世说新语两则教案课件PPT下载

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大声诵读课文 1、读准字音，读出语气、语调、 节奏； 2、整体把握课文，复述课文。 1、“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词营造了一种怎样的家庭氛围？ 2、联系上下文，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意？ 请找出你最喜欢的语句 读一读，并说说它的意思。 你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为贴切、生动、新颖？ 形似 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” ──岑参《白雪歌送武判官归京》 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” ──韩愈《春雪》 “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” ──华幼武《春雪》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 ——李白 第二课时 陈太丘与友期读课文，疏通语句 自读《陈太丘与友期》，对照注释理解句意，在书上进行圈点勾画。 在《陈太丘与友期》中，使用了许多不同的称呼，找出来，说说他们的意思。 “君”是有礼貌的称呼对方； “尊君”是对别人父亲的尊称； “家君”是对人称自己父亲时的谦词 补上句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰:“（ ）待君久不至，已去。” 问题探究: 1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ 2、元方“入门不顾”，是否失礼呢？ 3、这篇课文给了我们什么启示？ 课后作业: 1.假如你也参与了当时的讨论，请你再写出一两个比喻句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。 2.课外阅读《世说新语》xHZ红软基地

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