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苏轼《记承天寺夜游》教案PPT下载

素材大小:
2 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2018-01-16
素材编号:
14378
素材类别:
语文课件

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苏轼《记承天寺夜游》教案PPT

这是一个关于苏轼的《记承天寺夜游》的课件PPT,详细的介绍了作者的基本资料。让学生们理解文章的主要内容,并熟读成诵;感受文章中描写月色语句的精妙;理解苏轼丰富微妙的思想感情,领悟作者的人生态度。非常精彩的课件,值得借鉴参考。欢迎大家下载苏轼《记承天寺夜游》教案PPT观看!古往今来,月亮是古代文学的重要意象之一,描写月亮的文学作品不计其数。大家想一想,你能举出你学过的古诗词中含有“月”的诗句吗?

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古代诗词中含有“月”的诗句李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 王维《山居秋暝》:明月松间照,清泉石上流。苏轼《水调歌头.丙辰中秋》:明月几时有,把酒问青天 ………有月亮的晚上,苏轼想起了什么呢? 学习目标: 1、理解文章的主要内容,并熟读成诵; 2、感受文章中描写月色语句的精妙; 3、理解苏轼丰富微妙的思想感情,领悟作者的人生态度。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡, 月色入户,欣然起行。重点字词: 1.解:解开,脱下。 2.欲:想。 3.户:门。 4.欣然:高兴的样子。译文:元丰六年十月十二日那天夜晚,我脱衣正想睡觉,只见月光照入门内, 我(产生夜游的雅兴)高兴地动身出门。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。重点字词: 5.念:想。 6.乐:形容词动用,游乐。 7.与乐者:共同游乐的人。 8.遂:连词,于是,就。 9.至:到。 10.寻:寻找。译文:想到没有和我一同游览作乐的人,就到承天寺去找张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。 重点字词: 11.亦:副词,也。 12.寝:睡觉。 13.相与:一同,共同。 14.于:介词,在。 译文:张怀民也没有睡觉,于是,(我们)一起在庭院中散步。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 重点字词: 15.空明:清澈透明。 16.交横:交错纵横。 17.盖:表示推测,原来是。译文:月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明。水中水草交错纵横,原来竹子、柏树的影子。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。重点字词: 18.何:疑问代词,哪。 19.但(1)古义:连词,只是。(2)今义:但是,表转折。 20.闲人(1)古义:悠闲自在的人。(2)今义:无所事事的人。 21.耳:罢了。 译文:哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有像我们两人这样的“闲人”(清闲的人)罢了。如何高效地背诵文言文以《记承天寺夜游》例 时间(年、月、日、夜),解衣……,月色……,欣然……。念……者,遂至……。怀民……,相与……。 庭下……,水中……,盖……也。 何夜……?何处……?但少……耳。 中考链接(1)、下面对加点词解释不正确的一项是(  )  A.念无与乐者(思念)  B.遂至承天寺(于是,就) C.怀民亦未寝(睡觉)  D.相与步于中庭(共同,一起) (2)、选出句子阅读停顿正确的一项(  ) A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C.但少闲如吾/两人者耳。 D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。 3.翻译下列句子: ⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。  ⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。M5z红软基地

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