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这是一个关于余光中《乡愁》欣赏课件PPT模板，主要是介绍了《乡愁》的写作，一、“乡愁”的共通性，二、意象的故事性，三、风格的典丽性，对于现在的新诗，余光中有着自己的看法等。余光中说，一首诗如果不加朗诵、没有吟诵，那么它的生命就没有完成。“因为诗不是哑巴，它是有声音的，而这个声音你要把它发出来，写诗的人是诗的作曲家，诵诗的人好像是演奏家……”诗人笔下的乡愁，是每一个中国人都曾体验过的共通性感情——或全面、或部分、或深远、或浅近、或直接、或间接地体验过的…… 所以，当诗人把这种人人都曾有过的普遍性感情——亲情、爱情、乡情中的离愁别绪，巧妙地构思于一首短诗中，以三和弦的美妙音响弹奏出沉郁回环的旋律时，我们的心 便不能 不随之震颤 ：引发出强烈的共鸣和深深的感动 。这，恐怕是《乡愁》一诗在海内外之所以受到热烈欢迎的根本原因，欢迎点击下载余光中《乡愁》欣赏课件PPT模板哦。
余光中《乡愁》欣赏课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
沈阳师大通识课解诗学（王太顺）
余光中教授（1928——） 祖籍福建永春 1952台大外文系毕业 1959美爱荷华大学艺术硕士
回忆起上世纪70年代初创作《乡愁》时的情景，余光中说：
“当时，随着日子的流失，我的怀乡之情便日重，在离开祖国大陆整整20年的时候，我在台北的旧居内一挥而就，仅用了20分钟写出了《乡愁》。”
现在，让我们用自己的声音 来“演奏”《乡愁》吧。
余光中说，一首诗如果不加朗诵、没有吟诵，那么它的生命就没有完成。“因为诗不是哑巴，它是有声音的，而这个声音你要把它发出来，写诗的人是诗的作曲家，诵诗的人好像是演奏家……”
现在，让我们倾听不同风格的 “演奏”吧……
余光中说，一首诗如果不加朗诵、没有吟诵，那么它的生命就没有完成。“因为诗不是哑巴，它是有声音的，而这个声音你要把它发出来，写诗的人是诗的作曲家，诵诗的人好像是演奏家……”
乡愁
一、“乡愁”的共通性：
诗人笔下的乡愁，是每一个中国人都曾体
验过的共通性感情—— 或全面、或部分、或深远、或浅近、或直接、或间接地体验过的……
所以，当诗人把这种人人都曾有过的普遍性感情——亲情、爱情、乡情中的离愁别绪，巧妙
地构思于一首短诗中，以三和弦的美妙音响弹
奏出沉郁回环的旋律时，我们的心 便不能 不随之震颤 ：引发出强烈的共鸣和深深的感动 。
这，恐怕是《乡愁》一诗在
海内外之所以受到热烈欢迎的
根本原因。
二、意象的故事性：
乡愁是一种情绪，要想把它传达给读者，最
好的办法是“赋形”——意象化 。
诗歌典型地选取四个意象 ：邮票、船票、坟
墓，海峡，层递式 展现出人生不同阶段的乡愁，
很有概括性（纵与横）构思十分巧妙。
意象是“感觉的具体化”，它是构成诗歌意境
的基本材料。在《乡愁》中，四个主意象分别与
各自的辅（助）意象组合映染，不仅营造出不同
时空的境界氛围，令读者产生了身临其境之感，
而且还创造出一种“超意境”的效果：在每一组意
象的背后，都牵连着一定的情节——使意象具备
了某程度的故事性。
例如，当诗人把 “小小的
邮票” 与 “这头”、“那头”、
“母亲” 等辅意象相 “链接”时，
读者的头脑中便形成了由静到
动的情节性想象空间：诗人当
年的离乡、寄宿、想家、写信
寄信以及母亲的盼信、收信、
读信、回信等等。
如此营造意象的手法——
牵引读者积极参与 “另一半”
的创作——极大地拓展了《乡愁》
一诗的艺术表现力。
三、风格的典丽性：
《乡愁》是一首风格典丽的现代诗，艺术的辩证法在诗中闪亮着瑰丽的光芒。
每一个字、词和意象的选择及排列，都是诗人匠心独运的结晶：
小意象（层递式；连海峡也是“浅浅的”？）牵动着大乡愁；
简洁透明的文字蕴藉着诗代、人生的沧桑，渗透出厚重的历史感；
古典诗歌中常见的主题——母子情和婚恋别 得到了新的个性化诠释，而 “小小的海峡”造成的“国殇” 则鲜明地涂染着现代的色彩；
日常流行的通俗口语（序叠转叹）被巧妙地镶嵌在古诗般整齐划一的格式中——营造了诗歌的“建筑的美”……
对于现在的新诗，余光中有着自己的看法：
“新诗写得任性，句子不是太长，就是随意分行，太写自我，与读者、整个民族没有共通之处……”
“现代人正在把一些传统阅读品束之高阁，包括诗在内的古典文学、骈文面临着极大的危机。无论是台湾还是内地，都流行中文夹杂洋文的表达，”余光中将这种情况称作“洋炖”。
他说他一生写诗的滋养来自于《诗经》。但是到了今天，情况不同了：
“当你的女友已改名玛丽，你怎能送她一首《菩萨蛮》？” （《文汇报》2004、6、23）
余光中说：
“有人说都什么时代了，你还读苏东坡的诗？我说为什么不可以读？你知不知道你的日常用语里面缺不了苏东坡？”——他列举了“不识庐山真面目”、“雪泥鸿爪”、 “淡抹浓妆总相宜”等例子。
（5.23日参加成都诗会）
他还说：
“《诗经》、《楚辞》的优美诗句都已经进入了我们日常的用语——这就是民族的遗产。没有这些成语，没有这些名句，我们的生活会暗淡许多。”
《沈阳晚报》20050225转《成都晚报》
关于艺术表现，余光中说：
“我写诗通常不是很难懂，按照中国传统的观念，好的诗应该是深入浅出的，即使你有很高深的思想，文字也该是透明的。”
（《文汇报》2004 6 23）
关 雎
关关雎鸠， 在河之洲
窈窕淑女， 君子好逑
参差荇菜， 左右流之
窈窕淑女， 寤寐求之
求之不得， 寤寐思服
悠哉悠哉， 辗转反侧
参差荇菜， 左右采之
窈窕淑女， 琴瑟友之
参差荇菜， 左右芼之
窈窕淑女， 钟鼓乐之
《乡》、《关》 比较：
内容：抒情（乡、爱）浓郁而畅晓
情节性（故事——过程） ：幼——
老，恋——婚
艺术：形式整饬，文字浅白——民歌风；
回环的句式，重复的语句（主词一
以贯之：“乡愁”、 “淑女” ）
风格韵味：承传明显，正如余先生的自白。
乡愁 （余光中）
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
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