山中访友教案ppt课件下载

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我会读，我会写aN0红软基地
清爽   吟诵  唱和   陡峭  aN0红软基地
挺拔   精致  奥秘  （秘密）aN0红软基地
 德高望重     津津乐道  aN0红软基地
 别有深意aN0红软基地
作者轻装上路，读读课文的一、二自然段，感受他当时的心情。 aN0红软基地
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。aN0红软基地
           这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。aN0红软基地
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。aN0红软基地
啊，老桥，你如一位德高望重的老人。aN0红软基地
           这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。aN0红软基地
第四自然段：aN0红软基地
鸟儿aN0红软基地
呼唤我的名字。aN0红软基地
露珠aN0红软基地
与我交换眼神。aN0红软基地
树aN0红软基地
是我的知己。aN0红软基地
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。aN0红软基地
          这是作者走进树林，靠在一棵树上展开的想象。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界啊！aN0红软基地
你好，清凉的山泉！aN0红软基地
你捧出一面明镜，aN0红软基地
是要我重新梳妆吗？aN0红软基地
你好，汩汩的溪流！aN0红软基地
你吟诵着一首小诗，aN0红软基地
是邀我与你唱和吗？aN0红软基地
你好，飞流的瀑布！aN0红软基地
你天生的金嗓子，aN0红软基地
雄浑的男高音多么有气势。aN0红软基地
你好，陡峭的悬崖！aN0红软基地
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，aN0红软基地
你高高的额头上，aN0红软基地
仿佛刻满了智慧。aN0红软基地
你好，悠悠的白云！aN0红软基地
你洁白的身影，aN0红软基地
让天空充满宁静，aN0红软基地
变得更加湛蓝。aN0红软基地
喂，淘气的云雀，aN0红软基地
叽叽喳喳地在谈些什呢？aN0红软基地
我猜你们津津乐道的，aN0红软基地
是飞行中看到的好风景。aN0红软基地
你想和山里的哪个朋友打招呼？aN0红软基地
你好，飞舞的蝴蝶 你展开一双翅膀，要我跟你飞翔吗？ aN0红软基地
你好，盛开的野花 你溢出一丝淡香，要我陪你玩耍吗？aN0红软基地
轻声读第六自然段，思考：作者又看到了什么朋友？从这些朋友中体会到了什么？aN0红软基地
     捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，看到了它蕴含的生命的奥秘。在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。 aN0红软基地
在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。aN0红软基地
        “它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。从“一朵落花”、“一片落叶”“一块石头”中，左转弯感受到了时间的变迁，生命的轮回。aN0红软基地
有感情地朗读这段文字。　　忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？aN0红软基地
去拜访这些朋友的时候，“我”的心情如何呢?aN0红软基地
作者在山中拜访的都有哪些“朋友”，为什么以“山中访友”？aN0红软基地
从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流。它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然变成了“山中访友”。 aN0红软基地
①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。aN0红软基地
           这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。aN0红软基地
⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。aN0红软基地
        “它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。因为石头是由火山爆发的岩浆凝结而成，所以在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印。aN0红软基地
②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。aN0红软基地
           这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。aN0红软基地
③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。aN0红软基地
          这里运用了拟人的手法，形象地表现了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。aN0红软基地
④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。aN0红软基地
          这是作者走进树林，靠在一棵树上展开的想象。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界啊！aN0红软基地
⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……aN0红软基地
       这一组句子是写“我”跟山中的朋友在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。这里采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。aN0红软基地
多音字aN0红软基地
 （guan）树冠，衣～。衣～楚楚。～子。鸡～。～状动脉。 aN0红软基地
  （guan）冠军，沐猴而～ aN0红软基地
多音字aN0红软基地
    {（he）和好aN0红软基地
    {（huo）搅和aN0红软基地
多音字“和”字的读音aN0红软基地
和 hé 　1. 相安，谐调：～美。～睦。～谐。～声。～合。～衷共济。 　2. 平静：温～。祥～。～平。～气。～悦。～煦。惠风～畅。 　3. 平息争端：讲～。～约。～议。～亲。 　4. 数学上指加法运算中的得数：二加二的～是四。 　5. 连带：～盘托出（完全说出来）。～衣而卧。 　6. 连词，跟，同：我～老师打球。 　7. 介词，向，对：我～老师请教。 　8. 指日本国：～服（日本式服装）。～文。大～民族。 　9. 体育比赛不分胜负的结果：～棋。～局。 　10. 姓。 aN0红软基地
其它字义 和 hè 　1. 和谐地跟着唱：曲高～寡。 　2. 依照别人的诗词的题材或体裁作诗词：～诗。 aN0红软基地
其它字义 和 huó 　◎ 在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。aN0红软基地
 其它字义 和 huò 　1. 粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。 　2. 量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。 aN0红软基地
其它字义 和 hú 　◎ 打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。aN0红软基地
小词典aN0红软基地
德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。aN0红软基地
幽径：僻静的小路。aN0红软基地
流淌：液体流动。aN0红软基地
唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。aN0红软基地
汩汩：水流动的声音或样子。aN0红软基地
雄浑：雄健浑厚。aN0红软基地
津津乐道：很感兴趣的谈论。aN0红软基地
波光明灭：水忽明忽暗的样子。aN0红软基地
吟咏：“咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。aN0红软基地
侠客：侠义的人。aN0红软基地

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