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- .ppt
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- 2017-02-28
- 素材编号:
- 42115
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于赠汪伦古诗PPT课件,主要是初读课文,了解课文的内容,感受诗中所表达的朋友之间真挚、深厚的友情,明白朋友之间要真心相待。《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解囊,一掷千金而不惜。当时,李白在诗坛上名声远扬,汪伦非常钦慕,希望有机会一睹诗仙的风采。后来,汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息,这是难得的一次机会,汪伦决定写信邀请他。《赠汪伦》比喻奇妙,并且由于受纯朴民风的影响,李白的这首诗非常质朴平实,更显得情真意切,欢迎点击下载赠汪伦古诗PPT课件哦。
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赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
讲故事
导课——“十里桃花,万家酒店” 介绍李白
解释题目
范读古诗
赠汪伦 初读古诗,整体感悟 自由朗读
点名朗读
细读前两句古诗
细读古诗,理解感悟 细读后两句古诗
根据课文填空
听古诗,讲感想
品读古诗,升华感悟 联系生活,谈友谊
诵读古诗
配乐朗诵,画龙点睛 配乐欣赏 体会友情真谛
“十里桃花,万家酒店”
故事中的两位主人公是谁呢?
“十里桃花,万家酒店”
唐朝有一位非常有名的诗人,很多人很仰慕他。
有一个普普通通的小村民也非常仰慕他的才华。可自己只是想见到这位诗人都不容易,怎么才能和他成为好朋友呢?
于是他就想了一个办法,他写了一封信托人带给这位诗人,上面写道:"先生,您喜欢游览吗?这里有十里桃花;您喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。"
诗人接到这样的信,立刻高高兴兴的赶来了。一见到他,便要去看“十里桃花,万家酒店”,他微笑着告诉诗人:"桃花是这里潭水的名字,桃花潭方圆十里,但并没有桃花。万家酒店呢是有个姓万的人开了一家酒店,并不是一万家酒店。"
诗人听了,先是一愣,接着哈哈大笑起来。虽然他是用计策将诗人骗来,但是诗人不但没有生气,反而被他的一片真情所深深的感动了!
在以后的几天里,他对诗人盛情款待,他们一起饮酒、作诗,游览,结下了深厚的情意,分别时,他踏歌相送,
于是诗人日后便写下了这首--《赠汪伦》。
“十里桃花,万家酒店”
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。
我们以前学过他的诗《静夜思》。
初读古诗,整体感悟
“赠”是什么意思呢?
初读古诗,整体感悟
“舟、音、何、乘、客、汪”
细读古诗,理解感悟
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
(一) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
这两句叙事:李白将要乘舟离去,汪伦带着一群村民前来送行,他们手挽着手,一边走,一边唱。
“将欲”与“忽闻”相照应,写出了诗人惊喜的情态。“将欲”正是小舟待发之时; “忽闻”,说明出于意料之外。
细读古诗,理解感悟
踏歌声:唐时人们的一种舞蹈,边唱边跺
着脚,打着节拍,也表示对友人或亲人送别的一
种最隆重的形式。
王伦用踏歌声的形式来送别李白,我们可以
感知他们之间那无以言表的真挚友谊。
前两句诗用最质朴的语言描述了汪伦送别李
白时的情形,为后两句诗两人之间由依依不舍到
水深情更深的感情发展做好了铺垫。
(二)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
这两句抒情:这桃花潭的水呀,能深有千尺,也不如你汪伦---为我送别的那片真情实意!
清代沈德潜评价说:“若说汪伦之情比于潭水千尺,便是凡语。妙境只在一转换间!”
(《唐诗别裁》)
这两句妙就妙在“不及”二字,将两件不相干的事物联系在一起,有“深千尺”的桃花潭水作参照物,就把无形的情谊化为有形,既形象生动,又耐人寻味。潭水已“深千尺”了,那么汪伦的情谊有多深呢?
李白与汪伦之见的感情比桃花潭的潭水都要深,诗人运用夸张的写作手法,将两人水深情情更深的感情渲染到了极致。
虽然桃花潭水有千尺那么深,也 不及汪伦送我情。(也比不上潭水的深)
即使桃花潭水有大海那么宽,也 不及汪伦送我情。(也比不上大海的宽)
纵然桃花潭水有天空那么广,也 不及汪伦送我情。(也比不上天空的广)
欣赏几首感人的送别诗
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛,
北 风 吹 雁 雪 纷 纷.
莫 愁 前 路 无 知 己,
天 下 谁 人 不 识 君.
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
说说自己的感受吧……
哪种是你想要的友谊呢?
“诗中有画,画中有诗” ,在万家酒
店的醇醇酒香中,在十里桃花的泓泓清
流中,我们感受到了李白与汪伦之间的
真挚友谊。
从淡淡相识到依依不舍再到水深情
更深,层层递进,环环相扣扣,带领我
们走进那友谊的天堂。
配乐欣赏
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