皇帝的新装主要课件PPT模板下载

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炫耀xuàn   称职chèn    滑稽jī 陛下bì                 骇人听闻hài头衔xián      钦差大臣qīn chāi 随声附和fù hè        御聘yù pìn jfB红软基地
称职：能够胜任所担当的职务。 骇人听闻：使人听了非常震惊。 随声附和：别人说什么自已也跟着说什么，形容毫无主见，一味盲从。    不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。jfB红软基地
这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。jfB红软基地
1、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。jfB红软基地
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。jfB红软基地
2、在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。jfB红软基地
老大臣、“另外一位诚实的官员”：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕人嘲笑愚蠢;  怕招杀身之祸。jfB红软基地
3、小孩子为什么敢说真话？jfB红软基地
因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。jfB红软基地
4、概括出皇帝、大臣及官员、骗子和小孩的性格特点。jfB红软基地
皇帝----昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 大臣----虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。 骗子----狡猾伪善。 孩子----纯洁天真、无所顾忌。 jfB红软基地
5、课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？jfB红软基地
夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。jfB红软基地
作业展开想象，续写课文游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。jfB红软基地
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