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- 2015-12-15
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- 语文课件
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素材预览
孔乙己公开课ppt，主要是了解小说知识回顾，熟悉课文，整体把握，课文描写了孔乙己在什么地方活动，人们对他的态度怎样，全文写了关于孔乙己的哪些事情？理解课文的主要内容，分析孔乙己的性格特征总结，文章的写作特色，完成课后的练习题等，欢迎点击孔乙己公开课ppt下载哦。
孔乙己公开课ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
写作背景
这是鲁迅发表的第二篇小说。写于1918年冬。作者选取了社会一角—鲁镇的咸亨酒店，艺术地再现了二十多年前社会上的这种贫苦知识份子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。是一篇反封建主义的作品。
听读、熟悉课文，整体把握：
课文描写了孔乙己在什么地方活动，人们对他的态度怎样，全文写了关于孔乙己的哪些事情？
情节
小说直接写孔乙己的情节有哪些？
1、酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第4段）
2、酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第6段）
3、孔乙己教小伙计写字。（第7段）
4、孔乙己给孩子们吃茴香豆。（第8段）
5、孔乙己用手走到酒店喝酒。（第11段）
侧面写孔乙己又写了哪些内容？
1、插叙“读过书”的经历（第5段）：
2、间接写被丁举人打折腿的遭遇（第10段）：
人物
第一次出场（第4段）：
“身材很高大”：
“青白脸色”：
“皱纹间时常夹些伤痕”：
“一部乱蓬蓬的花白胡子”：
他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”：
第二次出场（11段）：
“他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”：
“盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明：
个性特征
“孔乙己读过书……”，但“终于没有进学”，穷困潦倒，所以站着喝酒；在那个时代，长衫是读书人、有钱人的服饰，是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己，封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨髓，他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活，使得孔乙己舍不得脱下那件又脏又破的长衫，不愿意与短衣帮为伍：这就形成了他的特殊的身份。
一件破长衫把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育揭示得十分深刻。
填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。
孔乙己是站着喝酒但又 _______的人。
孔乙已是穷得将要讨饭但又 _______的人。
孔乙已是以读书人自居但又 _______的人。
孔乙己是竭力争辩维护清白但又 _______的人。
孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又 _______的人。
孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又 _______的人
孔乙已是个被人们讥讽但又 _______的人。
孔乙已是个使人快活但又 _______的人。
穿长衫 好喝懒做 “半个秀才也没捞到”
偶有偷窃 从不拖欠酒钱 屡遭冷遇 想和人交流
无人关心、可有可无
孔乙己的性格特征总结
孔乙己——科举失败又以读书人自居，生活贫困爱面子又常受人嘲笑，迂腐可笑却又不失善良本性，是一个既可悲又可笑的没落的读书人。
环境
鲁镇的咸亨酒店有什么样的特点？
把故事放在酒店之中的目的是？
我是怎样对待孔乙己的？
我想：讨饭一样的人，也配考我吗？
又好笑又不耐烦，懒懒地答他……
我愈不耐烦了，努着嘴走远……
小伙计的心态反映了孔乙己在人们心中的地位之低，用少年的心态反映社会，更显出了社会对不幸者的冷酷。
鲁镇的酒客是如何对待孔乙己的？
文中共出现了哪几次笑声？
——小伙计的笑，掌柜的笑，短衣帮的笑，小孩的笑
以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？
本文“笑声”贯穿全篇，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群众的麻木。
孔乙己在笑声中出场，在笑声中苟活，最后在笑声中走向死亡。这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐。
以“喜”衬“悲”，更增强了小说的悲剧效果。表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。
孔乙己悲剧形成的原因分析
1．社会原因：
(1)封建科举制度的毒害；
(2)封建等级制度和封建思想侵蚀下，民众的麻木不仁；
(3)以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残；
2．自身原因 ：
热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。
姓名：封建时代没有考取功名的读书人
年龄：从读书时开始算
籍贯：旧中国
学历（文化程度）：有文化却未进学
职业：下层职业或无业
照片：穿长衫
个性特征：死啃书本，迷于科举，动辄满口孔孟经典，实则四体不勤，五谷不分，自命不凡而清高不已
总体评价：可笑、可怜、可悲
用一个“字”来概括“孔乙己”的一生
半
苦读半辈子书，“半个秀才”也没有捞到。说起话来，白一半，文一半。喝酒，短衣帮站着，长衫主顾坐着。孔乙己“站着喝酒而穿长衫”，两种主顾的身份各占一半。后来打折了腿，形体也只剩下了一半，只能“坐着喝酒”但穿的是短衣（破夹袄），也是短衣主顾和长衫主顾身份的一半。他死了，粉板上还记载着“欠19个钱”，这就是说他残缺的肉体已经不在了，但苦难的灵魂还继续留在世上受人嘲弄。
所以，用一句“半懂不懂”的话来做一个什么都只有一半的人物的姓名，实在是太恰当不过了。
小说主题
小说通过孔乙己可悲又可笑的一生的描写，既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力的控诉了科举制度的罪恶；更着重地表现了当时的一般群众的冷漠麻木，从更深广的意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗，旧社会人与人之间的冷漠和冷酷的现实。
文章的写作特色
1、对比手法
（1）孔乙己“第一次”与“最后一次”的对比，凸现其性格特征与不幸遭遇。
（2）科举缺席的失败者与获胜者的对比，揭露科举制度的罪恶。
（3）邻舍孩子与大人的对比，提示封建教育使人们逐渐丧失良知而变得冷漠。
2、以喜剧手法写悲剧，更显其悲。
3、正面描写与侧面描写相结合。
鲁迅对孔乙己的态度
鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。
哀其不幸
怒其不争
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