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这是一个关于阿房宫赋优秀课件PPT模板，主要是学习本文的生字词，了解课文的文言文的知识点的解读，包括一词多义，古今异义，重点的实虚词的内容，了解课文的主要内容，划分层次段落大意，回答课后的问答题。赋：一种文体。赋体以楚辞为滥觞（起源），至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了（屈原为代表）骚赋、（汉）辞赋、（魏晋）骈赋、（唐）律赋、（宋）文赋各个阶段。 （《阿房宫赋》历来被人们视为“文赋”的初期典范之作。）更多内容，欢迎点击下载阿房宫赋优秀课件PPT模板哦。
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谜面: 半边林场半边坡，一曲牛歌一卷文。 （用拆字法猜一唐朝诗人）
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看到题目，你会产生哪些疑问?
什么是“赋”？
为什么要写这篇“赋”？
阿房宫是怎样的？
为什么要写这篇“赋”？
注释1：“宝历大起宫室，广声色，故作 《阿房宫赋》”
灭六国者，六国也，非秦也。
族秦者，秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
第四段翻译
使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。使秦国灭族的，是秦王自己，不是天下的人民。
唉！如果六国的国君各自爱护自己的百姓，（那么）就足够（力量）来抵抗秦国了；如果秦又能爱惜六国的百姓，（那么）就传位三世可以直至万世而做皇帝了，谁能够（使它）灭族呢？
秦国的统治者没有空闲为自己哀叹（自己的灭亡），但后代人为他们哀叹；后代人为他们哀叹却不以它为鉴，又（要）让更后的人来为他们（后代人）哀叹了。
小结
“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以明兴替”。民心向背是一个朝代是否能长治久安的根本原因，杜牧要讽喻当朝（晚唐），那么他是怎样来描写阿房宫的豪华奢靡的呢？
阿房宫
秦始皇所建造的宫苑，故址在今西安市阿房村。《史记·秦始皇本纪》载：“三十五年（公元前２１２年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。”全部工程秦灭亡时犹未完成。(《史记·秦始皇本纪》索隐）为了建筑阿房宫，秦发“隐宫徒刑者七十余万人”，工程浩大，耗费民力财力极多，加剧了当时的社会危机，促使农民起义的爆发。秦亡后，此宫为项羽所焚，现尚存夯台基。
骄奢淫逸之一：宫殿雄伟壮观 了解阿房宫:
第一段（1）翻译：阿房概貌
六国灭亡，天下统一。蜀郡山林的树木被砍伐光了，阿房宫就建成了。（它）覆盖了（从咸阳到渭南之间）三百多里地，（高峻得）遮天蔽日。 （它）从骊山向北建起，然后向西折（延伸），一直趋向咸阳。
接着，我们随着缓缓流淌的渭水、樊川二河，由远而近，由外而内走进这壮丽的阿房宫吧。 阿房宫的壮丽、规模体现在什么建筑上呢？
原文
焉
盘盘焉，囷囷焉。
而望幸焉。
“吴人焉敢攻吾邑？”（《史记.司马相如传》）
“且焉置土石。”（《列子.汤问》）
或师焉，或不焉。
积土成山，风雨兴焉
渭水和樊川，缓缓地流淌，流进了宫墙。
五步一座高楼，十步一座亭阁；
宫殿的走廊像丝绸一样回环曲折，屋檐高高地像鸟嘴一样翘起。各自随着地势的不同（而建）。参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。盘盘旋旋，曲曲折折，像蜂房像水涡，矗立着不知道几千万座。
长桥横卧波面，（但）没有出现云彩怎么会有蛟龙飞腾？（楼阁之间的）通道横跨半空，没有雨过天晴怎么会出现彩虹。高高低低，分辨不清，不知道哪方是东，哪方是西。
第一段（3）翻译：阿房歌舞
高台上（传来）温润的歌声，（使人感到）像春光一样暖融融；大殿里（飘拂）清凉的舞袖，使人感到像风雨天一样寒冷。
一天之内，一宫之间，气候却不同。
既是以歌舞的纷繁衬托宫殿的众多，又为下文美女充盈宫室作铺垫。
骄奢淫逸之二：美人众多
来源：
干什么：
美：
第二段翻译（1）
（六国的）妃子、王侯的女儿孙女，辞别了（自己国家的）宫殿阁楼，就乘坐辇车来到秦国。（她们）早晚唱歌弹琴，成为秦皇的宫人。（哎！）星光闪烁，（原来）是（她们）打开梳妆的明镜；乌云纷扰，（原来）是（她们）一早梳理发鬓；渭水泛起一层粉脂油腻，（原来）是（她们）泼掉的脂粉水；烟雾弥漫（缭绕）， （原来）是（她们）焚烧的椒兰异香。雷霆忽然响起，（原来）是宫车驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，无影无踪，不知它驶向何去的地方。每一处寸肌肤每一种姿态，都极尽（极力显示）（自己的）妩媚娇妍。（她们）久久地伫立着远望，而希望（受到皇帝）的宠幸。（但是）有三十六年未曾见过皇帝的（美人）。
骄奢淫逸之三：珍宝众多
来源:
程度:
命运:
第二段翻译（2）
燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍，（不知是）多少代，多少年，掠夺他们的百姓而来的，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，就运来了这里，于是，把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金视当土块，把珍珠当作石子，随地丢弃，秦人看着这些宝物，并不怎么爱惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
取
奈何取之尽锱铢
“青取之于蓝而青于蓝。”（《荀子·劝学 》）
“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（《孟子· 告子上》）
举
戍卒叫，函谷举
举头望明月，低头思故乡。
此妇无礼节，举动自专由。
何不作衣裳？莫令事不举。
第三段翻译
唉！一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）呀！秦统治者喜爱繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。为什么搜刮（百姓的财物）一点都不放过，挥霍它们却像泥沙？（甚至）让支撑屋梁的柱子，比农田里的农夫还多；让架在屋梁上的椽子，比布机上的织女还多；让（建筑物上）的钉头密密突出，比粮仓里的粟粒还多；让瓦缝参差不齐，比全身丝绸衣服的纱线还多；直的横的栏杆，比全国城郭的围墙还多；笛声琴声嘈杂，比闹市里的人声还多。（终于）致使天下人不敢说却敢愤怒，。秦始皇的内心，一天比一天更加骄横顽固。（待到）戍边的士兵们一声呐喊，函谷关就被攻破，楚人一旦放火，可惜（阿房宫）就化成了焦土！
肃穆的 是 国徽高瞻、华灯金碧 而不是 一身作则、清廉政绩 …… 豪华身后 平添 多少纳税人血汗 徒增 多少民生贫疾
作业：
背诵课文
之
秦人不暇自哀，而后人哀之
“一日之内，一宫之间”
“杳不知其所之也”
“燕赵之收藏”
“奈何取之尽锱铢”
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
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