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我最好的老师学情分析PPT下载

素材大小:
1.30 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-10-24
素材编号:
8943
素材类别:
语文课件

素材预览

我最好的老师学情分析PPT

我最好的老师学情分析PPT.这个ppt主要是整体感知课文的内容,学习这篇课文一事一议,从一个具体的事例发现一个道理的写法。欢迎下载我最好的老师学情分析PPT。一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点?三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师?(怀特森老师教育我们懂得了哪些道理?)四、分析重点句。

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2.词语小盘点: · 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 出人意料:超出人们的意料。 目瞪口呆:因吃惊或害怕而发愣的样子。 饶有趣味:饶:丰富,多。指很有趣味。 侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地讲话。 划分层次 一、(1-5)怀特森老师讲猫猥兽的动物,测验后全班不及格。 二、(6-8)怀特森老师让“我们”明白一个道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。 他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。 第一天上科学课,怀特森老师给我们讲授猫猥兽的知识,我们认真做了课堂笔记。在随堂测验中,我们依据课堂笔记做了回答。 第二天卷子发下来时,包括我在内的全班所有同学都得了零分。 怀特森老师告诉我们,关于猫猥兽的一切信息都是错误的,根据错误信息得出的错误答案,应该得零分。 (1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分;(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息;(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨;(4)希望我们多去发现问题,大胆提出来;(5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理: 不要迷信书本,也不要迷信权威。R3O红软基地

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