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- 素材大小:
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- 素材上传:
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- 上传时间:
- 2017-09-09
- 素材编号:
- 42203
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于将进酒课件PPT幻灯片,主要是理清诗歌的情感变化线索,认识李白淡于富贵,傲视圣贤的思想,了解其怀才不遇的苦闷和豪放不羁的情怀。体味诗歌颇具特色的起兴和夸张的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义的诗风。唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人离开长安已达八年之久。当时,他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴,借酒放歌,抒发情怀。 陈王,即曹植,才华横溢但遭其兄曹丕猜忌而郁郁不得志,一生才学无可施展,只能借酒销愁,以泪度日。其狂放不羁的性格与李白极为相似。作者有感于自己像曹植一样备受排挤,怀才不遇,有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平,欢迎点击下载将进酒课件PPT幻灯片哦。
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君不见黄河之水天上来。 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发。 朝如青丝暮成雪。
空间 豪壮
时间 悲凉
思考一下?酒能消愁吗?对于李白来说为什么不能?
板书:
研究讨论:主旨句理解
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”(A句)与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”(B句)作一比较,二者在内容和表现手法上有什么异同?
小结
《将进酒》课堂练习
一、填空题:
1、这首诗的基调是_____。在这首诗中,诗人感情的发展变化极快,开头四句写__,一落笔就写楚河景象,有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写___,“钟鼓”以下六句写愤激之情,“主人”句至结尾写_____之情。
2、本诗的主旨句是:_____ ,____ 。表达了诗人_________的态度。
二、选择题1、下列对诗中的诗人形象分析不当的( ):
A.诗人怀着平生之得意,又逢老友相聚,纵酒狂歌,互诉衷肠,感到无限快乐。
B.诗人大声呼喊不喝上“三百杯”誓不罢休,表现他已从悲感中突破,豪气洋溢。
C.诗人频频举杯相邀,气氛热烈,酒到高潮,情不自禁狂歌起来。
D.诗人高歌后酒兴更浓,不惜宝马金裘换酒畅饮,活现慷慨爽快之态。
2、下列诗句与“黄河之水天上来”所写意境不同的一句是( ):
A. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B. 黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。
C. 黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。
D. 黄河落天走东海,万里泻入胸怀间。
3、对《将进酒》一诗分析有误的一项是( )
A.这首诗的主旨跟《蜀道难》不同,它着力刻画诗人的自我形象,其实是以劝酒为名抒诗人胸中块垒。
B.这首诗的感情基调,愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳,而内核则是愤激。
C.这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以下六句写愤激之情。“至人”句至结尾写狂放之情。
D.诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的境界,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。
三、高考链接:默写(每空1分)
(1) , 。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。(06高考广东卷、07高考安徽卷)
(2)陈王昔时宴平乐, 。(07江西卷)
(3)古来圣贤皆寂寞, 。(李白《将进酒》) (08高考山东卷)
(4)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句,如屈原《离骚》“唯草木之零落兮, ”;李白《将进酒》“君不见高堂明镜悲白发, ”;杜甫《登岳阳楼》“亲朋无一字, ”;苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾, ”。( 08高考湖北卷 )
四、阅读下面一首诗,完成1——3题。
行路难三首(其一)李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1、李白是一个不惜千金买醉的诗仙,但这首诗里,美酒当前,他却一再推杯、放箸、离席。这表现了他什么样的心情?最能准确地体现他这种心情的字是哪几个?
答:________________________________________________________
2、诗中化用姜太公垂钓遇文王,伊尹在受汤聘前梦见自己乘舟绕明月而过的典故,有何作用?
答:
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3.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句采用了什么手法,请简要分析。(3分)
答:
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