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- 上传时间:
- 2015-12-20
- 素材编号:
- 6502
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
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第一节
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降。
我是古帝高阳氏的后代子孙呀,我已故的父亲叫伯庸。寅年正当寅月啊,在庚寅日我降生 。
第二节
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
我的父亲观察估量我出生的气度,开始就赐给我美好的名字:给我取名叫正则啊,给我取表字叫灵均。
第三节
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
我已经具有这些繁多的内在的美好品质啊,又加上优秀的才能。披上江离和长在幽僻之处的白芷(这些香草)啊,又联结秋天开花的兰草作为佩饰。
第四节
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
流年似水我好象赶不上啊,恐怕年岁不等待我。早晨摘取土坡上的木兰香树啊,晚上采摘水中陆地上的宿莽草。
第五节
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。
时光匆匆而过不会久留啊,春去秋来更替时序。想到花草树木的飘零凋落啊,恐怕有才德和有作为的人也会逐渐衰老。
第六节
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
君王何不把握壮年抛弃秽政啊,为什么不改变这种法度?乘坐着骏马奔驰啊,来吧,我愿引导做前驱带路!
第七节
昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝(chăi)?
往昔的三位贤君品德纯正完美啊,确实有众多的贤臣聚集在他们身旁。杂聚了花椒和菌桂啊,哪里只是联结蕙草和白芷(作为佩饰)?
第八节
彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。
何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘。
那尧帝和舜帝光明正大啊,已经遵循正道而找到治国的途径。夏桀、商纣王何等猖狂放肆啊,只走邪路,以致难以举步。
第九节
唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。
岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。
那些结党营私的小人苟且偷安、贪图享乐啊,国家的前途既黑暗又危险。我哪是害怕灾祸啊,怕的是国家倾覆。
第十节
忽奔走以先后兮,及前王之踵武。
荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒。
我匆匆忙忙地在国君前后奔走啊,(为的是)赶上先王们的足迹。国君不体察我赤诚的内心啊,反而只信谗言对我大发怒火。
第十一节
余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也。
指九天以为正兮,夫唯灵修之故也。
我本来就知道正直敢言会造成祸患啊,我忍耐祸患不能停止忠谏。我指着苍天(起誓),让苍天作证啊,我只是为了楚王的缘故。
第十二节
初既与余成言兮,后悔遁而有他。
余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。
当初已经和我有彼此约定的话啊,后来反悔变了心,有了另外的打算。我已经不把离开楚王看作难事,只是伤心国君的多次变化
讨论:屈原为了自己的政治理想,最后抱石沉江,你赞成这一举动吗?
教学反思
古文教学,是很枯燥的。学生的学习热情很低,似乎对古文有一种天生的抵触心理。要提起他们学习的兴趣,古文的故事性和所蕴藏的一些文化密码,一定要在课堂上被传达出来,被他们接受并产生共鸣。离骚优秀ppt:这是离骚优秀ppt,包括了简介楚辞,《离骚》体裁上(语言形式)有何特点?诵读指导,重点词语积累等内容,欢迎点击下载。
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