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这是一个关于鲁迅生平小故事PPT，主要介绍了幼少年时代的生活（1881—1898）、寻求救国救民的真理（1898—1917）、在新文化运动中呐喊（1917— 1927）、最后十年的辉煌战斗等内容。鲁迅[1](1881.9.25～1936.10.19)，浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江绍兴人，出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅(Lution)源于革命revolution。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石，后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。毛泽东主席评价鲁迅为伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、评论家、作家，是中国文化革命的主将、中华民族精神的发扬人。
鲁迅生平小故事PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款人物PPT类型的PowerPoint.
鲁迅生平与思想
鲁迅，伟大的文学家，思想家，革命家。生于1881年9月25日，病逝于1936年10月19日。对于他的一生，为叙述便利，分为四个时期介绍。
一、幼少年时代的生活（1881—1898）
二、寻求救国救民的真理（1898—1917）
三、在新文化运动中呐喊（1917— 1927）
四、最后十年的辉煌战斗（1927—1936）
一、幼少年时代的生活
（1881—1898）
1.1. 1881年9月25日生于浙江绍兴。
原名周樟寿，字豫山（1892年进三味书屋读书时改为豫才）；
1898年到南京读书时取学名周树人；
鲁迅是笔名，从1918年发表《狂人日记》时开始使用。
祖父是清朝翰林院编修，当时正在北京做官。
父亲和母亲
1.2. 13岁后家庭发生了两件大事，使他能用新的眼光来看社会。
一是：祖父因科场案入狱，为了对付官吏的敲诈勒索，家里必须每年卖田、卖地，筹备大批的钱。
二是：父亲身患重病，为了请医生治病，只得经常变卖衣物。因而常出入于药铺和当铺。
由于这两次重大的事故，使鲁迅家庭彻底破产，到16岁那年，父亲死去时，家里几乎什么也没有了。
家庭的迅速破产，使鲁迅饱尝世态炎凉，看到了上流社会的腐败。
资料1：
“有谁从小康人家而堕入困顿的么，我以为这途路中，大概可以看见世人的真面目。”（《呐喊·自序》）
资料2：
“我的祖父是做官的，到父亲才穷下来……不过我很感谢我父亲的穷下来……使我因此明白了许多事情。”《致萧军》
1.3. 鲁迅的外婆家在农村，他很小就有机会接触和了解农民。
资料3：
“我生长于都市的大家庭里，从小就受着古书和师傅的教训，所以也看得劳苦大众和花鸟一样。有时感到所谓上流社会的虚伪和腐败时，我还羡慕他们的安乐，但我母亲的娘家是农村，使我能够和许多农民相亲近，逐渐知道他们是毕生受着压迫，很多痛苦，和花鸟并不一样了。”（《英译本〈短篇小说选集〉自序》1933年）
1.4. 受教育情况：从7岁到18岁离开绍兴以前一直在私塾读书。
资料4：
“孔孟的书我读得最早，最熟，然而倒似乎和我不相干。” （《在现代中国的孔夫子》）
二、寻求救国救民的真理
（1898—1917）
2.1. 1898年，离开绍兴，来到南京，探求新路。
1898年入江南水师学堂。第二年又转入陆师学堂附设的矿务铁路学堂。
资料 5：
“走异路、逃异地，去寻求别样的人们。”（《呐喊·自序》）
接受了进化论的影响。
鲁迅在这时期阅读了英国赫胥黎著的《天演论》，初步接触了进化论思想，并根据“物竞天择”的规律，联想到祖国在竞争剧烈的世界上的命运 。
2.2. 1902年，为进一步探求救国救民的道路，考取官费到日本留学。
在日本的活动：
2.3. 风雨飘摇的祖国和异邦所受的屈辱，激发了鲁迅忧国忧民思想。
资料5：
“灵台无计逃神矢，风雨如磐黯故园，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（ 《自题小像》 ）
2.4. 1904年，到仙台医专学医。
资料7：
鲁迅选择学医的动机：“预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”（《呐喊·自序》）
在仙台医专受到了藤野先生的关怀和教诲。
在仙台医专受到的两次刺激
一是，考试后的分数问题。鲁迅被日本学生认为作弊，觉得受到了很大的侮辱。
二是，当时正值日俄战争，从课堂上的时事幻灯片中看到日本兵杀中国人的头，以及中国的看客之麻木。
这两件事促使了鲁迅思想的转变。
弃医从文
鲁迅此时有了明确的探索“国民性”问题的观点，把社会革命寄托于精神改造。
资料8：
“凡是愚弱的国民，，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”《呐喊·自序》）
2.6. 1909年，回国，开始了教育生涯。
鲁迅回国后曾在杭州浙江两级师范、绍兴府中学堂等校任教。1911年辛亥革命后任绍兴师范校长。
1912年，北上赴教育部任职。
1912年1月鲁迅应教育总长蔡元培邀请赴南京教育部任部员。同年5月随部北迁，任社会教育司第一科科长，8月改任教育部佥事。此后在北京生活了14年，一直从事教育工作。
辛亥革命给鲁迅带来了短暂的兴奋，之后他陷入了苦闷。
资料9：
“狐狸方去穴，桃偶已登场。故里寒云恶，炎天凛夜长。”（《哀范君三章·其二》1912年作）
资料10：
鲁迅后来回忆辛亥革命后对形势的看法：“看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”（《〈自选集〉序》）
辛亥革命后的著作
1911年作文言小说《怀旧》。
1912年—1917年间抄古书、校古籍、辑录金石碑帖。完成了《古小说钩沉》（此书辑录唐代以前的小说，鲁迅于1909年回国后，授课之余即已开始），校订了《嵇康集》等。
三、在新文化运动中呐喊
（1917— 1927）
3.1. 在五四新文化运动中，发出了向封建传统进攻的呐喊。
1918年5月鲁迅在《新青年》杂志发表了第一篇白话小说《狂人日记》，小说在中国现代文学史上具有划时代的意义。
从此以后，一发不可止，写了一系列小说。
资料11：
“这些也可以说是‘遵命文学’，不过我所遵奉的，是那时革命的前驱者的命令，也是我自己愿意遵奉的命令，决不是皇上的圣旨，也决不是金元和真的指挥刀。” （《〈自选集〉序》）
小说中表现出对于“国民性”问题的思考。
资料12：
取材“多采自病态社会中的不幸的人们，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。”（《南腔北调集·我怎么做起小说来》）
鲁迅的创作“显示了文学革命的实绩”。
本时期著作目录：
小说：《呐喊》《彷徨》
杂文：《热风》《华盖集》《华盖集续集》《坟》《而已集》
散文：《朝花夕拾》
散文诗：《野草》
坚决支持反对北洋军阀政府的学潮。
在1925年的“女师大事件”中鲁迅站在学生这边，与校长杨荫榆、教育总长章士钊展开斗争；斗争取得胜利后，他撰写了《论“费厄泼赖”应该缓行》，提出了“痛打落水狗”的著名论断。
“三·一八”惨案激怒了鲁迅，他全力声援学生。
“三·一八”后鲁迅写了《无花的蔷薇之二》、《可惨与可笑》、《死地》、《记念刘和珍君》等文 ，愤怒声讨当局，沉痛悼念死者。
3.3. 1926年，在北洋军阀当局迫害下离开北京。
“三·一八”鲁迅受到北洋军阀政府通缉。
1926—1927的活动：
在寻求真理的过程中不断解剖自我。
鲁迅1926年在厦门和广州时对自己的思想作了系统的清理。
资料17：
“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。” （《写在〈坟〉的后面》）
四、最后十年的辉煌战斗
（1927—1936）
愤怒抨击当局的白色恐怖
1931年左联五烈士遇难，鲁迅写下了《无题》诗，两年后又写了著名的《为了忘却的记念》一文。
在粉碎国民党的“文化围剿”中表现出铮铮铁骨。
1931年柔石等被捕后，鲁迅处境危急，以极度悲愤的心情避难于花园庄旅社。
1933年中国民权保障同盟的杨杏佛被国民党暗杀，鲁迅也受到特务威胁，但仍然冒着生命危险参加了葬礼
1934年国民党浙江省党部呈请“通缉堕落文人鲁迅” ，鲁迅针锋相对，取笔名为“隋洛文”。
本时期鲁迅主要写作杂文。
鲁迅的杂文有深刻的思想性，是尖锐的武器，同时艺术价值也很高，是中国现代文化史上最宝贵的精神财富之一。
创作成就
本时期著作目录：
杂文：《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》、《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》。
历史小说：《故事新编》
中国共产党的最亲密、最可靠的朋友
资料19：
1933年鲁迅亲笔书写一副对联赠送给共产党人瞿秋白：
“人生得一知己足矣，
斯世当以同怀视之。”
资料20：
1935年红军长征到达陕北，鲁迅曾发出贺电：“在你们身上，寄托着中国和人类的希望。”
4.4. 1936年10月19日，因病于上海逝世。
资料22：
“欧洲人临死时，往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可谓多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢？我想了一想，决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。”（《死》）
各界沉痛追悼鲁迅
1936年10月22日中共中央发给许广平的唁电
资料23：
“鲁迅先生逝世，噩耗传来，全国震悼，本党与苏维埃政府及苏区人民，尤为我中华民族失去最伟大的文学家、热忱追求光明的导师、献身于抗日救国的非凡的领袖、共产主义苏维埃之亲爱的战友，而同声哀悼……”
资料24：
“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。”（毛泽东《新民主主义论》）社戏鲁迅ppt课件1：这是社戏鲁迅ppt课件1，包括了文学常识，什么是社戏?走近作者，小说知识介绍，赏析环境（景物），整体感知，说主题，全文小结等内容，欢迎点击下载。
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