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鸿门宴公开课ppt下载

素材大小:
2.09 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2015-12-07
素材编号:
7455
素材类别:
语文课件

素材预览

鸿门宴公开课ppt 鸿门宴公开课ppt

鸿门宴公开课ppt,主要是根据课文的几部分:一、解字词,完成积累;二、品文意,理解形象;三、析手法,鉴赏评价;四、积材料,提升写作。来整体感知课文的主要内容,欢迎点击鸿门宴公开课ppt下载哦。

鸿门宴公开课ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

一、解字词,完成积累;y3O红软基地
二、品文意,理解形象;y3O红软基地
三、析手法,鉴赏评价;y3O红软基地
四、积材料,提升写作。y3O红软基地
前209年   7月陈涉起义,9月项羽、刘邦起事。 y3O红软基地
前208年   6月立楚怀王为共主,12月陈涉死。 y3O红软基地
前207年   8月秦二世为赵高所弑,子婴为王。 y3O红软基地
前206年   10月子婴降刘邦,12月会与鸿门。 y3O红软基地
前203年   9月刘邦、项羽讲和,划鸿沟为界,以东归楚,以西归汉。 y3O红软基地
前202年   12月项羽兵败垓下,乌江自刎。y3O红软基地
①课文第一段记叙了哪几件事?这些事件对情节展开起了什么作用?y3O红软基地
提示:第一件事“曹无伤告密”。曹无伤是沛公的左司马,他的告密当然不同于一般流言蜚语,于是,项羽决定“旦日飨士卒,为击破沛公军”。矛盾挑开,故事“开端”。第二件事“范增进言”,范增是项羽的主要谋士,他对形势的判断十分正确,对刘邦的用心了如指掌,“急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化,推波助澜,情节迅速发展。y3O红软基地
②项羽接获曹无伤的密报,当即“大怒”,这一个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了些什么?y3O红软基地
提示:就矛盾的焦点而言,天下虽大,“王”只有一个,就力量对比而言,项羽占有绝对优势,何况秦军主力是项羽消灭的,又是楚王后裔,一个“市井小人”居然“欲王关中”,项羽岂能容忍?再说个性特征,此时此刻,项羽如若不“怒”,他也就不是历史上的那个项羽了,他本来就是那么一个火爆汉子!y3O红软基地
课文第二段写了哪几件事?对故事的发展有什么作用?y3O红软基地
提示:第一件事“项伯夜访”。项伯给张良通风报信,目的在于报答当年救命之恩,却被张良利用,使一触即发的矛盾出现了转机。第二件事“张良献策”。张良要刘邦“往见项伯,言沛公不敢背项王也”,刘邦则一点就通,不但“兄事之”,“更奉酒为寿,约为婚姻”,竭力奉承,拼命拉拢,由“联络感情”进而自我辩解,终于使项伯受其蒙蔽,导致项羽上当。(“刘邦施计”、“项伯中计”不必分开来说)“张良献策”是情节变化的关键,刘邦逐步由被动转为主动,项羽终于“放虎归山”,以致范增之谋难以实施等等,莫不由此而生。y3O红软基地
(2)提问:刘邦谢罪是否诚心,何以见得?y3O红软基地
提示:并不诚心。迫于形势不得不如此。而且,言辞虽恭,以“将军”称项羽而以“臣”自称,更强调自己“先入关破秦”,“得复见将军”都出于“不自愿”,侥幸而已,但却绝不认错,更把责任推给“小人”!(这“小人”分明指曹无伤却故意不予道破,装出一副全然无知的样子。)y3O红软基地
(3)提问:项羽“留沛公与饮”,终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。“留沛公与饮”是精心策划的阴谋吗?y3O红软基地
提示:不能认为这是精心策划的阴谋。范增一再暗示项羽,要他下令除掉刘邦,项羽却总是“默然不应”,可见并未经过策划。这一变故是范增一手导演的,虽然阴狠,却并不示明,由于没有得到项羽的支持,而项伯又出面援救,终于不了了之。y3O红软基地
(4)提问:“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用?这一事件给后人留下了哪一个成语?y3O红软基地
提示:“项王留沛公与饮”,情节已趋缓和,“舞剑”事件发生,形势再度紧张起来,从而引出了“樊哙闯帐”,故事推向高潮。y3O红软基地
成语是“项庄舞剑,意在沛公”,意思是人们表面上做某事心中却另有所图。y3O红软基地
(5)“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物?写“樊哙闯帐”的目的是什么?(是不是“喧宾夺主”?)y3O红软基地
提示:课文对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩,形神兼备。y3O红软基地
语言描写:“此迫矣!臣请入,与之同命”。语句短促急迫,紧张的形势,急迫的心态,忠勇的性格跃然纸上。y3O红软基地
行动描写:“带剑拥盾入军门”,“侧其盾以撞,卫士仆地”,“立而饮之”,“拔剑切而啖之”,无所顾忌,无所畏惧,何等英武。y3O红软基地
外貌描写:“瞑目视项王”,头发上指,“目眦尽裂”,着墨不多,却极为传神。y3O红软基地
浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更突出了张良。y3O红软基地
文章巧妙地把握人物关系,刘邦信而用之,项羽感其“义”,赞其“勇”,赐酒、赐彘、赐坐,张良则是“导演”兼“舞台调度”,一切全由张良策划,读来绝无喧宾夺主之感。y3O红软基地
(6)提问:有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样,“仅是语句上稍有变化而已”,对不对?如有区别,区别在哪里?为什么会有这样的区别?y3O红软基地
提示:两人讲话中心大体一样,但侧重点不同。刘邦侧重于辩解,强调的是自己“不敢倍德”,樊哙则是理直气壮责之以“义”,首先申明自己“死且不避”,继而陈述秦王“杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之”,暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先,沛公虽然先入咸阳,却又“还军霸上,以待大王来”,言沛公“劳苦功高”,责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。y3O红软基地
从策略上看,二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”,樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。y3O红软基地
二者有本质区别,说话的语调语气也自然大不一样,朗读课文要注意这一点。y3O红软基地
提问:刘邦脱逃之前作了哪些布署?“置车骑”是什么意思?是几个人一道走的?为什么这样?y3O红软基地
提示:一是留下张良代为辞谢,一是放弃车骑,只身独骑,只带四个亲信随从,一是叮嘱张良,待其至军中再入内辞谢。这样安排,目的在于尽快脱离虎口,担心项羽反悔。(从小路走,目的也在此。)y3O红软基地
提问:张良献礼,项羽、范增二人态度为何不同?y3O红软基地
提示:项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力:兵力单薄的刘邦不足为患;范增则深知放虎归山,后患无穷,同时也为自己的意见未被采纳,精心策划的阴谋——破产而恼怒。不仅把玉斗“置之地”,而且“拔剑撞而破之”,更大骂“竖子不足与谋”,可谓气急败坏。故事至此结束,“立诛杀曹无伤”则是对开头“告密”的交代,是尾声。y3O红软基地
项羽形象 y3O红软基地
(1)勇而少谋。(当听到刘邦“欲王关中”,即怒不可遏,必“击破沛公军”,当听到刘邦一席虚假言辞之后,怒火即消,而说出告密人姓名。)y3O红软基地
(2)沽名轻敌。(拒范增之谏,信刘邦之谎,纳项伯之言,刚愎自用,项羽根本不把刘邦放在眼里,从宴会上的排座次,到改变进攻刘邦的决定;从对范增在席间想杀死刘邦的企图不表态,到沛公逃席安然受璧,均可清楚地看到这一点。)y3O红软基地
(3)自矜功伐。(刘邦“欲王关中”触犯了他的尊严,所以决定进攻。而获悉刘邦“籍吏民,封府库”待他处理,便轻信刘邦的屈从、臣服,便不把刘邦视为主要对手,最终遭致失败)y3O红软基地
刘邦的形象y3O红软基地
(1)机变狡诈。(刘邦有“欲王关中”之心,但一旦危急,就笼络项伯为己用,在项羽面前谦词卑礼,唯恐有所不至。)y3O红软基地
(2)坚决果断。(亲往鸿门谢罪,阻止项羽进攻,能屈能伸中见大胆、果断,对曹无伤的处理则是“至军,立诛”。)y3O红软基地
(3)虚心下问。(危急时,能听进下属意见,求教于张良、樊哙。使他处劣势而变主动。)y3O红软基地
毛泽东曾写诗提到过项羽,他是如何看待项羽的?让我们来看这首——《人民解放军占领南京》y3O红软基地

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