桃花心木教学设计PPT下载

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桃花心木【林清玄】体裁：散文 认识生字 文中作者有许多情感变化，找一找，并在书上画起来。奇怪越来越奇怪更奇怪非常感动阅读第四段，回答下列题目这段话写的是什么？他奇怪什么？只是奇怪一件事吗？这段话写的是种树人的奇怪做法。有两点奇怪： ①来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次； ②浇水的量也不确定，时多时少。 文段中提到几个“不确定”，他们是什么意思？？ 前面的两个“不确定”的意思是：种树人给树浇水，没有规律。（次要） 后面的两个“不确定”的意思是：指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。（重要） 这篇文章的主旨句是哪一句，画出来，并体会体会。 “不止是树人也是一样，在不确定中生活的人，能比较禁得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。” 只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。（重要） 阅读第十六段，回答问题为什么种树人不来，桃花心木也不会枯萎？答：因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，禁得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。如种树人所愿现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。中心思想本文采用借物喻人的写作手法，借桃花心木的生长来喻人的成长。写一个种树人让自己的树木学会在土地里找水源的育苗方法，说明了在艰苦环境中，经受生活的考验，克服依赖性读人的成长作用。 Finish！！UqI红软基地

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