、员、族”等文言词语,了解文中词类活用现象及文言句式,了解杜牧,背诵课文;了解“赋”的体裁特点。ljo红软基地
2、ljo红软基地
学习运用想像、比喻、夸张等手法,体会本文的语言风格。ljo红软基地
3、ljo红软基地
认识封建统治者荒淫奢侈的罪恶,理解秦王朝自取灭亡的道理。ljo红软基地
学习重点ljo红软基地
1、掌握重要的文言实词、虚词,了解文中词类活用现象及文言句式。ljo红软基地
2、了解“赋”的特点,体会本文的语言风格。ljo红软基地
学法点拨ljo红软基地
        本文是一篇赋,建议同学们先诵读全文,力求背过,再借助课文注释和词典,疏通文意,进而理解秦王朝灭亡的道理。ljo红软基地
教学时数——二课时ljo红软基地
世称“小杜”,在诗歌方面,与李商隐齐名,并称为“小李杜” 。ljo红软基地
杜牧的诗歌ljo红软基地
第一段重点词语ljo红软基地
(1)重点实词ljo红软基地
六王毕:完了,结束。ljo红软基地
北构而西折:动词,架木做屋,引申为建筑ljo红软基地
不霁何虹:雨后天晴ljo红软基地
气候:宫室的内部气氛ljo红软基地
(2)特殊用法ljo红软基地
直走咸阳:趋向  今多指行走ljo红软基地
钩心斗角:指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚;斗角,指屋角互相对峙,好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。ljo红软基地
几千万落:座。今多指下降,衰败。ljo红软基地
四海一:“一” ,数词作动词,统一ljo红软基地
骊山北构而西折:“骊山”名词作状语,从骊山。“北”、“西”名词作状语,向北、 向西ljo红软基地
廊腰缦回:“腰”、“缦”名词作状语,像人的腰部一样,像丝绸一样。ljo红软基地
蜂房水涡:名词作状语,像蜂房,像漩涡。ljo红软基地
未云何龙,不霁何虹:“云”“龙”“虹”,名词作动词,出现云彩,出现龙,出现虹。ljo红软基地
歌台暖响:“暖”,温暖的感觉,通感的用法;      “响”,动词作名词,歌声 。          ljo红软基地
第一段翻译【铺叙建筑宏伟、豪华】 ljo红软基地
六国覆灭,天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成。【第一层,建筑耗资巨大】ljo红软基地
(它)覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起,曲折地向西延伸,一直通到咸阳。【第二层,规模宏伟】ljo红软基地
渭水和樊川,浩浩荡荡地流进了宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;长廊如带,迂回曲折,屋檐高挑,象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊,各自凭借不同的地势,参差环抱,回廊环绕象钩心,飞檐高耸象斗角。弯弯转转,曲折回环,象蜂房那样密集,如水涡那样套连,巍巍峨峨,不知道它们有几千万座。那长桥卧在水面上(象蛟龙),(可是)没有一点云彩,怎么会有蛟龙飞腾?那楼阁之间的通道架在半空(象彩虹),(可是)并非雨过天晴,怎么会有虹霓产生?高高低低的楼阁,幽冥迷离,使人辨不清南北西东。【第三层,宫内宏伟、豪华、奇丽、壮观】ljo红软基地
高台上传来歌声,使人感到暖意,如同春天一般温暖;大殿里舞袖飘拂,使人感到寒气,仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天内,同一座宫里,而气候冷暖却截然不同ljo红软基地
【第四层,宫中人物活动】ljo红软基地
第二段重点词语ljo红软基地
辇来于秦:辇,名词作状语,用辇车。ljo红软基地
绿云扰扰:绿云,形容女子的头发乌黑浓密,扰扰,蓬松的样子。ljo红软基地
杳不知其所之:到ljo红软基地
一肌一容:数词ljo红软基地
幸:(被天子)宠幸。ljo红软基地
第二段翻译【铺叙统治者生活的荒淫、奢侈】ljo红软基地
    (六国的)宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女,辞别了故国的宫殿阁楼,乘坐辇车来到秦国。(她们)早上唱歌,晚上弹琴,成为秦皇的宫人。  【第一层,供玩乐的宫人来源】ljo红软基地
(清晨)只见星光闪烁,(原来是她们)打开了梳妆的明镜;又见乌云纷纷扰扰,(原来是她们)一早在梳理发鬓;渭水泛起一层油腻,(是她们)泼下的脂粉水呀;轻烟缭绕,香雾弥漫,是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天,(原来是)宫车从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向何方。(宫女们)极力显示自己的妩媚娇妍,每一处肌肤,每一种姿态,都极为动人。(她们)久久地伫立着,眺望着,希望皇帝能宠幸光临;(可怜)有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。【第二层,写宫中生活荒淫、奢靡】ljo红软基地
第三段重点词语ljo红软基地
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英:收藏,经营,动词作名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英,形容词用作名词,精品。ljo红软基地
鼎铛玉石,金块珠砾:ljo红软基地
纷奢:繁华奢侈。ljo红软基地
直栏横槛:槛读着jiàn,栏杆。ljo红软基地
函谷举:举,被攻占。ljo红软基地
可怜:可惜。ljo红软基地
1、“鼎”“玉”“金”“珠”看做名词作动词,将“鼎铛”、“玉石”、“金块”、“珠砾”看成特殊的动宾形式。解释翻译成“把宝鼎作/铁锅,把美玉作/石头,把金子作/土块,把珍珠作/沙砾”。ljo红软基地
2、“铛”“石”“块”“砾”为名词作动词,“鼎”“玉”“金”“珠”为名词作状语。解释成“把宝鼎/当做铁锅,把美玉/当做石头,把金子/当做土块,把珍珠/当做沙砾”。ljo红软基地
3、“鼎”“玉”“金”“珠”作主语,“铛”“石”“块”“砾”为名词作动词,充当谓语。解释翻译成“宝鼎/作铁锅,美玉/作石头,金子/作土块,珍珠/作沙砾”。ljo红软基地
4、“铛”“石”“块”“砾”为名词意动用法,“鼎”“玉”“金”“珠”则作宾语前置。解释翻译成“以宝鼎为铁锅,以美玉为石头,以金子为土块,以珍珠为沙砾”。ljo红软基地
5、把“鼎铛玉石,金块珠砾” 看成是“(以)鼎(为)铛,(以)玉(为)石,(以)金(为)块,(以)珠(为)砾”的省略形式。ljo红软基地
“鼎铛玉石,金块珠砾” 一句应该这样翻译更好一些:宝鼎(像)铁锅(一样多),宝玉(像)石头(一样多),金子(像)土块(一样多),珍珠(像)瓦砾(一样多)。太多了,所以“弃之逦迤,秦人视之,亦不甚惜”,这恰恰说明秦统治者的穷奢极欲和荒淫暴政。ljo红软基地
第三段翻译【指出秦灭亡的命运】ljo红软基地
燕国赵国收藏的奇珍,韩国魏国聚敛的金银,齐国楚国保存的瑰宝,都是多少年、多少代,从人民手中掠夺来的,堆积如山。一旦国家破亡,不能再占有,都运送到阿房宫中。(从此)宝鼎(看作)铁锅,宝玉(看作)石头,黄金(当成)土块,珍珠(当作)砂砾,乱丢乱扔,秦人看着,也不觉得可惜。【第一层,揭示抢掠行径】ljo红软基地
唉!一个人所想的,也是千万人所想的。秦始皇喜欢繁华奢侈,老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过,挥霍起来却把它当作泥沙一样呢? 【第二层,斥责秦横征暴敛、挥霍无度的罪行】ljo红软基地
甚至使得(阿房宫)支承大梁的柱子,比田里的农夫还要多;架在屋梁上的椽子,比织机上的织女还要多;参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕还要多;直的栏杆,横的门槛,比九州的城廊还要多;琴声笛声,嘈杂一片,比闹市里的人声还要喧闹。(这)使天下人们口里虽不敢说,但心里却充满了愤怒。 【痛斥始皇纵欲纷奢,以致众叛亲离】ljo红软基地
秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是陈胜吴广揭竿而起,刘邦攻破函谷关;项羽放了一把大火,可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土! 【第三层,写秦皇无道,导致农民起义,宫毁人亡朝灭】ljo红软基地
第四段重点词语ljo红软基地
鉴:借鉴。ljo红软基地
鉴:镜子。古人常以历史或别人的成败比喻为一面镜子,从中吸取经验教训,引为警戒,故“鉴”又引申为警戒或教训。ljo红软基地
殷鉴不远:指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒。后泛指前人的教训就在眼前。ljo红软基地
前车之鉴:前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败可以做以后的教训。 ljo红软基地
第四段,讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙ljo红软基地
    唉!灭六国的是六国自己,不是秦国。灭秦国的是秦王自己,不是天下的人民。唉!如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓,就足以抵抗秦国了;(秦统一后)如果也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭亡他呢? 【第一层,引历史教训,指出六国和秦灭亡的原因】ljo红软基地
秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不引以为鉴,那么又要让更后的人来哀叹他们了。 【第二层,讽谏唐皇勿重演悲剧】ljo红软基地
归纳大意ljo红软基地
一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。ljo红软基地
二、铺叙宫内的豪华奢靡。ljo红软基地
三、转发议论,指出秦亡的必然。ljo红软基地
四、总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。ljo红软基地
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