春江花月夜学案课件PPT模板下载

这是一个关于春江花月夜学案课件PPT模板，主要是了解【学习目标】1、知识与技能：感受诗词营造的意境，体悟诗词蕴寄的情感。2、过程与方法：加强诵读涵咏，积极讨论，踊跃展示，总结诗歌鉴赏方法。 3、情感态度价值观：体会古人对宇宙、人生的永恒，思考，探究青春、热情的盛唐之音。【重点难点】赏析本诗的景、情理是如何有机地融合在一起。作者由远及近，由大及小，依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界为我们描绘出一幅“春江花月夜”的壮丽画面，欢迎点击下载春江花月夜学案课件PPT模板哦。

春江花月夜学案课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

温馨提示HoR红软基地
    同学们，你准备好了吗？HoR红软基地
     1、《春江花月夜》导学案  、语文书HoR红软基地
     2、双色笔、典题本HoR红软基地
     3、最重要的是：HoR红软基地
           我们的信心和热情!!!HoR红软基地
学习目标：HoR红软基地
【学习目标】HoR红软基地
1、知识与技能：感受诗词营造的意境，体悟诗词蕴寄的情感。 HoR红软基地
2、过程与方法：加强诵读涵咏，积极讨论，踊跃展示，总结诗歌鉴赏方法。 HoR红软基地
3、情感态度价值观：体会古人对宇宙、人生的永恒       思考，探究青春、热情的盛唐之音。 HoR红软基地
【重点难点】赏析本诗的景、情、理是如何有机地  融合在一起。 HoR红软基地
学案反馈：HoR红软基地
优秀小组（各加2分）HoR红软基地
10组(点评详细)9组（指出问题）2组、8组HoR红软基地
1组、6组（非常完美！）HoR红软基地
优秀个人：董娜、刘丽蓉、刘传、邹祥楠、张晨晨、张美琪、王秋宇、王晓宁、王红娜等HoR红软基地
存在问题：HoR红软基地
1.卷面要整洁，字迹要加强（文如其人）HoR红软基地
2.对诗歌的主旨及情感把握不够准确HoR红软基地
3.注意表述的层次性和作答语言的简练性HoR红软基地
自主学习（5分钟）HoR红软基地
内容：HoR红软基地
①反复诵读 、美读。HoR红软基地
②浏览导学案自主学习部分。 HoR红软基地
③理解《春江花月夜》词意。HoR红软基地
要求：结合课下注释及学案，HoR红软基地
      在课本上做好标记。HoR红软基地
目标：坚决落实！HoR红软基地
自组学习展示HoR红软基地
诵读：美读，把握情感基调。HoR红软基地
改写散文：HoR红软基地
合作探究（15分钟）HoR红软基地
内容：HoR红软基地
    1. “合作探究”部分1、2、3题及课外延伸题。HoR红软基地
要求：HoR红软基地
   1.先理解诗歌内容，再明确答案组织及答题思路。HoR红软基地
   2.先一对一讨论，互相帮助解决困惑。再由组长主持跨层交流，明确本小组意见，作好修改、补充。HoR红软基地
      3. C层同学完成自主学习合作探究文本鉴赏部分；A、B在完成自主学习部分的基础上思考合作探究题目，并形成文字答案。 HoR红软基地
目标：坚决落实！HoR红软基地
1、诗的前八句为我们描绘了一幅怎样的画面？（提示：从“意象”“意境”角度分析） HoR红软基地
提示：作者由远及近，由大及小，依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界为我们描绘出一幅“春江花月夜”的壮丽画面。HoR红软基地
——春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，空中月光似天降流霜，江畔白沙与月光融成白茫茫的一片。HoR红软基地
分析意境HoR红软基地
1、明确意象HoR红软基地
2、结合重点词语、诗句内涵及艺术手法HoR红软基地
3、分析画面特点并概括HoR红软基地
4、有情说情HoR红软基地
2、请分析“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的含义。（提示：结合诗句内容，注意从表层向深层意义的挖掘）HoR红软基地
这两句表达了两层含义，其一，鸿雁远飞也不能穿越月光传递音讯，鱼在深水的跃动仅能激起阵阵的波纹却也无法传递音讯。其二，两句反用典故(鱼雁传书)，鱼雁也无法传递思妇对游子的思念之情。HoR红软基地
①、皎洁的月色引发出诗人怎样的联想？举出具体的诗句并思考：诗人对人生、宇宙的认识有何特点？HoR红软基地
诗人睹月思情，情不自禁地引出对宇宙人生的思索。诗人身处江天一色的纯净之境，不禁对空中这轮孤月发出奇想：究竟是谁最先在江畔看见这明月呢？江月又在什么时候开始照着人呢？人生代代绵延无已，但江月却年复一年没有变化。她可是在等待什么人吗？但月下只有滔滔不绝的江水。HoR红软基地
传达了诗人对人生短暂、宇宙无穷的惆怅。HoR红软基地
诗中虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废和绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。因而全诗的基调是“哀而不伤”。HoR红软基地
张九龄的《月夜怀远》意境宏大壮阔。起句“海上生明月”就很有气势，看起来平淡无奇，没有一分点染的色彩，却自然具有一种雄浑阔大的气象。接着即由景入情，转入“怀远”。 以“怨”字为中心，以“情人”与“相思”呼应，以"遥夜"与"竟夕"呼应。HoR红软基地
《春江花月夜》意境优美含蓄。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷体现出春江花月夜清幽的意境美。HoR红软基地
古人诗歌中的哲理例举：HoR红软基地
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。HoR红软基地
                                     ——刘希夷HoR红软基地
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。HoR红软基地
                                     ——苏轼HoR红软基地
今人不见古时月，今月曾经照古人HoR红软基地
                                     ——李白HoR红软基地
②、《春江花月夜》，题目共五个字，代表五种事物。你认为作者重点写的是哪一个字?为什么?HoR红软基地
（《春江花月夜》，题目共五个字，代表五种事物。全诗便扣紧这五个字来写，但又有重点，这就是“月”。a春、江、花、夜，都在月的光华下展开。b诗从月生开始，继而写高悬、西斜，以月落收结。有主有从，主从巧妙地配合着，构成完整的诗歌形象，形成美妙的艺术境界。 c，“月”也寄托了作者对宇宙、人生的哲思和思妇游子的相思之情） ）HoR红软基地
内容——结构——情感——寄寓HoR红软基地
能力链接：HoR红软基地
概括本诗（《望月怀远》）意境，比较本诗和《春江花月夜》意境的不同。HoR红软基地
望月怀远——张九龄HoR红软基地
海上生明月，天涯共此时。HoR红软基地
情人遥怨夜，竟夕起相思。HoR红软基地
灭烛怜光满，披衣觉露滋。HoR红软基地
不堪盈手赠，还寝梦佳期。HoR红软基地
巩固落实（3分钟）HoR红软基地
老师寄语：HoR红软基地
在做题中总结，在总结中提高，HoR红软基地
      让我们笑傲课堂！HoR红软基地
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